下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園小班教育活動(dòng)方案3篇 小班的教育活動(dòng)方案，歡迎參閱。

幼兒園小班教育活動(dòng)方案1

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒名，其中男生有名，女生有名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個(gè)別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對(duì)父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　(一)教學(xué)教育

　　本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

　　九月份：1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　2、制定各類教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對(duì)教師、對(duì)祖國的美好情感!

　　十月份：1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛，學(xué)會(huì)分享。

　　2、認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的天氣特征，及時(shí)加減衣服。

　　十一月份：1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

　　2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及動(dòng)手操作能力。

　　3、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼。

　　十二月份：1、積極參加體育鍛煉，及時(shí)增添衣服。

　　2、認(rèn)識(shí)冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

　　3、開展慶元旦活動(dòng)。

　　一月份：1、開展主題活動(dòng)“冬天來了”，認(rèn)識(shí)一些常見的冬眠動(dòng)物及過冬方法。

　　2、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單，做好結(jié)束評(píng)定工作。

　　3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

　　(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣

　　1、學(xué)會(huì)飯前便后洗手，學(xué)會(huì)使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。

　　2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。

　　3、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

　　4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

　　三、家園共育

　　1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　3、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園小班教育活動(dòng)方案2

　　一、班況分析

　　本班的大部分孩子性格偏于外向，個(gè)別孩子比較安靜，在語言、科學(xué)、藝術(shù)(美工)方面的能力還是表現(xiàn)很突出的，但仍會(huì)有一些地方需要加強(qiáng)與練習(xí)。在健康、社會(huì)和其它的藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、有些孩子由于還沒有脫離分離焦慮期，因此會(huì)出現(xiàn)一些哭鬧現(xiàn)象。

　　2、經(jīng)常在吃飯時(shí)，會(huì)挑出一些自己不喜歡吃的食物，有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小脾氣。

　　3、在來幼兒園和離開幼兒園的時(shí)候，本班孩子都需老師引導(dǎo)后才向老師和家長(zhǎng)說出禮貌用語。

　　4、在園生活和游戲過程中孩子們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。

　　5、在音樂活動(dòng)中孩子們參與游戲的欲望很強(qiáng)，但經(jīng)常做的動(dòng)作無法與音樂相符，尤其是邊唱歌邊拍手時(shí)，孩子們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。

　　孩子們的年齡雖小，總體來說有些能力已經(jīng)超過了該年齡段的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡、身心特點(diǎn)，根據(jù)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域制定了針對(duì)本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)。

　　二、五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

　　(一)健康領(lǐng)域：

　　1、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。

　　2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

　　4、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。

　　5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔。

　　6、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

　　7、能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語“請(qǐng)、您好、老師好、再見”等。

　　(二)語言領(lǐng)域：

　　1、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

　　2、初步養(yǎng)成說出完整話的習(xí)慣，能在成人的引導(dǎo)下，完整的敘述故事，或看圖說話。

　　3、培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。

　　4、養(yǎng)成看書、收放書和保護(hù)圖書的意識(shí)。

　　5、愿意與客人交往，用普通話回答別人的問題。

　　(三)社會(huì)領(lǐng)域：

　　1、養(yǎng)成主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣。

　　2、鼓勵(lì)幼兒自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨(dú)立做事的快樂和滿足。

　　3、初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享的能力。

　　4、在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語與成人打招呼。

　　5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)，教育孩子不侵犯別人，用適宜的行為與同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。

　　6、在教師的鼓勵(lì)和幫助下，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事，獲得成功感。

　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、逐步養(yǎng)成對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、初步培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、“一樣多”、“少”、“許多”“1個(gè)”等知識(shí)的運(yùn)用和遷移能力。

　　4、初步養(yǎng)成積極運(yùn)用多種感官認(rèn)知周圍事物，使孩子對(duì)常見事物、現(xiàn)象及其變化，產(chǎn)生興趣與探究的欲望。

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、初步培養(yǎng)孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的能力。

　　2、培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。

　　3、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。

　　4、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

幼兒園小班教育活動(dòng)方案3

　　本月工作重點(diǎn)

　　1、通過主題活動(dòng)：愛幼兒園，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

　　2、通過大帶小活動(dòng)，讓幼兒感受自己的成長(zhǎng)，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

　　3、學(xué)做模仿操，在運(yùn)動(dòng)過程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體。

　　4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛教師的情感。

　　5、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語。

　　教育目標(biāo)

　　健康社會(huì)

　　微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

　　語言

　　高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

　　數(shù)學(xué)

　　樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

　　藝術(shù)

　　哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

　　科學(xué)

　　吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

　　常規(guī)培養(yǎng)

　　1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣.

　　2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活.

　　家長(zhǎng)工作

　　1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。

　　2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對(duì)我國傳統(tǒng)文化的情感。

　　4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如用過的物品放回原處等。

　　5、在家里鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。

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