下面是范文網(wǎng)小編分享的勤工儉學(xué)自我評價6篇 勤工儉學(xué)本人自評，供大家參考。

勤工儉學(xué)自我評價1

　　大的努力。a

　　2、喜歡參與集體活動，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。b

　　3、愿意參與活動，為目標(biāo)盡心盡力。c

　　4、能夠參與活動，服從小組分工安排。d

　　5、很少參加集體活動，團(tuán)隊精神差。e

　　三、誠實(shí)守信

　　1、待人誠實(shí)，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。a

　　2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。b

　　3、一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作。c

　　4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。d

　　5、言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。e

　　四、行為習(xí)慣

　　1、具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，-

　　多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；a

　　2、行為習(xí)慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》；b

　　3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，有時有不良的行為；c

　　4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；d

　　5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；e

　　五、學(xué)會負(fù)責(zé)

　　1、對自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評；a

　　2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負(fù)責(zé)；b

　　3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時會忽視后果；c

　　4、能完成學(xué)?；虬嗉壏峙涞娜蝿?wù)，自制能力不夠；d

　　5、對自己不負(fù)責(zé)任，自主能力很差；e

　　六、熱心公益

　　1、積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)校或其他組織的表揚(yáng)；a

　　2、熱心公益性活動，活動效果有待提高；b

　　3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動，但組織性不夠強(qiáng)；c

　　4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動；d

　　5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動；e

　　七、學(xué)習(xí)興趣

　　1、態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動，不缺課，能按時完成作業(yè)。a

　　2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時完成。b

　　3、有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強(qiáng)。c

　　4、態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。d

　　5、學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。e-

　　八、能力表現(xiàn)

　　1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。a

　　2、平時的考查成績較優(yōu)秀。b

　　3、平時考查成績總體較好，但波動比較大。c

　　4、平時考查成績尚能及格。d

　　5、平時考查成績處于不及格。e

　　九、反思行為

　　1、有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，效果良好；a

　　2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。b

　　3、學(xué)習(xí)被動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。c

　　4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。d

　　5、課后不反思自己的學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。e

　　十、實(shí)踐活動

　　1、積極參加綜合實(shí)踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵。a

　　2、積極參加綜合實(shí)踐活動，能完成任務(wù)。b

　　3、比較積極參加社會實(shí)踐，基本上-

　　完成任務(wù)。c

　　4、參加社會實(shí)踐活動，但未能全部參加。d

　　5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動，實(shí)驗(yàn)操作技能未能掌握。e

　　十一、創(chuàng)新表現(xiàn)

　　1、積極主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。a

　　2、積極主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，且在實(shí)踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵。b

　　3、在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。c

　　4、在學(xué)習(xí)過程中，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。d

　　5、在學(xué)習(xí)過程中，未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。e

　　十二、樂于合作

　　1、善于與他人合作，共同完成任務(wù)。a

　　2、喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。b

　　3、愿意與他人共同合作。c-

　　4、能夠與他人共同合作。d

　　5、不評價和約束自己的言行。e

　　十三、尊重他人

　　1、尊敬師長，孝敬父母和老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；a

　　2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣；b

　　3、對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；c

　　4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般；d

　　5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)；e

　　十四、方法運(yùn)用

　　1、方法運(yùn)用合情合理，并主動積極與他人交流與分享。a

　　2、能運(yùn)用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。b

　　3、與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。c

　　4、與他人交流合作時有一定的困難。d-

　　5、無法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。e

　　十五、健康生活方式

　　1、興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律；a

　　2、能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適；b

　　3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好；c

　　4、很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間；d

　　5、生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差。e

　　十六、運(yùn)動技能

　　1、積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎；a

　　2、身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績；b

　　3、有良好的運(yùn)動習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達(dá)標(biāo)；c

　　4、能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格；d-

　　5、不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運(yùn)動特長。e

　　十八、體質(zhì)與健康

　　1、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康；a

　　2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；b

　　3、身體比較健康，無明顯心理障礙；c

　　4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高；d

　　5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻；e

　　十九、興趣濃厚

　　1、音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。a

　　2、音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。b

　　3、興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律。c-

　　4、對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀(jì)律。d

　　5、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)。e

　　二十、情趣高雅

　　1、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨(dú)特的見解。a

　　2、能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解。b

　　3、只會欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。c

　　4、不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品。d

　　5、不但不懂得欣賞，還會加以破壞。e

　　二十一、善于表現(xiàn)

