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高二中學(xué)生生活的作文高中記敘文范文3篇(寫(xiě)關(guān)于高中生活的記敘文)

時(shí)間:2023-02-21 09:10:00 綜合范文

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高二中學(xué)生生活的作文高中記敘文范文3篇(寫(xiě)關(guān)于高中生活的記敘文)

高二中學(xué)生生活的作文高中記敘文范文1

  不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線,我有些歡喜,也有些失落……

  三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

  既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門(mén)將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

高二中學(xué)生生活的作文高中記敘文范文2

  轉(zhuǎn)眼間,高二的生活就只剩下最后一個(gè)多月了。回想這近兩年來(lái)的一點(diǎn)一滴,有哭過(guò),有鬧過(guò),也有笑過(guò),百味中甜絲絲的浸潤(rùn)著心靈,我們高興。展望未來(lái)的高三生活,應(yīng)該是在奮斗中走過(guò)的。

  一段充實(shí)的高中生活,是每個(gè)人所擁有的。在高中,每天的課程表都被安排得滿滿的,每個(gè)人都投入到緊張的學(xué)習(xí)中,連生病的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)槌嗣刻斓膶W(xué)習(xí)之外,我們都會(huì)進(jìn)行一定量的體育鍛煉,參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)。我們就是這樣每天在這四點(diǎn)一線——教室、宿舍、飯?zhí)煤瓦\(yùn)動(dòng)場(chǎng)之外,還會(huì)穿梭于各個(gè)功能訓(xùn)練場(chǎng)室之間。到高三時(shí),雖然沒(méi)有各種社團(tuán)活動(dòng),但為了高考有個(gè)好成績(jī),每天用于學(xué)習(xí)備考就已經(jīng)花去了大量的時(shí)間和精力。高中的生活就是這樣的充實(shí)而耐人尋味。

  一個(gè)幸福的高中生活,是每個(gè)人所向往的。在青春叛逆的高中生活里,每個(gè)人的幸福來(lái)源都有所不同,有可能是一個(gè)和睦的家庭,一個(gè)和諧的班級(jí),一個(gè)團(tuán)結(jié)的宿舍或者是一場(chǎng)瘋狂的追逐,一個(gè)熾熱的夢(mèng)想。對(duì)于青春,對(duì)于高中生活,每個(gè)人都有不同的解釋,對(duì)于幸福,每個(gè)人都有不同的詮釋。但是,每個(gè)人都會(huì)以不同的方式奔向幸福的彼岸。在這幸福的環(huán)境中,少不了挑燈夜讀,學(xué)習(xí)拼搏迎高考才是主旋律。高中的生活就是這樣讓人向往著甜蜜。

  一個(gè)激情燃燒的高中生活,是每個(gè)人所憧憬的。每一個(gè)高中生都是花季少年,都擁有屬于每個(gè)人的青春。在這一時(shí)期結(jié)交的好友,可能就是一生的死黨閨密;在這一時(shí)期所立下的理想,可能就是一生的前進(jìn)目標(biāo);在這一時(shí)期所經(jīng)歷的一切,可能終其一生都難以忘懷。

  那是多么甜蜜的事情啊!擁有一個(gè)幸福而又充實(shí)的高中生活,需要燃燒我們的激情去創(chuàng)造、去追求。說(shuō)到高中生活,大家都會(huì)不約而同的想到它——高考。很多人都說(shuō),高考是人生中最重要的一件事情,以后的生活如何,就在這一場(chǎng)考試中決定了。但我卻對(duì)它有著不一樣的理解,高考就像一道坎,如果能夠一步跨過(guò),就繼續(xù)大步向前;如果不能,就繞過(guò)它奮力向前。對(duì)我來(lái)說(shuō),重要的不是高考,而是在這一過(guò)程中品嘗自己曾經(jīng)的付出、努力和收獲,在燃燒的青春中感受高中生活的甜蜜。

  品嘗著高中生活,我深深的知道:只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味出人生的酸甜苦辣。

  高二我的高中生活作文800字3

  那云和山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方"。高中時(shí)我常對(duì)自己這樣說(shuō)還不知大學(xué)生活為何物時(shí),它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的形狀,我企圖用真實(shí)記錄真實(shí)。

高二中學(xué)生生活的作文高中記敘文范文3

  同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫,秋季還是帶著它獨(dú)有的韻味如期而至,不同的是我一步入高二。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)那群跟自己同窗一年的同學(xué)依舊有些陌生,兩個(gè)月的暑假不算太過(guò)漫長(zhǎng),但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫,我站上了高二的起跑線。高二的課時(shí)明顯要比高一安排得緊湊,面對(duì)老師生疏的臉多多少少有些不習(xí)慣。但無(wú)論如何這都是個(gè)嶄新的開(kāi)始,而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應(yīng)周?chē)淖兓?。突然意識(shí)到自己也需要改變,做些成長(zhǎng)的改變,學(xué)會(huì)懂事、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

  開(kāi)學(xué)第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農(nóng)學(xué)工的生活。這無(wú)疑是同學(xué)之間又一次重新的認(rèn)識(shí)與了解,暫別對(duì)親情的依賴,沒(méi)有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開(kāi)始體驗(yàn)到什么叫同舟共濟(jì),集體的概念在腦海里日趨鮮明,學(xué)農(nóng)學(xué)工的過(guò)程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來(lái)就是一門(mén)藝術(shù),而我們必須善于動(dòng)手,善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見(jiàn)生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒(méi)有載入課本教材中的某一章節(jié),你無(wú)法用公式去計(jì)算也無(wú)法用理論去解釋。只有親力親為通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證,你才會(huì)對(duì)人生有所體悟,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)中這一微妙的過(guò)程。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我們遨游在知識(shí)的海洋不斷充實(shí)自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智,卻孰不知跳開(kāi)這片浩瀚無(wú)垠的海洋外面是更為廣闊無(wú)邊的天際,自己原來(lái)引以為傲的能力相較之下簡(jiǎn)直是自慚形穢。我們能夠識(shí)別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨(dú)分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽?jī)旱降资嵌线€是南瓜;我們能夠動(dòng)動(dòng)筆桿子寫(xiě)些不入流的文章卻惟獨(dú)拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨(dú)推算不出中國(guó)古代的農(nóng)歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀(jì)的主人翁但一旦脫離了父母生活就開(kāi)始雜亂無(wú)序,完全沒(méi)辦法自理……

  處在這樣的大千世界我們所學(xué)會(huì)的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛對(duì)自己又有了更深層次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說(shuō)人生的缺憾是種美,那么人生的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步借此來(lái)填補(bǔ)自生存在的漏洞,將缺憾至最低吧!

  一個(gè)星期7天,一天7節(jié)課,一共7門(mén)功課,一天睡眠7個(gè)小時(shí)。

  如果知識(shí)掌握得七零八落,你就會(huì)覺(jué)得七上八下;只有把知識(shí)掌握得“七平八穩(wěn)”,你才能體會(huì)學(xué)習(xí)生活中的七彩紛呈。

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