下面是范文網(wǎng)小編整理的三八婦女節(jié)致敬了不起的她感人作文學(xué)生范文3篇(致敬了不起的中國(guó)女性作文)，供大家閱讀。

三八婦女節(jié)致敬了不起的她感人作文學(xué)生范文1

　　一方黑板授知識(shí)，三尺講臺(tái)育人才。張桂梅同志，全國(guó)第一所全免費(fèi)女高校長(zhǎng)，一身病痛纏身仍心系貧困女生教育，用12年時(shí)間將華坪女高1804個(gè)貧困女生培育成奮斗在各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。她說(shuō)：“在我活著的時(shí)候，我一定要看著她們走出去?！边@樸實(shí)而真摯的言語(yǔ)令人感動(dòng)不已，身為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)向“時(shí)代楷?！睆埞鹈吠究待R。

　　千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，以堅(jiān)毅不拔之志，牢記使命。張桂梅同志幾十年如一日地堅(jiān)守在教育一線，縱使百病纏身，步伐不再矯健，聲音不再洪亮，也依舊無(wú)畏病痛，堅(jiān)持著自己的信仰。在鄉(xiāng)村振興工作中，要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，以堅(jiān)毅不拔之志，牢記使命。為人民服務(wù)是所有共產(chǎn)黨人的初心使命，正值脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興銜接之際，如何促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，讓老百姓更加富裕，是目前重要的社情民意。我們基層干部們，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，勤于思考，開(kāi)展廣泛調(diào)研，結(jié)合實(shí)際村情民意，以堅(jiān)韌不拔的意志，為鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)力量。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，以不計(jì)得失之心，奉獻(xiàn)人民。張桂梅同志工作幾十年，工資規(guī)格年年提高，如今仍然一貧如洗，她將她的時(shí)間、金錢、健康，甚至生命都奉獻(xiàn)給了她一生所熱愛(ài)的事業(yè)，奉獻(xiàn)于貧困女生教育。在基層治理工作中，要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，以不計(jì)得失之心，奉獻(xiàn)人民?；鶎邮菄?guó)家治理的“神經(jīng)末梢”，是公共服務(wù)供給的“最后一公里”，群眾滿意度是衡量基層治理水平的重要指標(biāo)。我們基層干部們，應(yīng)當(dāng)貼近群眾生活，拉近群眾關(guān)系，關(guān)注群眾需求，成為群眾朋友，以不計(jì)得失之心，為基層建設(shè)建言獻(xiàn)策。

　　敢上九天將月攬，為邦不惜鮮血流，以敢為人先之勇，創(chuàng)就事業(yè)。張桂梅同志敢為人先，創(chuàng)立了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，為滇西無(wú)數(shù)生活在困境中的貧困女學(xué)生帶去了希望，這番偉大的事業(yè)值得歷史銘記。在國(guó)家建設(shè)工作中，要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，以敢為人先之勇，創(chuàng)就事業(yè)。世界正處于百年未有之大變局中，要實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中國(guó)夢(mèng)，努力在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局，就要有敢為人先的勇氣。我們基層干部們，應(yīng)當(dāng)勇毅剛強(qiáng)，絕不退縮，要有功成必定有我的決心，以敢為人先之勇，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦。

“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑，我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩蔑視卑微的懦夫?！边@是張桂梅校長(zhǎng)創(chuàng)立的華坪女高的校訓(xùn)，讀后讓人肅然起敬，與大家共勉之。

三八婦女節(jié)致敬了不起的她感人作文學(xué)生范文2

　　張桂梅身上涌現(xiàn)的信念堅(jiān)定、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)管厚愛(ài)精神，啟示著廣大組工干部，值得深思細(xì)學(xué)。

　　堅(jiān)定信念，做政治過(guò)硬的組工干部。2002年，作為一名普通山區(qū)教師，孑然一身、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅立下誓言：“我想建一所免費(fèi)的女子高中，讓這些山里的女孩們讀書(shū)，讓她們走出大山?！苯M工干部作為“管干部的干部”，政治過(guò)硬是根本保障，信念堅(jiān)定是第一要求，要有張桂梅“革命理想高于天”的精神境界，在黨組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)的方方面面突出政治標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)廣大黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)和理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、淬煉思想，學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，始終保持理論清醒和信念堅(jiān)定。

　　甘于奉獻(xiàn)，做實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部。為了建起學(xué)校，張桂梅曾四處籌款;為了讓貧困家庭的孩子走進(jìn)學(xué)校，張桂梅一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作;為了讓孩子們考出好成績(jī)，張桂梅每天早上5點(diǎn)起床、凌晨1點(diǎn)才躺下……組工干部要學(xué)習(xí)張桂梅夙夜在公、吃苦耐勞、實(shí)干苦干精神，發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”“綠葉”的奉獻(xiàn)精神和“功成不必在我”擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)持公道正派的職業(yè)操守，始終從事業(yè)角度出發(fā)，面對(duì)困難不退卻，面對(duì)矛盾不回避，面對(duì)挫折不放棄，敢于知難而進(jìn)、迎難而上，勇于主動(dòng)作為、較真碰硬，做到“逢山能開(kāi)路，遇水能架橋”，把實(shí)干擔(dān)當(dāng)灌注到每個(gè)細(xì)胞。

