下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生的作文7篇(初中生的作文怎么寫)，以供借鑒。
初中生的作文1
“明天就是國慶節(jié)了！不知道老師會(huì)布置多少作業(yè)！”“是啊，要是作業(yè)少一些，那么我們的國慶節(jié)可能就可以出去玩一趟了，但是，如果作業(yè)那么多，我們的國慶節(jié)就成了‘作業(yè)節(jié)’了。我們?nèi)〉膶W(xué)生啊，就是作業(yè)多！”
聽到這些話，我不禁想起了現(xiàn)在的情景：現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初中生了，一開始，作業(yè)還不是非常的多，像我這樣，作業(yè)做得比較快的人，大概在八點(diǎn)到九點(diǎn)之間就可以做好，我還感覺不到初中生的勞累，可是現(xiàn)在，我也要做到九點(diǎn)半以后，聽我們班的一個(gè)同學(xué)說，她做作業(yè)做到了十點(diǎn)半才去睡覺的。對(duì)啊，不知道我們的老師會(huì)給我們布置多少作業(yè)！
下午，老師開始過來布置作業(yè)，第一個(gè)布置作業(yè)的是語文老師，他可真不愧為語文老師，果然一鳴驚人。他的第一句話就是：“這個(gè)國慶節(jié)要寫五篇日記。”“??？”我們班有的同學(xué)一聽就暈了，我想：“那些人肯定是特別怕寫作文吧！”“哦！我忘記了，還有一項(xiàng)作業(yè)，那就是做語文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，從第一課一直做到第八課，不要做第八課的，但是要做第七課?！薄拔业奶彀?！”這下子，我看到全班同學(xué)都唉聲嘆氣起來了，我也不例外，這到底是不是節(jié)日啊……“好，快一點(diǎn)把英語書拿出來，我來布置一下國慶期間的英語作業(yè)。首先是一份報(bào)紙，一定要把做完，不能留一些題目不做。還有英語基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們已經(jīng)很久沒有做了，這個(gè)星期把第二單元所有的題目全部做掉！”“暈！”全班同學(xué)異口同聲地叫道。“并且！做一份英語手抄報(bào)?！薄八懒耍 庇⒄Z老師剛走，數(shù)學(xué)老師又來了，“明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)不能讓你們沒有一點(diǎn)作業(yè)……”當(dāng)老師在講話的時(shí)候，有的同學(xué)在下面嚷嚷：“誰說沒有一點(diǎn)作業(yè)的，我們還有無數(shù)點(diǎn)作業(yè)了！”數(shù)學(xué)老師布置了一張報(bào)紙，非常多，還有八道題目，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練十九張。歷史老師給了我們最后一擊：回家好好復(fù)習(xí)歷史，國慶節(jié)過后，來上課的之后，歷史考試！
??！我要死了！作業(yè)如山啊！
初中生的作文2
但丁曾說:“走自己的路，讓別人說去吧?！弊咦约旱穆?，路上必然少不了眾人的質(zhì)疑與嘲笑，但只要堅(jiān)持下來，必會(huì)收到上天的饋贈(zèng)。
如今，成千上萬的人在追逐成功，但最終能實(shí)現(xiàn)的人寥寥無幾。人們不厭其煩地讀著“厚黑學(xué)”、“紅寶書”這類“有用”的書，不少人也嚴(yán)格地按照書上所說的方法去做了，但最后卻是竹籃打水— 一場(chǎng)空。
歸其原因，這是因?yàn)樗麄儧]能從中找到一條適合自己的路，只是盲目地努力從眾地，不知方向目的地努力著。當(dāng)你有的，別人也有時(shí)，唯有踏出一條屬于自己的路，才能到達(dá)自己所夢(mèng)想的。
小米手機(jī)如今已是名副其實(shí)的手機(jī)市場(chǎng)霸主之一。當(dāng)初雷軍在北京一間地下室立愿要做“中國的蘋果”。但他未像同行一般盲目地單純地去模仿，而是創(chuàng)新地去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的產(chǎn)品。最終，他在經(jīng)歷無數(shù)打擊和失敗后成功了。雷軍，他因?yàn)閳?jiān)定地走自己的路，他得到了自己夢(mèng)想所求的。