　　1、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀。a

　　2、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己。b

　　3、缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里-

　　表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。c

　　4、不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。d

　　5、不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。e

　　通過新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點(diǎn)淺顯的體會如下：

　　一、解放精神，學(xué)生自主。新課程課堂教學(xué)的特點(diǎn)是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實(shí)際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個民間順口溜巧記一個生字時，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價，而是問“同學(xué)們說說他這個辦法好嗎？”“那么好在哪里-

　　呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗(yàn)到作為一個“組織”者的欣慰。

　　二、平等合作，真誠評價。在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實(shí)施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實(shí)際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教學(xué)方法，沒有后進(jìn)生的進(jìn)步就不能算成功，這就要求教師不失時機(jī)地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時有效地和同學(xué)們一塊對他進(jìn)行評價，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報或小畫報。一周時間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時上課從不發(fā)言，作業(yè)馬虎經(jīng)常出錯，老師們公認(rèn)的一名后進(jìn)生，辦得小畫報-

　　圖文并茂，版面設(shè)計新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個學(xué)生在繪畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進(jìn)行表揚(yáng)，給他自信，讓他繪畫的個性特長大力張揚(yáng)。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認(rèn)可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽(yù)：“他確實(shí)辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點(diǎn)，讓我也看看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價他辦得好在哪里？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽(yù)聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上……

　　三、深層探究，自我評價。學(xué)生的評價只是評價的一種，當(dāng)學(xué)生評價不到位，就不能放任自流，這時我就把握好-

　　一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時我可以機(jī)動靈活地改變組織方式，運(yùn)用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶?，然后再讓學(xué)對我進(jìn)行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛。”評價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。

　　四、自我反思，通過新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點(diǎn)淺顯的體會如下：

　　一、解放精神，學(xué)生自主。新課程課堂教學(xué)的特點(diǎn)是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，-

　　做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實(shí)際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個民間順口溜巧記一個生字時，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價，而是問“同學(xué)們說說他這個辦法好嗎？”“那么好在哪里呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗(yàn)到作為一個“組織”者的欣慰。

　　二、平等合作，真誠評價。在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實(shí)施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實(shí)際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好-的教學(xué)方法，沒有后進(jìn)生的進(jìn)步就不能算成功，這就要求教師不失時機(jī)地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時有效地和同學(xué)們一塊對他進(jìn)行評價，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報或小畫報。一周時間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時上課從不發(fā)言，作業(yè)馬虎經(jīng)常出錯，老師們公認(rèn)的一名后進(jìn)生，辦得小畫報圖文并茂，版面設(shè)計新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個學(xué)生在繪畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進(jìn)行表揚(yáng)，給他自信，讓他繪畫的個性特長大力張揚(yáng)。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認(rèn)可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽(yù)：“他確實(shí)辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點(diǎn)，讓我也看-

　　看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價他辦得好在哪里？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽(yù)聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上……

　　三、深層探究，自我評價。學(xué)生的評價只是評價的一種，當(dāng)學(xué)生評價不到位，就不能放任自流，這時我就把握好一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時我可以機(jī)動靈活地改變組織方式，運(yùn)用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶ǎ缓笤僮寣W(xué)對我進(jìn)行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛。”評價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。

　　四、自我反思，及時小結(jié)。在教學(xué)中有自己得意和閃光的地方，難免也會遇到新的情況和問題，把教學(xué)中的這些寫出來，無疑是對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對缺點(diǎn)的反思，只有這樣才能在今后的教學(xué)中做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，才能提高駕馭課堂的能力。例如，通過一段時間的小結(jié)，使我在轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價與學(xué)生的自我評價的過程中受益匪淺，認(rèn)識水平也有了很大提高，我認(rèn)識到： 站在同一個高度看問題，更直接更容易更輕松地被學(xué)生接受； 在評價別人的同時，自己也會提高認(rèn)識，對問題的理解也會上升一個層次； 學(xué)生不僅有了評價的過程和體驗(yàn)，還提高了學(xué)生比較、分析、歸納、概括、語言表達(dá)等各方面的綜合能力； “>有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所熟悉的學(xué)校時，新學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里，我學(xué)習(xí)得很愉快，但我明顯地感到，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要比上學(xué)期的負(fù)擔(dān)-

