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幼兒園小班教育活動方案3篇 小班的教育活動方案

時間:2022-06-05 13:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園小班教育活動方案3篇 小班的教育活動方案,歡迎參閱。

幼兒園小班教育活動方案3篇 小班的教育活動方案

幼兒園小班教育活動方案1

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒名,其中男生有名,女生有名,大部分幼兒都是從托班升上來的,其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的,他們來自不同家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大部分幼兒在家倍受寵愛,以自己為中心,對父母、祖輩的依賴性很強,在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  (一)教學(xué)教育

  本學(xué)期有七個主題內(nèi)容,教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。

  九月份:1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,更新墻面裝飾,給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  2、制定各類教學(xué)計劃,按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。

  3、認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!

  十月份:1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),主動表達(dá)對他人的愛,學(xué)會分享。

  2、認(rèn)識秋天,了解秋天的天氣特征,及時加減衣服。

  十一月份:1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

  2、結(jié)合季節(jié)特點,開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動,培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。

  3、班內(nèi)穿衣服比賽,進(jìn)行生活技能大比拼。

  十二月份:1、積極參加體育鍛煉,及時增添衣服。

  2、認(rèn)識冬天,感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

  3、開展慶元旦活動。

  一月份:1、開展主題活動“冬天來了”,認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

  2、寫好幼兒發(fā)展報告單,做好結(jié)束評定工作。

  3、班級財產(chǎn)清點,做好期末衛(wèi)生消毒工作。

  (二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣

  1、學(xué)會飯前便后洗手,學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。

  2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習(xí)慣。

  3、學(xué)會自己的事情自己做。

  4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具。

  三、家園共育

  1、使幼兒得到全面的發(fā)展,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長!

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園小班教育活動方案2

  一、班況分析

  本班的大部分孩子性格偏于外向,個別孩子比較安靜,在語言、科學(xué)、藝術(shù)(美工)方面的能力還是表現(xiàn)很突出的,但仍會有一些地方需要加強與練習(xí)。在健康、社會和其它的藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個特點:

  1、有些孩子由于還沒有脫離分離焦慮期,因此會出現(xiàn)一些哭鬧現(xiàn)象。

  2、經(jīng)常在吃飯時,會挑出一些自己不喜歡吃的食物,有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小脾氣。

  3、在來幼兒園和離開幼兒園的時候,本班孩子都需老師引導(dǎo)后才向老師和家長說出禮貌用語。

  4、在園生活和游戲過程中孩子們經(jīng)常會出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。

  5、在音樂活動中孩子們參與游戲的欲望很強,但經(jīng)常做的動作無法與音樂相符,尤其是邊唱歌邊拍手時,孩子們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。

  孩子們的年齡雖小,總體來說有些能力已經(jīng)超過了該年齡段的發(fā)展目標(biāo),根據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡、身心特點,根據(jù)健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)五個領(lǐng)域制定了針對本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)。

  二、五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。

  2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、逐步學(xué)會獨立進(jìn)餐和入廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

  4、了解簡單的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。

  5、愛吃多種食物,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個人衛(wèi)生,愛清潔。

  6、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  7、能主動地向他人使用禮貌用語“請、您好、老師好、再見”等。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  2、初步養(yǎng)成說出完整話的習(xí)慣,能在成人的引導(dǎo)下,完整的敘述故事,或看圖說話。

  3、培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾講話,能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。

  4、養(yǎng)成看書、收放書和保護(hù)圖書的意識。

  5、愿意與客人交往,用普通話回答別人的問題。

  (三)社會領(lǐng)域:

  1、養(yǎng)成主動參與各項活動的興趣。

  2、鼓勵幼兒自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具等,從而感愛獨立做事的快樂和滿足。

  3、初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享的能力。

  4、在日常生活中采用示范的方法,使幼兒學(xué)會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。

  5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,教育孩子不侵犯別人,用適宜的行為與同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。

  6、在教師的鼓勵和幫助下,使幼兒能堅持做完一件事,獲得成功感。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、逐步養(yǎng)成對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、初步培養(yǎng)愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  3、培養(yǎng)對事物簡單的數(shù)、量、“一樣多”、“少”、“許多”“1個”等知識的運用和遷移能力。

  4、初步養(yǎng)成積極運用多種感官認(rèn)知周圍事物,使孩子對常見事物、現(xiàn)象及其變化,產(chǎn)生興趣與探究的欲望。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、初步培養(yǎng)孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的能力。

  2、培養(yǎng)孩子積極主動參加藝術(shù)活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

  3、通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

  4、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

幼兒園小班教育活動方案3

  本月工作重點

  1、通過主題活動:愛幼兒園,引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

  2、通過大帶小活動,讓幼兒感受自己的成長,知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

  3、學(xué)做模仿操,在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

  4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,激發(fā)幼兒愛教師的情感。

  5、穩(wěn)定幼兒的情緒,教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語。

  教育目標(biāo)

  健康社會

  微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

  語言

  高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

  數(shù)學(xué)

  樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

  藝術(shù)

  哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

  科學(xué)

  吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

  常規(guī)培養(yǎng)

  1、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂趣.

  2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活.

  家長工作

  1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。

  2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗運動的快樂。

  3、多和孩子一起欣賞配樂古詩,培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。

  4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,如用過的物品放回原處等。

  5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。

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