走自己的路，就是一個(gè)堅(jiān)持與夢(mèng)想的過程。哈佛校長曾在一次畢業(yè)典禮上講：“決心自己創(chuàng)業(yè)或追尋夢(mèng)想的人，五年的同學(xué)聚會(huì)你不要去，因?yàn)槟菚r(shí)你正處在最艱難的階段，而你的同學(xué)已在各大公司擔(dān)任重要職務(wù)；十年的也不要去，因?yàn)槟阏龅接猩詠碜畲蟮睦щy；但二十年的你可以去！到時(shí)你會(huì)看到堅(jiān)持夢(mèng)想的人與隨波逐流的人最后有多大的差別！”
是的，隨波逐流或許會(huì)過得不錯(cuò)，但最后必然只能平庸地度過。堅(jiān)持夢(mèng)想的人，或許在路上會(huì)遍體鱗傷，但也會(huì)活得漂亮！
喬布斯，在地下室與兩個(gè)好友創(chuàng)業(yè)時(shí)，創(chuàng)造個(gè)人電腦，走自己的路，最終開創(chuàng)了傳奇的蘋果公司。
當(dāng)追逐成為唯一方向時(shí)，你是否有勇氣開創(chuàng)新時(shí)代？
思考題：以上幾篇屬較為規(guī)范的議論文，你覺得觀點(diǎn)鮮明嗎？其中在論證上還可以做哪些調(diào)整，讓論證更加有力些？
初中生的作文3
小時(shí)候，總是害怕寫作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個(gè)單元要求寫作文的時(shí)候，對(duì)于我來說都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那時(shí)候老師十分嚴(yán)格，我們必須按到她的要求來寫。寫錯(cuò)一點(diǎn)兒，題目偏題，內(nèi)容不恰當(dāng)不完整，都要落得一個(gè)零分的下場(chǎng)。
我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)候的我怎么寫作文也寫不好，無論看了多少本作文書也不能寫一篇優(yōu)美完整的作文。每次語文考試，作文成為了我拖分的關(guān)鍵。當(dāng)我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時(shí)候，卻見班上許多同學(xué)都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來了。
我常常一個(gè)人在想，難道是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不仔細(xì)觀察事物？誰也不能給我一個(gè)完整的答案，問班上作文好的同學(xué)，他們卻高深莫測(cè)的笑了笑說，自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出來的。
我很迷茫也很無措，寫作文還要講究方法？我試著開始把每看見一個(gè)事物所想到的內(nèi)心活動(dòng)，和想到的第一想法及時(shí)寫下來，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。
現(xiàn)在到初中了，我也漸漸長大，已經(jīng)成為了班上的作文寫手，我再也不擔(dān)心作文字?jǐn)?shù)不夠，不會(huì)寫作文，作文缺乏的問題了，我知道我要寫什么，我該寫什么，我需要寫什么。
每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起以前那個(gè)抱著作文書狂啃的我，那個(gè)不會(huì)寫作文，而被老師訓(xùn)斥的哭鼻子的我，那個(gè)每一次因?yàn)樽魑耐戏峙艿揭贿厒牧鳒I的我，想起這些時(shí)，我心里已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)的酸楚和對(duì)老師的怨恨，而是無限的感激與慶幸。
作文，你現(xiàn)在已經(jīng)是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時(shí)期幫助我，謝謝你！
初中生的作文4
時(shí)光飛快地走著，記憶，也隨著時(shí)光流逝。有些記憶已經(jīng)模糊，甚至消失，但藏在記憶深處的那扇窗，仿佛就在眼前，不曾離去。
小的時(shí)候，我住在外婆家。外婆房間在二樓，房間里有一扇很大的落地窗。我很喜歡來外婆房間。因?yàn)橥高^那扇窗可以看到遠(yuǎn)處的田野風(fēng)光。我最喜歡做的事就是靠著外婆躺在躺椅上一起看雨。
這時(shí)，外婆總會(huì)輕輕地?fù)崦业念^，唱著兒歌給我聽。躺椅微微搖晃，窗外的雨拍打著透明的窗，窗外的景色仿佛披上一層紗，朦朧而又神秘。外面的雨聲好像被這扇窗隔絕了，耳邊只聽到外婆喃喃的歌聲。