　　重，英語也比上學(xué)期要難。我的一個個漏洞也開始出現(xiàn)了：上課不專心，作業(yè)正確率下降，沒有團(tuán)結(jié)意識……，雖然我的缺點(diǎn)很多，但我的優(yōu)點(diǎn)也不少，如：我更熱愛學(xué)習(xí)了，交作業(yè)也更及時了，打掃衛(wèi)生也不用人催了，班級工作也能主動關(guān)心了……

　　從學(xué)期末起，我就開始放松了。每個星期都以打掃包干區(qū)為借口，在那看小狗；每次都沒有及時打掃好衛(wèi)生；作業(yè)偶爾會不及時交；復(fù)習(xí)的次數(shù)也越來越少……這一些缺點(diǎn)我會在期末一一改正。

　　這一學(xué)期我也獲得了很多榮譽(yù)，有：校手抄報優(yōu)秀作品；杭州市中小學(xué)“我愛我的祖國”讀書教育征文三等獎；班級數(shù)學(xué)小明星；?？萍忌倌?；算王爭霸賽第二名……

　　總的來說，我這學(xué)期表現(xiàn)的還不錯。

　　爸爸媽媽評價

　　時間快速的流逝，孩子進(jìn)入了五年級的學(xué)習(xí)，在孫老師與各任課老師的精-

　　心呵護(hù)下，在同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)中，身體上、學(xué)習(xí)上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學(xué)習(xí)上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白學(xué)習(xí)的重要性。特別是在學(xué)習(xí)上，孩子能夠自我管理，作業(yè)很少讓我們操心，成績比較穩(wěn)定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運(yùn)用得當(dāng)很多。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上對課本知識掌握較扎實(shí)，偶爾也會對一些課外思維題進(jìn)行挑戰(zhàn)。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數(shù)。孩子還能夠一如既往的學(xué)習(xí)寫毛筆字，并且在課后能自覺完成指導(dǎo)老師交給你的作業(yè)，書法水平進(jìn)步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。

　　孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動鍛煉中，孩子對自己更有信心了，學(xué)會了關(guān)心別人，懂得了與大家一起分享快樂。

　　爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升-

　　高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己的意志。

　　爸爸媽媽還希望孩子今后多學(xué)習(xí)其他方面的技能，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己全面發(fā)展，讓自己更優(yōu)秀！

　　爸爸媽媽

　　自我評價自我教育

　　小學(xué)四年級的生在學(xué)校生活了近四年的時間，已經(jīng)學(xué)會了不少的做人道理，初步具備了判斷是非的能力。但是，在我教學(xué)的生涯中，始終會碰到這樣的一些學(xué)生。即他們的自覺性比較差，該做的事情不做，不該做的事情終究還是發(fā)生了。如我布置的課外作業(yè)，剛才說到的這部分同學(xué)，沒有一次能夠按時完成的。教師和家長的批評教育對于他們來說已經(jīng)習(xí)以為常了，所以，他們的學(xué)習(xí)跟不上其他同學(xué)這是必然的。為了教育好這部分同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)-

　　慣，我利用上四年級上冊第一單元《我該不該這樣做》一課，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容自身存在的不足進(jìn)行自評和互評，讓學(xué)生明白自己好在什么地方，不足方面有哪些。用自我評價，自我教育的方式達(dá)到教育的目的，經(jīng)過一段時間的努力，雖然有些改變，但效果甚微。我想只要堅持下去，自我評價、自我教育的效果子，在學(xué)生身上會得到體現(xiàn)。

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勤工儉學(xué)自我評價2

　　自我評價300字精選畢業(yè)生自我評價

　　300字

【自我評價300字精選一篇】

　　本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。

　　在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

　　平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基矗

　　畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。

　　本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

【自我評價300字精選二篇】

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。

　　我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。

　　生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。

　　人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

　　現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

勤工儉學(xué)自我評價3

　　學(xué)生自我評價200字

　　僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，自我評價就像一面鏡子，平時無法看清自我，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余，下面是為大家?guī)淼膶W(xué)生自我評價，相信對你會有幫助的。學(xué)生自我評價篇1

