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實(shí)用年級(jí)寫人的作文5篇 小學(xué)低年級(jí)寫人作文

時(shí)間:2023-02-21 22:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用年級(jí)寫人的作文5篇 小學(xué)低年級(jí)寫人作文,供大家賞析。

實(shí)用年級(jí)寫人的作文5篇 小學(xué)低年級(jí)寫人作文

實(shí)用年級(jí)寫人的作文1

  馬上就要畢業(yè)了。在小學(xué)階段有很多老師教過我,但是最好的要數(shù)現(xiàn)在正在教我數(shù)學(xué)的林老師。

  林老師是一個(gè)很慈祥的老師。我很喜歡他,因此上他的課我總是一絲不茍,很認(rèn)真地聽講。他也很少打他的學(xué)生,班里的同學(xué)幾乎把他當(dāng)成好哥們。

  有一次上數(shù)學(xué)課,班上有兩位同學(xué)不把林老師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個(gè)個(gè)紙球,老師一轉(zhuǎn)身,他們立即拿紙球扔向?qū)Ψ?。結(jié)果可想而知。一個(gè)人不小心把紙球扔在一個(gè)女生身上嗎,那個(gè)女生很生氣,馬上告訴老師。老師知道后,并沒打他們,老師叫他們到講臺(tái)來,跟他們說了許多話,結(jié)果以后上課都非常認(rèn)真地聽講。

  老師不但慈祥,還很關(guān)心成績差的人。他在班上組織“一幫一活動(dòng)”讓那些成績好的同學(xué)出題并幫成績差的人解答。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)活動(dòng),很多同學(xué)的成績突飛猛進(jìn),大家對(duì)數(shù)學(xué)也有了很大的興趣。

  老師他不畏艱辛,每天都在班公室批改作業(yè),每次上課聽到他接連不斷的咳嗽,同學(xué)們心里都很心疼。老師雖然只要三十多歲,但因?yàn)楣ぷ鬟^度,看起老像五十多歲的老人。

  老師,借這次機(jī)會(huì)我想說聲:“您幸苦了,你讓我和我的同學(xué)明白了,對(duì)待每一門可都要一絲不茍,對(duì)待每一個(gè)人一個(gè)和藹可親。老師謝謝你”

實(shí)用年級(jí)寫人的作文2

  調(diào)皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語都用來批評(píng)過我弟弟。

  你可能會(huì)說:“這樣的弟弟你怎么好意思說?”

  雖然弟弟有那么多缺點(diǎn),我還是喜歡他。

  我的弟弟特別調(diào)皮。每當(dāng)我專心地寫作業(yè)時(shí),他常常拿著他最喜歡的玩具,大聲呦嗬到:“姐姐,我能玩具車厲害吧!姐姐快看啦!……”

  我就大喊:“媽媽,仔仔打擾我學(xué)習(xí)!”媽媽就拉住弟弟說:“不許吵姐姐寫作業(yè),自己玩去?!钡艿苡袝r(shí)就不服氣,倔強(qiáng)地說:“我就要,就要,就要!”我被他逗笑了,說:你這個(gè)臭仔,姐姐寫完作業(yè)陪你玩吧!”他一聽就很開心地走開了。

  他不僅調(diào)皮,還很霸道。有次我們?nèi)ケ貏倏统耘_餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶,就一把搶過去,大口大口地吸起來,我連忙把吸管從他嘴里撥出來,狠狠地說:“這是我的,你別喝!”他又搶回去說“就要喝,這是我的。”然后把眼睛一瞪,頭一扭,背對(duì)著我,趕快吸著。把我們都逗樂了。

  我的弟弟雖然有那么點(diǎn)淘氣,但也給我的生活增添了不少樂趣呢!

實(shí)用年級(jí)寫人的作文3

  我的好朋友是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)的一名男生,他就是長得帥呆了的“付佳明”。今年十歲,金牛座。

  他雖然是金牛座,但脾氣并不像牛那樣暴躁。

  他長得真像阿頭木:眼睛小小的,眉毛淡淡的,紅彤彤的臉蛋上有一個(gè)明顯的包,兩顆兔牙,這便是他了,、。

  考了一百分,他從來不驕傲,絕不會(huì)做對(duì)不起任何人的事,整天笑著那張瓜子臉,一笑,兩眼瞇成一條縫,有點(diǎn)劉德華的風(fēng)格,缺點(diǎn)嘛,幾乎沒有。

