下面是范文網(wǎng)小編整理的以高三為話題的語(yǔ)文作文3篇 高三作文話題作文,供大家閱讀。
以高三為話題的語(yǔ)文作文1
異鄉(xiāng),恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了,睡不著,索性坐了起來(lái),倚著一盞孤燈,靜靜地聽(tīng)雨。窗外,雨正下得歡,但似乎少了一些什么,親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話:“雨夜,你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣,看見(jiàn)窗戶外層無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái),你還是用手指去劃,終于劃出了你思念中的名字?!蔽覜](méi)有用手指去劃窗戶,但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城,雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅,卻也多雨,卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài),卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時(shí),每逢雨天,我都愛(ài)趴在小陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒,一輛輛飛馳的汽車(chē),看那汽車(chē)駛過(guò)濺起的水花……
那時(shí)候,心中滿是拙稚的幻想:山的那一邊是什么?海,城市,抑或是神仙的樂(lè)土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來(lái)的?天上?天上的天上又是哪兒呢?
雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父親便摸著我的手:“是呀,多美!”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中,我度過(guò)了愉快的童年;在雨聲中,我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺(tái)上的快活的小孩,我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。
但我依然愛(ài)看雨。欣喜時(shí),我看雨,瀝瀝的雨聲告訴我:“得意淡然?!?/p>
失意時(shí),我看雨,放一曲傷感的音樂(lè),低吟“瀟瀟雨歇”,重新振奮。
故鄉(xiāng)的雨分享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂(lè),指引著我前方的道路。我曾在日記中寫(xiě)道:“你是我的―故鄉(xiāng)的雨,我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\"如今,為了給自己打造美好的前途,我離鄉(xiāng)背井,求學(xué)在異鄉(xiāng),大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧,我總覺(jué)得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí),我便不自覺(jué)地想起故鄉(xiāng)的雨,眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺(tái)上,拽著父親的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”
以高三為話題的語(yǔ)文作文2
高三的生活,既苦又甜。苦學(xué)幾年,為高三而戰(zhàn),做了許多試卷,無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的一晚,為了高考,拼了!
一一題記
羅琪兒穿著校服,背著裝滿書(shū)的書(shū)包,望著那神圣的教學(xué)樓,濃重的學(xué)習(xí)氣氛,每位學(xué)生都拿著一本書(shū),只不過(guò)有一些同學(xué)還會(huì)調(diào)皮搗蛋,但都是少數(shù)。羅琪兒是高三的一名學(xué)生,她是一名轉(zhuǎn)校生,她在高中成績(jī)優(yōu)越,因?yàn)樗恢痹谂W(xué)習(xí),她也一直是班里的尖子生,因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系轉(zhuǎn)到這所高中。
她走進(jìn)高三(2)班,坐了下來(lái)。她看見(jiàn)后黑板上有一道數(shù)學(xué)題,那是老師留下來(lái)給同學(xué)們解答的。有很多同學(xué)看到黑板上的題,但沒(méi)有動(dòng)手去做,同學(xué)們只見(jiàn)羅琪兒拿著粉筆在黑板上寫(xiě)出了答案。她的解題思路清晰無(wú)比,同學(xué)們驚訝的看著羅琪兒。但羅琪兒并不在意這些目光,羅琪兒坐在書(shū)桌上,把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
同學(xué)們更想去問(wèn)關(guān)于羅琪兒的事情,但這時(shí)上課鈴響了。老師走進(jìn)班中,把書(shū)放在講臺(tái)上,鄭重而又嚴(yán)肅的對(duì)著這些高三的學(xué)子說(shuō):“現(xiàn)在你們是高三的學(xué)生了,馬上你們就要走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng),不論是多好的同學(xué),從現(xiàn)在開(kāi)始都必須馬上進(jìn)入高三的備考狀態(tài)。到了高三時(shí)間都不能浪費(fèi),高三的時(shí)間非常寶貴,多一分也許你的成績(jī)也可以多提高一分!為了考上心儀的學(xué)校,在這短短的一年,好好學(xué),好努力,你要相信你能行,你考得上!”同學(xué)們的心中激起一團(tuán)奮斗的火焰。
這一節(jié)課,同學(xué)們一點(diǎn)聲音都沒(méi)有!下課了,走廊里幾乎空無(wú)一人。
羅琪兒記完筆記,用不同顏色的筆分別記入了重點(diǎn)、考題……她揉了揉眼睛,伸了一下懶腰,真的是一刻都不敢松懈。她也不是特別愛(ài)學(xué)習(xí),但是從小的教師家庭,從小聽(tīng)到大的教誨,真的是讓她壓力山大,眉毛不由得皺了起來(lái)。
同學(xué)們正在做試卷,羅琪兒看見(jiàn)同學(xué)們都樣努力,她也要開(kāi)始做題了。到了高三不能只學(xué)新知識(shí),還要鞏固舊知識(shí)。羅琪兒,做考卷都是嚴(yán)格按照考試的規(guī)格來(lái)。爭(zhēng)分奪秒是高三學(xué)子們的常態(tài),但是還是有些人能玩就玩,似乎把考試當(dāng)作兒戲一樣!
