下面是范文網(wǎng)小編分享的初中周記模板3篇 初中周記模板范文，以供參考。
初中周記模板1
我有一位個字不怎么高的語文老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。
語文老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實在氣得不行。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文老師很平易近人。
她有著披肩長發(fā)，語文老師的長發(fā)烏黑亮麗?？瓷先ミ€很柔順，我猜想，語文老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風(fēng)，所以，我建議老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。
我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學(xué)期上第二十四課的時候，老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文老師卻叫起我，而當時后面又有老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。
我們的語文老師從來不以學(xué)生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學(xué)生。她常常鼓勵我們，也時常輔導(dǎo)成績暫時落后的學(xué)生。
老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，上第十四課時，她跟我們說：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室?！崩蠋煹脑捀袆恿宋?。，我想對老師說：注意自己的身體，不要太勞累了!
我的語文老師什么都好(至少我是這么認為的)，也真心希望老師能天天開心!
初中周記模板2
“哈哈哈，哈哈哈。”在教室里不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲，像似一只歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發(fā)生了什么呢?如果想知道答案，就接著看下去吧。
今天葉老師帶著一絲神秘的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想著：葉老師的葫蘆里到底裝著什么藥呀，干嘛這么神秘呀。沒等我想完，葉老師笑呵呵地說：“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀?”“想?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。于是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規(guī)則，第一組寫“姓名”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎樣地”，第四組寫“干什么”。說好了游戲規(guī)則，我們便開始玩游戲了。
老師給我們發(fā)了一張紙條。有的同學(xué)在議論紛紛到底該寫什么才能讓同學(xué)開心?有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學(xué)用手托著腮幫子正在冥思苦想。
寫完了紙條，老師讓每一位同學(xué)輪流站起來說寫了什么詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句：“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗?！边@句話一說出來同學(xué)們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說：“我怎么會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎?”張鑫鵬的話又引來了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著同學(xué)們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草?！蓖瑢W(xué)們聽了笑得前俯后仰。方舟起來反抗說：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草?！甭犃怂麄z的話我捂著肚子眼淚都出來。我在心里暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。
呀!同學(xué)們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次游戲中我也知道了寫作文用詞不當，可會鬧出笑話的。
初中周記模板3
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時雨”呀。一年級剛?cè)雽W(xué)時，他是我們班識字較多的同學(xué)，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你。”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了?！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助呀。”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。
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