  我們挺有緣的,同年同月同日生,他就住在我家樓下,我們還經(jīng)常在同一輛公交上遇到。

  我們能成為好朋友,多虧了那塊既令我難忘有讓我討厭的石頭,那天我們倆一起去打飯,打完飯我被石頭絆了一下,撲一下,摔了個(gè)四腳朝天,他跑過來友好的沖我一笑,把我扶了起來幫我重新打了飯。

  小時(shí)候他經(jīng)常來我家玩,我總給他吃餅干巧克力等,他媽媽每次來都會(huì)給我?guī)Ч麅龀浴?/p>

  自從有了他,我不再孤獨(dú)了,當(dāng)我悲傷是,他一笑,我就特別開心,上帝送來了一個(gè)“開心果”,我感激不盡。

  錦上添花是哥們,雪中送炭是朋友,心有靈犀一點(diǎn)通是知己,一生知己不多,你就是我的知己。

實(shí)用年級(jí)寫人的作文4

  我一個(gè)可愛的小妹妹。她今年五歲,有一雙稚氣的眼睛,常常閃爍著好奇的光芒,白嫩和紅潤的小臉上,鑲著一個(gè)高又挺的小鼻子,再加上總愛抿著小嘴笑,活像一個(gè)可愛的布娃娃,說起話來,猶如山泉叮咚響, 聲音很好聽。

  妹妹很貪吃。有一次,媽媽買回來一些零食,叫我提回去,我正好有事,這時(shí),貪吃的妹妹迎面走來,笑瞇瞇地對(duì)我說:“姐姐,那我?guī)湍闾岚?!”可是沒想到,妹妹提著零食,跑到我房間里,反身就把門關(guān)得死死的,我回來好不容易把門敲開。一看,房間里亂糟糟的了,塑料袋攤了一地,仔細(xì)一看,個(gè)個(gè)都空空如也,哪里還有吃的!我大聲地對(duì)妹妹說:“你怎么能這樣啊,這些東西是要等爸爸回來一起吃的,你怎么能獨(dú)吞了呢?”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說:對(duì)不起啦,姐姐,可我肚子實(shí)在太餓了。”我只好氣呼呼地說:“算了,下次不準(zhǔn)再這樣了?!泵妹酶吲d得一蹦三尺,說:“謝謝姐姐,還是姐姐對(duì)我好?!?/p>

  妹妹還有個(gè)愛好,就是“看書”。妹妹總愛拿著我的故事書玩,但是總是不小心把書撕掉。后來我每天都把書藏起來。

  有一次,我把一本《十萬個(gè)為什么》放在了沙發(fā)上,妹妹看見了就過去翻看。我看到了連忙跑過去搶了過來,妹妹一下子就大哭起來,而且哭個(gè)不停。媽媽也看見了說:“把書給她看看吧!”媽媽的指令我能不從嗎?我想了想,結(jié)果就把書給了妹妹,她一下子就不哭了,雙手捧著書,高興地看起來。看著她高興地樣子,我忽然覺得她真可愛,比我自己看書還要高興。別看妹妹不識(shí)字,但上面的圖畫她都能看懂。而且還經(jīng)常纏著我和媽媽問這問那,漸漸地她就懂得了很多的知識(shí)。我經(jīng)常會(huì)給她讀動(dòng)物大全,她也很喜歡聽我給她讀,看她好學(xué)的樣子我真的很開心。

  看,這就是我的妹妹,一個(gè)貪吃的、可愛的,認(rèn)真的妹妹。

實(shí)用年級(jí)寫人的作文5

  今天,提起筆來不由地想寫寫我那位慈祥可親的'外公。他有一頭白發(fā),長得高高的胖胖的,臉上還有一些皺紋。

  平時(shí)爸爸媽媽上班很忙,都是外公來接我回家的。每天放學(xué)到校門口,我總能看到外公已經(jīng)站在那邊等我了,不管是刮風(fēng)的雨天,還是很熱很熱的夏天,外公總是早早地在校門口接我。我一看到外公,就會(huì)親熱地叫“外公,外公”,可外公只是微微地笑笑!

  前幾天早上,我發(fā)現(xiàn)我房間的書桌抽屜掉下來了,我家的柜子門壞了,還有門吸不靈了,爸爸說過幾天找人來修??墒墙裉煳曳艑W(xué)回家一看:“咦,怎么都修好了,這么快啊!”外公說是他修好的。我連忙說:“謝謝外公,你真好!”外公也只是微微地笑笑!

  這就是我的外公,平時(shí)話不多,做了很多好事,就是喜歡微微地一笑而過!我愛我的好外公!

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