陽(yáng)光照進(jìn)窗戶,照在了這些朝氣蓬勃、視時(shí)間如金錢(qián)的學(xué)生身上,學(xué)生們手中一支筆,一張張的試卷,從一張白卷到一張上面有秀麗的字體的試卷。
在這個(gè)緊張的高三,做題到凌晨那也都是常態(tài)……
終于放學(xué)了,晚自習(xí)也結(jié)束了。羅琪兒背著書(shū)包,拖著疲憊的身子,慢慢的向家走去。她看見(jiàn)總有幾個(gè)人一起回家。她陷入了回憶:小時(shí)候一放學(xué),媽媽就會(huì)來(lái)接她,但多數(shù)都是問(wèn)我學(xué)習(xí)很少,問(wèn)我學(xué)得開(kāi)不開(kāi)心,有沒(méi)有人欺負(fù)我?!班?,同學(xué),同學(xué),你在想什么呀?”琪兒被這甜美的聲音拉出了回憶。琪兒左右看了看,說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在叫我?”那位女同學(xué)又說(shuō):“是我,我看你好像挺孤獨(dú)的,在班上也不太愛(ài)說(shuō)話?!辩鲀河行┟桑n^不對(duì)馬嘴:"哦,沒(méi)事的,我都習(xí)慣了?!彼謫?wèn):“你叫什么,我叫林音?!辩鲀夯卮鸬溃骸拔医辛_琪兒!”林音說(shuō):“我們可以做朋友嗎?”琪兒驚訝地說(shuō):"真的嗎?”琪兒因?yàn)椴惶珢?ài)說(shuō)話,所以從小就沒(méi)有太多朋友,林音鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)一路的談話,她們真的很有緣分,不僅在同班,竟然還是一個(gè)小區(qū)的鄰居,真的是緣分啊!
她們約定,一起好好學(xué)習(xí),考上心儀的大學(xué)--北大。每周一起去圖書(shū)館復(fù)習(xí)功課,每天輪流一人去買(mǎi)午飯,邊吃邊復(fù)習(xí),課間一起做題,做到好題可以一起分享!
從現(xiàn)在開(kāi)始,她們互相幫助,互相學(xué)習(xí),讓高三的時(shí)光也變得那么的輕松了。
以高三為話題的語(yǔ)文作文3
白天不懂得黑夜的孤獨(dú)與寂寞;
白天不懂得黑夜的深沉與寧?kù)o;
白天更不會(huì)懂得黑夜的快樂(lè)與幸福。
我是一個(gè)處于準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生,對(duì)于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們,他們不懂得我們高三生活的快樂(lè)與痛苦;他們不會(huì)懂得我們高三生活的壓抑與輕松;他們更不會(huì)懂得我們生活的那種充實(shí)與幸福!
有人說(shuō):“高三像一杯白開(kāi)水?!蔽乙竽懙卣f(shuō),不。在我眼中,高三如同一杯普洱茶,淡淡的苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊(yùn)。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷,給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶,在品茶的過(guò)程如同享受高三的那一段路程,無(wú)論在路途中甜蜜或是苦澀,都要在過(guò)程中成長(zhǎng),只要你一口一小品,一步一個(gè)腳印,你定會(huì)收獲那屬于自己的快樂(lè)與喜悅。
每當(dāng)學(xué)校大屏幕上安排高三學(xué)生的周末考,總會(huì)聽(tīng)到陸續(xù)走過(guò)的高三學(xué)生發(fā)出的嘆息:“唉,又要考試!”有時(shí)還可能會(huì)聽(tīng)到那些非畢業(yè)班學(xué)生脫口而出的感嘆:“高三學(xué)生好辛苦啊!”高三生活雖是生命激流的一端,卻要逆流而上,多少人在其中掙扎?多少人在其中嘆息?多少人在其中怨罵?……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋,又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強(qiáng)執(zhí)著、堅(jiān)持著每周的綜合考。
高三,既寶貴,又難忘,雖然我有孤獨(dú),但我從未迷茫。因?yàn)?,高三?huì)因緊張的生活而變得越來(lái)越快;高三會(huì)因勤奮而變得充實(shí)且富有活力;高三會(huì)因?yàn)榕Χo我?guī)?lái)累累碩果。是高三,它讓我懂得了天道酬勤,堅(jiān)持不懈;是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們真正的充實(shí);是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。
高考,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)它的殘酷性,我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號(hào)角已吹響,理想的彼岸就在眼前。此時(shí)的我們?nèi)缤切﹨⒓娱L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員剩下的最后百米沖刺,至關(guān)重要!即使你已經(jīng)氣喘吁吁,疲憊不堪,你也不能停下來(lái)而選擇放棄,你需要繼續(xù)地不停奔跑,那樣你才能成為冠軍。高三也如此,高三如同一座高山,需要你抓住一條信念的繩索,不斷努力向上攀登;高三如同一艘帆船,你只要每天一小計(jì)劃,每周一短計(jì)劃,緊抓計(jì)劃的船槳,你定能到達(dá)理想的彼岸。
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