下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)感恩節(jié)優(yōu)秀作文4篇 小學(xué)六年級(jí)感恩作文，供大家參閱。

六年級(jí)感恩節(jié)優(yōu)秀作文1

　　人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

　　隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開(kāi)朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)?！备兄x您，老師，感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。

　　仍記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)?？蘼曇齺?lái)了正要下班的趕回家的您，您一職場(chǎng)勵(lì)志邊有住的說(shuō)：“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血?怎么還沒(méi)止住?”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。

　　在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車(chē)座上打量著您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。

　　一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。

“乖，快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。

　　在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。

六年級(jí)感恩節(jié)優(yōu)秀作文2

　　不知何時(shí)起中國(guó)多了很?chē)?guó)外的節(jié)日，其中當(dāng)然也包括感恩節(jié)。雖然過(guò)節(jié)的方式每個(gè)國(guó)家的人都不同，國(guó)內(nèi)有人建議在中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。借鑒西方節(jié)日，設(shè)立中國(guó)感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。下面，就跟隨板報(bào)網(wǎng)小編一起，來(lái)了解一下感恩節(jié)資料：中國(guó)特色的“感恩節(jié)”吧!

　　每年11月的最后一個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團(tuán)聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。有大學(xué)生倡議，在中國(guó)大學(xué)生中設(shè)立自己的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長(zhǎng)表達(dá)愛(ài)意和謝意，聯(lián)系周?chē)鷮?shí)際，讓他覺(jué)得這很有道理。

　　其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

　　在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。

　　因此不少人建議在中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。

　　當(dāng)然，感恩不只是感恩節(jié)才想著過(guò)的。如果抱著過(guò)形式的話你不會(huì)感受到那種氛圍。感恩在每時(shí)每刻，感恩在字里行間。用心去感恩你想祝福的那個(gè)人，真誠(chéng)的一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候會(huì)拉近你與他之間的關(guān)系。

六年級(jí)感恩節(jié)優(yōu)秀作文3

　　哎呀!明天就是感恩節(jié)了。外國(guó)的洋節(jié)我都不喜歡，唯獨(dú)喜歡感恩節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)感恩的節(jié)日。媽媽花了那么多心血幫助我，愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我。今年的感恩節(jié)我一定要送禮物給媽媽?zhuān)员磉_(dá)我的感恩之心。

　　到底送什么給媽媽呢?我思忖著：送花吧，太單調(diào)了;送賀卡吧，太沒(méi)新意了;送筆吧，店里筆已經(jīng)夠多了。到底送什么好呢?我冥思苦想，對(duì)了，我就送一個(gè)小本子吧!讓媽媽出去旅游時(shí)寫(xiě)游記。

　　所以，我從我的小金庫(kù)里拿出了十元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)精美的小本子。但是，本子上什么都沒(méi)有，只有一行又一行的橫線。我覺(jué)得這個(gè)本子太單調(diào)了，所以我打算畫(huà)個(gè)圖形上去，如果畫(huà)到有橫線的紙張上，媽媽不容易發(fā)現(xiàn)我的心意，所以，我要畫(huà)到扉頁(yè)上去。我畫(huà)了一個(gè)大愛(ài)心依偎著一個(gè)小愛(ài)心，代表著媽媽和我的心永遠(yuǎn)是相連的。我在愛(ài)心下寫(xiě)著：“媽媽?zhuān)量嗔?，感謝有您，祝您感恩節(jié)快樂(lè)!”

　　做完這些，如果把本子直接送給媽媽?zhuān)瑫?huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢?所以，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢?不行，紅色代表鮮血;黑色呢?不行，這個(gè)顏色太深沉了;那白色呢?嗯，不錯(cuò)，白色代表純潔，就用白色吧!于是，我用白色的包裝紙把小本子包了進(jìn)去。

　　怎么給媽媽呢?我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí)，傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲，是媽媽!我就這么做吧，對(duì)，這是個(gè)好主意。

　　媽媽進(jìn)了家門(mén)，剛剛換好鞋，正要往廚房走去?！案卸鞯男?，感謝有你……”我一邊唱著《感恩的心》一邊從媽媽身后走來(lái)：“媽媽?zhuān)Ｄ卸鞴?jié)快樂(lè)!”我把本子遞到了媽媽的手里。媽媽開(kāi)心的笑了，眼里含著點(diǎn)點(diǎn)淚花，緊緊地?fù)е乙痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)?！案卸鞯男?，感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里、飄蕩在我們幸福的心里……

六年級(jí)感恩節(jié)優(yōu)秀作文4

　　千萬(wàn)顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的世界。人人都在追求完美，最終的完美，就是感恩。

　　在生活中，處處都有感人肺腑的事物，卻為什么說(shuō)現(xiàn)實(shí)太冷酷?因?yàn)槿鄙倭艘活w感恩的心。正是有了他們，才讓我學(xué)會(huì)了去感恩。

　　父母。從我呱呱墜地的那天起，他們便承擔(dān)起了撫養(yǎng)我的義務(wù)。我的吃、穿、住、行，處處都需要他們操心。而且，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我生病的時(shí)候，他們悉心地照料我;當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，他們誠(chéng)心的安慰我;當(dāng)我失敗時(shí)，他們細(xì)心的鼓勵(lì)我。而我，不知道還有多少年才有能力去報(bào)答他們，所以現(xiàn)在的我只能懷著一顆感恩的心去享受他們所給予的.一切。終有一天，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母給我的多年的照顧的。

　　老師。這是人生道路上第二個(gè)教我們?cè)鯓訛槿颂幨碌娜?，并且還賦予我們知識(shí)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是形容老師辛勤工作的千古佳句啊!白天要教學(xué)生們知識(shí)，晚上還要回家備課，把自己的青春全部奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，所要的回報(bào)就是我們的優(yōu)異成?？吹搅宋覀儍?yōu)異的成績(jī)，老師的臉上浮現(xiàn)出欣慰的微笑，這一生也就知足了。老師這么的無(wú)私，傾其所有把知識(shí)賦予我們，難道這樣的人還不值得我們感恩嗎?

　　朋友。陪你一起上學(xué)放學(xué)，和你一起談心說(shuō)笑的人，就是你的朋友了。當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)祝賀你;當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)你;當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)陪伴你;當(dāng)你傷心時(shí)，他們會(huì)安慰你。只有他們，會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)用最輕柔的語(yǔ)氣去給你指明正確的方向，讓你不會(huì)誤入歧途。你與他們之間沒(méi)有代溝，在任何你憂傷的時(shí)候可以找他們傾訴。他們，就是你第二個(gè)日記本，承載了你太多的不快與淚水。這樣一個(gè)愿意為你付出的人，值得你一輩子去感恩。

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