　　嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做嚴(yán)管厚愛(ài)的組工干部。張桂梅嚴(yán)以治學(xué)、脾氣火爆，時(shí)常手舉小喇叭督促學(xué)生珍惜光陰，嚴(yán)厲的背后是她對(duì)大山孩子的殷殷期盼和最深沉的愛(ài)。組織部門(mén)作為黨員之家、干部之家、人才之家，擔(dān)負(fù)著選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、強(qiáng)基層打基礎(chǔ)的重任，要發(fā)揮好“家”的作用，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)組織工作，在黨員、干部、人才成長(zhǎng)的每個(gè)階段從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理，在問(wèn)題面前要“脾氣火爆”，常亮日常監(jiān)督“聚光燈”，掌握苗頭性、傾向性問(wèn)題和需要引起注意的情況，常響組織紀(jì)律“小喇叭”，及時(shí)跟進(jìn)提醒函詢誡勉，防止小毛病演化成大問(wèn)題。要關(guān)心關(guān)懷干部，聚焦干部關(guān)注的重點(diǎn)，落實(shí)工作支持、待遇保障、心理關(guān)懷等措施，用厚愛(ài)正向激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性。

　　致敬張桂梅，學(xué)習(xí)張桂梅，更要以張桂梅先進(jìn)事跡為起點(diǎn)，始終堅(jiān)定信念、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)管厚愛(ài)，做有張桂梅精神的組工干部，在社會(huì)主義事業(yè)的各條戰(zhàn)線上培養(yǎng)選拔有張桂梅精神的干部。

三八婦女節(jié)致敬了不起的她感人作文學(xué)生范文3

“我從心底敬佩您這樣的人……您為這些女孩子們?cè)谇G棘重重的道路上開(kāi)出了一片天，督促她們走向了更高、更遠(yuǎn)的地方。您選擇將自己的愛(ài)給了山區(qū)的女孩們，讓她們看到了更為廣闊、美麗的風(fēng)景?！?2月5日，南航乘務(wù)員朱靜怡給飛機(jī)上偶遇的一位乘客寫(xiě)了封信。

　　這位乘客正是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南麗江華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅(上圖右。陳欣波攝，新華社發(fā))。

　　為大山里的女孩點(diǎn)亮夢(mèng)想，張桂梅老師感動(dòng)了無(wú)數(shù)素昧平生的人。究竟是什么，賦予一位山區(qū)人民教師如此厚重的力量?

“源源不斷的愛(ài)奔向我、鼓勵(lì)我”

　　陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫(xiě)著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。

　　2009年，陳法羽初中畢業(yè)，中考沒(méi)達(dá)到高中錄取線。父親對(duì)她說(shuō)：“自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家，過(guò)幾年找個(gè)好人家嫁了?！?/p>

　　那一年，陳法羽16歲，心有不甘。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專門(mén)招收貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這對(duì)陳法羽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)到，宿舍的床已經(jīng)鋪好了。被褥嶄新整齊，床位上貼著名字。陳法羽輕撫寫(xiě)著自己名字的字條，忍不住哭了：“這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)?！?/p>

　　幾乎每個(gè)從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生，都有和陳法羽相似的感動(dòng)，她們對(duì)張桂梅的敬重?zé)o以言表——有什么比改變命運(yùn)更重要?

　　張老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)真摯熱烈，又一以貫之。拖著病體，她堅(jiān)持為畢業(yè)班的孩子上課;節(jié)衣縮食，她把省下來(lái)的錢捐給學(xué)生……有人曾說(shuō)，張老師快枯竭了，人的愛(ài)是有限的。張桂梅聽(tīng)后說(shuō)：“不會(huì)的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼?ài)奔向我、鼓勵(lì)我!”

“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄”

　　進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛(ài)的同時(shí)，是嚴(yán)格的管理。

　　每天早晨5點(diǎn)半起床，課間出操1分鐘站好隊(duì)。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺(jué)，“你們遲到一秒鐘我也不干!”

　　張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止地看病上”;

　　她和貧困較勁：“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”;

　　她對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。

　　陳法羽說(shuō)：“我們來(lái)女高讀書(shū)是來(lái)改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”

　　校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。

　　張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說(shuō)——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。

　　張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽(tīng)話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開(kāi)導(dǎo)她，她都不怎么說(shuō)話。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說(shuō)一定好好讀書(shū)。

“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐?！睆埞鹈氛f(shuō)。

“走出這里，就忘了女高和我吧”

　　10多年來(lái)，張桂梅老師走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪路，走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。

　　有些地方，包車司機(jī)都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動(dòng)失衡，卻跋山涉水堅(jiān)持家訪。她握住學(xué)生家長(zhǎng)黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來(lái)，女高不是普通的學(xué)校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

“女高能走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”各級(jí)黨委政府對(duì)女高關(guān)愛(ài)有加，當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。

　　在女高教學(xué)樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄?！皩W(xué)生們每天經(jīng)過(guò)這條‘愛(ài)心長(zhǎng)廊’，會(huì)記住得到的幫助?！睆埞鹈氛f(shuō)。

　　有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對(duì)于公開(kāi)學(xué)生信息的行為，張桂梅并不同意。她說(shuō)，對(duì)學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密，既維護(hù)學(xué)生的自尊，又保護(hù)她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對(duì)畢業(yè)生說(shuō)，“走出這里，就忘了女高和我吧。”

　　如今女高畢業(yè)生遍布全國(guó)，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神帶出了大山，又帶回到山里。

　　周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，2015年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí)，聽(tīng)說(shuō)母校數(shù)學(xué)老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去?！?/p>

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