“外婆，雨那么大！外面的小鴨子會(huì)淹死嗎？”有一次，我胖乎乎的小手輕輕扯著外婆的衣袖，問。
“不會(huì)，小鴨子可厲害了，會(huì)游泳！你快躺下！外婆給你唱歌。”外婆慈愛地笑著。我便聽著外婆的歌兒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我和小鴨在水里歡快地游玩。
時(shí)間剎那間就過去了一年。那時(shí)，正值豐收季節(jié)。外婆房子前是一片金黃的稻田。一陣風(fēng)迎來，帶來微微的稻香沁人心扉。果園里的果子也熟了，我便急匆匆地爬樹去摘，邊吃邊放進(jìn)口袋，裝得鼓鼓的。吃的不亦樂乎，同時(shí)不忘拿幾個(gè)給外婆嘗嘗。跑到院子里，仰頭看向二樓。這里可以透過窗看到正在給我織入冬要穿的毛衣的外婆。
我大聲喊到：“外婆，有好吃的果子！快下來！”只見外婆打開窗，陽光瞬時(shí)照在她身上。她微笑著說：“不吃了，我要給乖外孫女做衣裳?！蔽彝柟獍阉陌装l(fā)變成銀色，那副笑顏深深撞進(jìn)我心里。忘不了。
現(xiàn)在，我已不和外婆住了，也很少見面。但是每次打電話聽著外婆的聲音，眼前仿佛能映出外婆的笑顏，外婆在窗邊織毛衣，她和我一起看雨等場(chǎng)景。那扇窗也隨之藏在我心里。
因?yàn)樗粌H見證快樂的童年，還見證我與外婆之間深沉的愛。
初中生的作文5
初中生活是小學(xué)生活無法相比的，小學(xué)生活是甜蜜加快樂，初中生活好像是五味雜陳交織。初中生活就像一個(gè)聚寶盆，所有的味道都儲(chǔ)藏在里面，等待你去品嘗去體驗(yàn)。
初中生活是甜的。在你有了好成績的時(shí)候，你的心里會(huì)甜蜜蜜很長時(shí)間。因?yàn)榍寥f苦之后，你只要付出，就一定能得到回報(bào)。那一段時(shí)間，你會(huì)沐浴在一片陽光里。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)科，讓你倍感到自此又有了一個(gè)新的開始。你會(huì)覺得每一天都是新鮮的，每一天似乎都信心百倍。
初中生活又是苦澀的。初中與小學(xué)最主要的區(qū)別在于作業(yè)，進(jìn)入初中，作業(yè)就像龍卷風(fēng)一樣猛烈襲來，整個(gè)人都要在作業(yè)所形成的圍墻中奮力掙扎。在作業(yè)的重壓下，有時(shí)會(huì)感到無力承受。這個(gè)時(shí)候，總希望有陽光照過來，總希望能走出去呼吸一些新鮮空氣。
初中生活是酸楚的。進(jìn)入初中，我們的情感似乎更加敏感，老師的一句表揚(yáng)或一句批評(píng)，都能讓自己的情緒波動(dòng)好幾天。所以一直很努力，想通過努力得到老師同學(xué)和父母的認(rèn)可。有時(shí)候努力了，卻不能夠達(dá)到他們的要求。每次看到他們不一樣的期待眼神，心底就會(huì)漾出一股股酸澀。與同伴相處，難免也會(huì)因一點(diǎn)一滴小事情而郁郁寡歡，相識(shí)的朋友突然間不理你了，你的心里肯定也是酸澀的。剛進(jìn)入初中，好朋友可是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾啊！
初中生活必定是七彩的，我喜歡學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)，自己似乎都想?yún)⒓?。活?dòng)中，我們可以激發(fā)興趣和熱情，我們可以無拘無束地放飛希望和夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我們忘卻了所有的苦和酸澀，心里只剩下自由自在的甜蜜。
初中生活是我們走向成熟的過渡期，我想好好珍惜和把握。生活就是這樣，也許只有品嘗過酸甜苦辣，那才叫生活。也許只有經(jīng)歷這樣的生活，那才叫成長。
初中生活雖然只過了一年，可我忽然覺得自己長大了。
初中生的作文6
時(shí)光一頁頁翻過，即使已從童年的歡笑聲抽離，兒時(shí)懷抱的向往至今仍烙印在心中……初中二年，三種不同的階段，在經(jīng)歷了一次又一次的挫折，逐漸蛻變成現(xiàn)在的自己，過程中，迷惘地尋覓著一個(gè)能讓自己依靠的避風(fēng)港，最終發(fā)現(xiàn)那一本本的小說，一篇篇的散文，一行行的詩句是這顛簸的路途的終點(diǎn)，我喜歡埋守書堆，在寧靜的午后聆聽書的呼吸，心的律動(dòng)，輕推窗扉，每陣自然涼爽的風(fēng)都能將憂郁的心情吹散……我想這樣的愜意自在，便是我從小最向往的生活吧!