　　三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志;樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí);善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游.本人誠實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團(tuán)活動，包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生自我評價篇2

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　高中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上很努力，我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。

　　學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復(fù)習(xí)。我對語言運(yùn)用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊意識;具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。學(xué)生自我評價篇3

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。參加了"市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計，20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，20xx年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨(dú)立完成)

　　三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

勤工儉學(xué)自我評價4

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合中專生自我評價

　　三年的中專生活似彈指一揮間

　　但伴著美好的時光同樣獲得了寶貴的知識

　　我自認(rèn)為無愧于中專兩年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天

　　一在此

　　我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!在生活中

　　尊重師長，謙虛謹(jǐn)慎，崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.通過了計算機(jī)應(yīng)用能力考核 辦公自動化考核

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合計算機(jī)操作員初級考核--成績優(yōu)秀 獲得了點(diǎn)鈔等證書

　　并在考試得中到了多次鼓勵獎

　　思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動.是一位優(yōu)秀共青團(tuán)員

　　工作上

　　在班級里擔(dān)任了勞動委員一職 在過去的3年里 團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　積極主動搞好班級衛(wèi)生 爭取每次檢查都得到滿分 ____年6月

　　我還為班級榮獲了學(xué)生會頒發(fā)的“深化環(huán)保。共迎世博”主題攝影活動最具創(chuàng)新獎

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合很感謝中專生活把我這個不懂事的小女孩變的圓滑了許多 磨去了本來的棱角 做事更為踏實(shí)了 我在學(xué)校期間

　　學(xué)習(xí)了禮儀與修養(yǎng)這門課程

　　這門課讓我學(xué)會了如何待人接物，這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，這使我對自己的畢業(yè)生個人鑒定有了信心，但對于邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會我作為班里的一份子做好一個上海公民

　　使我受益良多演繹出精彩的一幕。

勤工儉學(xué)自我評價5

　　應(yīng)聘勤工儉學(xué)自我介紹

　　應(yīng)聘勤工儉學(xué)自我介紹篇【一】

　　進(jìn)入大學(xué)的第二個學(xué)期，我開始參加我院的勤工儉學(xué)，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學(xué),擔(dān)任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機(jī)遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個鍛煉自我的機(jī)會，從中我能學(xué)到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。

　　可能對參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個，對于勤工助學(xué)，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！

　　一開始在辦公室參加勤工助學(xué)，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點(diǎn)，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應(yīng)，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導(dǎo)及帶領(lǐng)下，我很快就能適應(yīng)辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。

　　通過一個多學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以及領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學(xué)期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就上一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

　　一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。辦公室是老師工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對系內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上通下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。而我的工作重點(diǎn)主要是將老師布置的各項(xiàng)工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進(jìn)行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因?yàn)檫@個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項(xiàng)工作，然后才去處理自己的事情。

　　二、盡心盡責(zé)，做好本職工作，一個學(xué)期以來，我主要完成了以下工作：1、協(xié)助老師對系里各類文件進(jìn)行分類、歸檔、立案。2、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。3、搞好辦公室衛(wèi)生。一個學(xué)期以來，無論在思想認(rèn)識上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細(xì)心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學(xué)期有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更

　　大的進(jìn)步。在這些日子中我學(xué)到了很多我不能從課本上學(xué)到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進(jìn)入這個組織的機(jī)會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美!

　　應(yīng)聘勤工儉學(xué)自我介紹篇【二】

　　我是王澤錦，來自11級園林班，不知不覺間，我在生科院格物樓五樓勤工儉學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了。回想這一個學(xué)期以來，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。

　　掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個作為最原始最根本推動著我去勤工儉學(xué)的動機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！

　　首先，勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識到作為已為成年人的責(zé)任意識，通過課余時間的適當(dāng)勞動取得理所當(dāng)然的勞動報酬，這不僅僅使我認(rèn)識到自身對于家庭的責(zé)任，同時也讓我認(rèn)識到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識的強(qiáng)化可能是我在實(shí)驗(yàn)室勤工儉學(xué)的最大收獲。

