下面是范文網(wǎng)小編整理的語文周記高中3篇(高中語文周記作文),供大家參考。
語文周記高中1
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié),是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個團圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹?,奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂,我負責倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對方節(jié)日快樂,然后一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽了,都很高興,臉上洋溢著歡樂的笑容,氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽,爺爺把蘋果與梨削了皮,并切成一塊一塊的,放了盤子里。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?,用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個咸鴨蛋黃,可好吃了。
月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事,可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站陽臺上,望著圓圓的月亮,我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站了月桂樹下,今晚它格外明亮。一輪明月照九州,離家外的人一定會更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福?。?/p>
大家還一起看了中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩,歡快的歌聲、驚險的雜技,華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù),電視機里面與電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了!一家人一起團團圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節(jié),盼望明年的月餅。
語文周記高中2
我是一個很雙重性格的人。我可以與周圍同學(xué)一起瘋瘋顛顛地笑,而后又陷入了靜謐的沉思。思考些什么呢?我喜歡思考生命,一直努力尋找人生的真諦,卻又苦于找尋不到。然而,時間卻總在悄然間溜走,一去不返。在這個特別炎熱的夏天里,我將走進高三。
想到6月快到了,又一批高三學(xué)子要帶上他們的一切準備走入到考驗他們的戰(zhàn)役。勝與敗只在這兩天之中。雖然明白高考并非唯一的出路,但歷年來總有那么多的學(xué)子在他們的戰(zhàn)役中撞的.頭破血流,以至于郁郁一生。有些害怕,怕自己會在屬于自己的戰(zhàn)役中倒下,然后青春不在!
然而,高三,到底什么樣子的,我又有些好奇,我猜想那神秘的面紗下的它,應(yīng)該會帶給我另類的體驗,以至于在一年中成長了不少……
如今,我早已不在是當初那個懵懂的女孩了。繁重的課業(yè)和家人殷切的希望造就了我的無奈。我總在快樂的嬉笑是很快的想到了那即將到來的高考,笑容消失時,我會對自己說,一切順利。呵,盡管早已明白著一路上必會坎坷萬千,可我卻總愿意自己騙自己,或許這樣會讓我更有動力地堅持下去吧!
要努力??!再辛苦也只剩下一年了,我總?cè)缡菍ψ约赫f。時間很短了,每一秒都應(yīng)該應(yīng)用得當。我已經(jīng)學(xué)會了一道一道地做題,從牛頓定理一直做到安培定則,在從細胞的有絲分裂做到基因的分離定理,然后在游離在一個個的化學(xué)方程式或離子方程式中,無法自拔。當然,題目做多了時,我也會同眾多學(xué)子們一起抱怨著牛頓,或是孟德兒,然后活動一下筋骨,繼續(xù)投入到那所謂的良性循環(huán)中……
我的高三近了。然而,知道嗎?現(xiàn)在的我總是莫名其妙。
我會對著黑夜的天癡癡的呆掉一整節(jié)的夜自修,然后對著眼前的作業(yè)無奈地傻笑。
我會在惆悵的雨天故意不打傘,讓清涼的雨絲浸透身體的每一根神經(jīng),然后開始發(fā)燒,在媽媽的指責下說再也不敢了,卻又在心血來潮時,走入那動人的雨霧中。
我還會故意熬很晚的夜,在第二天眼睛生生的疼時,說,不后悔。我總是固執(zhí)地以為我是黑夜的孩子,因為我是那么的喜歡黑夜!
和,現(xiàn)在,莫名其妙的我就要進入高三了,我想我應(yīng)該要好好地調(diào)整自己了。畢竟,高考對于我那么的重要,我不能將寶貴的時間白白的浪費掉。我們都是無奈的,我們都由不得自己!
這個夏天,讓我們平靜的走入高三……
語文周記高中3
噢,終于跑完步了,可以打籃球了。同學(xué)們?nèi)缫恢恢恍▲B,飛向了籃球場。站在籃球場上,我心中的欣喜不可言表。
淺紅色的籃球場上,立著兩個挺拔如松的籃球架,這都是小學(xué)時代的那個瀝青操場上兩個雙杠的間隙不可比擬的。
雙方展開了架勢,我方搶到了球,崔同學(xué)一個完美的投籃后,突然有一對初二年級的學(xué)生虎視眈眈地盯著我們,說:打一場籃球怎么樣?一聽口氣,就感到他們不懷好意。
這時崔同學(xué)說:打吧,不就是人數(shù)多了一些嗎?我方搶到球后迅速進攻。只見侯同學(xué)幾步就晃到了籃前,一個可惜的投籃(動作很好,但沒投進去)
過后,那個隊隊員就搶到了球,但隨后就被崔同學(xué)搶斷,那個同學(xué)惡狠狠地說:八嘎,球的跑的了,快斷的干活。話音剛落,一個胖子擋到了崔同學(xué)面前,那兇狠的目光不禁讓人戰(zhàn)栗,崔同學(xué)的技術(shù)真不是蓋的,迅速轉(zhuǎn)身,向前運球。
咣的一聲,那胖子伸出他肥胖有力的腿,把崔同學(xué)踢倒在地。我想:這也太欺負人了吧,哪有這樣玩球的?只見崔同學(xué)怒吼一聲:能不能玩,哪有這樣的?對不起,只見那個胖子三分不甘七分不情愿地說說罷,便繼續(xù)打起球來。
又過了一會,上課鈴響了,不得已,只能鳴金收兵。
再看看籃球場上,我們的汗水灑在那上面,陽光一照便閃閃發(fā)亮,這場籃球賽雖然打得不太愉快,但是我們依然很欣喜,盼望著下一場籃球賽的到來。
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