初中的生活讓人感到疲倦，一朵云的重疊似乎都能讓人窒息，一次次的付出，有時(shí)換來的卻是一雙記著淚光的眼，然而我卻在每本書的字里行間找到另一個(gè)快樂的自己.現(xiàn)在能看課外書的時(shí)間是如此瑣碎，但只要每天短短的十分鐘，翻開書頁，將自己沉進(jìn)文字海里，解放被課頁壓力禁錮的思想。有時(shí)，深夜結(jié)束一天該做的事，仍不甘愿就這么伴隨著夜睡去，我喜歡在睡前小讀幾行詩，冬夜，即使沒有紅燭溫爐相伴，仍有臺(tái)燈靜守候，一陣夜風(fēng)吹來，思想于是竄入云端，在燈前留下無限迷惘。
即使現(xiàn)在的生活有些枯燥，卻因有書而滋潤了干涸的心靈，也因課業(yè)壓力，才能襯脫書中世界的美好，老實(shí)說如此的.生活也挺教人喜歡的，我想我所向往的其實(shí)就是因?yàn)橛兄胍舛苷湎В肺稌愕纳?，在忙碌中尋覓屬于自己的自在，在難得悠閑的周末午后藉著撫慰人心的字可沉淀心靈，省思一個(gè)禮拜下來的所做所為，然后重新整頓思緒，迎向又是新開始的明天……。
每個(gè)人都有自己向往的生活，我所向往的就是這個(gè)現(xiàn)在，這個(gè)當(dāng)下，有挫折，有失望，有疲倦，卻也有喜悅及溫暖，以及一本書，一篇文章，一行詩句所帶來的體悟。
人人都能有所選擇，在面對(duì)任何不順?biāo)旒暗统睍r(shí)，選擇自己想要的心情，就像我在挫折的九年級(jí)選擇讓自己在書堆中蛻變。我們都能試著向往，追求，當(dāng)自己向往的生活的編劇、演員，甚至是導(dǎo)演。
以上就是我最向往的。你呢?你最向往，最想追求的生活是什么?
初中生的作文7
時(shí)光的鬧鐘，“滴答，滴答……”飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)爛漫的頑童，成長為一個(gè)穩(wěn)重的少年。在初中校園里這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了知識(shí)，也收獲了成長。
適應(yīng)和勵(lì)志這兩個(gè)詞，是最能說出我剛開學(xué)時(shí)的心情吧！
上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，因?yàn)榭颇吭龆嗔耍晕腋M(jìn)得有些吃力，但是我們學(xué)習(xí)的氛圍卻是濃厚的。課堂上，老師風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n方式，讓我漸漸地適應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。一節(jié)語文課上，老師語重心長的對(duì)我們說：“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)需要自覺主動(dòng)的態(tài)度，我們終生都要都需要學(xué)習(xí)。”這些被老師賦予哲理的話，將會(huì)成為我中學(xué)時(shí)代永不磨滅的座右銘。
一個(gè)人要經(jīng)歷無數(shù)次挫敗，才能夠讓他成長。
期中考試臨近。不知是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不正確，還是因?yàn)閷?duì)自己的要求太高，當(dāng)看到總成績與自己預(yù)期的相差太遠(yuǎn)時(shí)，我的內(nèi)心無比沮喪失落，一向好強(qiáng)的我，不敢看同學(xué)和老師的目光，每天我的心都像裝了一塊石頭一樣沉重。這時(shí)，媽媽安慰并鼓勵(lì)我說：“孩子，一次考試不代表著什么，我們要朝前看，未來你的路還很長，只要你內(nèi)心強(qiáng)大，正確面對(duì)失敗，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能成長。”我頓時(shí)醒悟，對(duì)于我來說，每一次的跌倒都是下一次成功的開始，我一定會(huì)加油的努力的！
兩個(gè)多月的時(shí)間并不長，但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻裝滿了我的書包。書包變重了，搭在肩上，這是責(zé)任的分量。書包里不僅裝著老師教給我的知識(shí)，還裝著老師對(duì)我的希望，更裝著我一生的夢(mèng)想，為我們的人生長卷打下豐富的底色。
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