　　其次，在勤工儉學(xué)的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多同學(xué)、老師（李老師、王老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識并熟悉實(shí)驗(yàn)室的各方面狀況，并結(jié)識了新朋友江陽陽，從而利于我更好地融入人大校園生活。

　　另外，勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。我逐漸適應(yīng)了這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。

　　同時，在實(shí)驗(yàn)室的工作也使我養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，在抹實(shí)驗(yàn)器材、采集及配菜粉蝶飼料、喂幼蟲等的過程中，我收獲并學(xué)到了許多。

　　總而言之，在實(shí)驗(yàn)室一學(xué)期的勤工，不僅使我獲得了有形的財富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強(qiáng)意識得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此次勤工儉學(xué)，我覺得這項(xiàng)無形財富可能更使我獲益匪淺！

　　在這里我也衷心地感謝感謝各位老師以及幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將勤工儉學(xué)工作越做越好！

勤工儉學(xué)自我評價6

　　勤工儉學(xué)實(shí)現(xiàn)自我 活動主題：

　　策 劃 人：

　　主辦單位：外聯(lián)部

　　協(xié)辦單位：

　　承辦單位：策劃書勤工儉學(xué) 實(shí)現(xiàn)自我一． 背景

　　目前，愈來愈多的大學(xué)生在課余時間加入到兼職隊伍之中，大學(xué)生校外兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象。無論在假期還是在平時，都有相當(dāng)一部分學(xué)生利用自己的業(yè)余時間做兼職。這可以使大學(xué)生較早的接觸社會，學(xué)以致用，提高自己的社會實(shí)踐能力，為就業(yè)增添法碼；也可以培養(yǎng)大學(xué)生培養(yǎng)大學(xué)生交際、處事等能力，使大學(xué)生早日得到鍛煉；還可以爭取一些生活費(fèi)，減輕負(fù)擔(dān)。

　　但是伴隨大學(xué)生校外兼職的升溫，大學(xué)生在校外兼職的問題了逐漸出現(xiàn)，如：大學(xué)生校外兼職時合法權(quán)益得不到有效保障；一些大學(xué)生接觸了社會上一些不良現(xiàn)象，給他們的思想帶來了許多負(fù)面影響，以致影響了他們的學(xué)業(yè)。這些問題的出現(xiàn)給學(xué)校的學(xué)生管理工作帶來了許多新課題，因此學(xué)校應(yīng)該對這一問題予以足夠重視，并應(yīng)該采取一系列措施，所以我們應(yīng)為大學(xué)生校外兼職提供幫助。學(xué)校應(yīng)對在校學(xué)生兼職能力與風(fēng)險防范知識進(jìn)行教育、指導(dǎo)。

　　學(xué)生社會兼職是學(xué)生走向社會，融入社會的橋梁。學(xué)校作為教育者與管理者對大學(xué)生社會兼職權(quán)利維護(hù)擔(dān)負(fù)著特殊的社會責(zé)任，應(yīng)成為學(xué)生權(quán)益保護(hù)的守護(hù)神、引導(dǎo)者。目前，學(xué)校都開設(shè)，《法律基礎(chǔ)知識課》，但多數(shù)學(xué)生學(xué)得不深，特別是一些部門法，如《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國合同法》等缺乏了解，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，不知怎么辦，甚至不知應(yīng)向哪個機(jī)構(gòu)投訴；在實(shí)際生活中也缺乏運(yùn)用法律維權(quán)的意識，不能學(xué)以致用。最明顯表現(xiàn)為大多數(shù)學(xué)生在校外兼職時沒有與用人者或用人單位簽訂相應(yīng)的書面用工協(xié)議，而采用口頭協(xié)商的方式，且只協(xié)商勞動報酬，在出現(xiàn)糾紛后較難舉證，針對以上情況，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對大學(xué)生的法律意識、自我保護(hù)意識的教育。

　　一方面，學(xué)?？梢蚤_設(shè)兼職輔系列講座，有針對性地向?qū)W生介紹、宣傳在兼職過程中的安全注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生形成正確的兼職態(tài)度與觀念，加強(qiáng)學(xué)生對社會的認(rèn)識，提高自我保護(hù)與自我維權(quán)意識，另一方面，學(xué)校應(yīng)該注意提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，提高其依法維權(quán)的能力。在學(xué)校開設(shè)的法律基礎(chǔ)課上，可以通過培析貼近大學(xué)生的法律維權(quán)案例的方法開展《民法》、《合同法》、《勞動法》等的教學(xué)，讓學(xué)生更深入地了解這些與他們自身權(quán)益密切相關(guān)的法律知識，同時深化培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，讓大學(xué)生真正做到知法、用法，在面對不法侵害時能有效地利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；還有學(xué)校在現(xiàn)行法律框架內(nèi)，派專人負(fù)責(zé)，依托學(xué)校的后勤集團(tuán)這樣一個法人實(shí)體可組織學(xué)生勞務(wù)派譴與用人單位簽訂勞動合同，保護(hù)學(xué)生在社會兼職的權(quán)益，同時也可使學(xué)生從中學(xué)會維權(quán)。

　　二、活動目的（1）加強(qiáng)對大學(xué)生的法律意識、自我保護(hù)意識的教育。

（2）建立學(xué)校勤工助學(xué)信息中心。

　　三、主辦單位：寧夏師范學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

　　承辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　四、工作人員安排：

　　顧 問：

　　指導(dǎo)老師：

　　總 策 劃：

　　五、活動項(xiàng)目安排

（1）．第一項(xiàng)目組申請審批：

　　負(fù)責(zé)人：

　　任務(wù)： 在年月日前落實(shí)策劃的審批

（2）．第二項(xiàng)目組開展大學(xué)生校外兼職維權(quán)相關(guān)知識普及工作上

　　崗初級技能培訓(xùn)

　　負(fù)責(zé)人：

　　任務(wù)：在年月日前落實(shí)計劃，使活動順利進(jìn)行

（3）．第三項(xiàng)目組宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：

　　組員：學(xué)生會所有成員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)宣傳人員的安排、宣傳資料的發(fā)放，讓我校同學(xué)了

　　解我們此次活動的目的與意義

（4）． 第四項(xiàng)目組信息收集組

　　負(fù)責(zé)人：

　　組員：

　　任務(wù)：聯(lián)絡(luò)校外合適的企業(yè)，咨詢并尋求適合我校學(xué)生的工作

（5）．第五項(xiàng)目組工作時間安排表

　　負(fù)責(zé)人：

　　任務(wù)： 將從與校外各企業(yè)溝通獲得的合適我校學(xué)生的工作內(nèi)容與時間等信息，經(jīng)分析整合后制成一份詳盡的時間表

　　6．第七項(xiàng)目組校內(nèi)兼職人員組織組

　　負(fù)責(zé)人：

　　任務(wù)：將我校有意愿尋求兼職工作的同學(xué)的資料做以統(tǒng)計和

　　分析，一遍為其安排合適的兼職

　　六、活動流程

　　本次活動可分為三個階段

　　1、準(zhǔn)備階段

（1）組織部擬定策劃書；

（2）由部長負(fù)責(zé)并作活動安排；

（3）活動策劃審批；

（4）組織人員到各單位收集工作信息和適宜工作；

（5）活動前對每位活動人員進(jìn)行維權(quán)知識推廣及學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以

　　便于宣傳中利于對我校學(xué)生的講解；

（6）準(zhǔn)備物品：宣傳單、展板；

（7）向廣播社尋求幫助，對此次活動進(jìn)行先期宣傳。

　　2、活動展開

　　具體形式如下：

（1）制作兼職工作單位及時間統(tǒng)計表；

（2）征集有意向?qū)で蠹媛毠ぷ鞯耐瑢W(xué)；

（3）統(tǒng)計征集到的同學(xué)的個人資料和空課時間表；

（4）建立學(xué)校勤工助學(xué)信息中心，為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息；

（5）與某些用人單位建立良好的長期合作關(guān)系，定期舉辦專家兼職招聘會，增加大學(xué)生與單位零距離接觸的機(jī)會。

（6）整合統(tǒng)計安排工作；

　　七．維權(quán)知識普及

　　向安排好的同學(xué)普及勞動協(xié)議及個人利益維權(quán)知識，以免同學(xué)的個人利益受到損失

　　八、工作安排：

　　將工作學(xué)生與雇主方式相互交換以便于更好的相互溝通

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