下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的寫敘事的作文4篇(敘事類作文的寫作技巧)，供大家品鑒。
實用的寫敘事的作文1
3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書》發(fā)了下來，同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動……”一陣驚呼。接著，同學(xué)們開始議論紛紛—— “明天愚人節(jié)，是騙人的吧？”同桌奕潔對我說?！安粫?，人家疾病預(yù)防控制中心開什么玩笑？”我看看右下角的署名，說道。丹儀湊過來說：“嚴(yán)肅的英國BBC廣播公司都開過玩笑，你怎能肯定這不是愚弄人的把戲？”我一向是信賴別人的，所以就說：“去問問老師吧，今天不是愚人節(jié)，他不會說謊的?！?當(dāng)老師微笑地在講臺上宣布4月2日我們要去打針時，同學(xué)們暈倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子，說：“不就打針嗎，有什么可怕的？”“地震才可怕呢！”有個男生補充了一句。哼，“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié)，我們在歡聲笑語中度過了。直到放學(xué)回家，看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的宣傳畫，我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中，經(jīng)過二樓時，我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的教室，還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，只剩下八張桌子在中央，蓋上白布。天啊，難道就在這兒打針？ 早讀課下課，學(xué)校就通知我們六年級的學(xué)生排好隊，到二樓去，許多同學(xué)直冒冷汗。因為我們是六年級的最后一個班，所以是最后打針的，有前面的同學(xué)做“榜樣”，我們還怕，那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層，兩層，一層，二十個臺階，十九個臺階……離“刑場”越來越近了…… 看到屋里十個穿著白大褂的醫(yī)生，我的心已經(jīng)涼了大半截，記得我上次去驗血時，……我想也不敢想了。不過看著打完針的同學(xué)十分輕松的模樣，我才有了勇氣。 進了“刑場”，醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地說：“別怕，不痛的，只是有點兒癢?！睕]聽錯吧，癢？ 輪到我了，我暗想：嘿，今天我這個課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無能之輩”起個模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開始“行刑”了…… “用棉簽按著?！蔽业亩厒鱽磲t(yī)生的聲音，咦，好了？“處決”得這么快？真有點兒難以置信。不痛嘛，我還沒搞清楚怎么回事，醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”，我看看貼在墻上的宣傳畫，上面說有可能兩三周后會出現(xiàn)皮疹，罕見的還有可能過敏性休克！好恐怖，我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨，我的手臂開始隱隱作痛，我連忙“稟報”老爸，老爸說是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流，她們也說痛。那天，我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛，持續(xù)了整整兩天。 4月7日，清明假過后，回到教室，我看著同學(xué)們個個生龍活虎的樣子，我不禁感慨：“這次參觀‘刑場’，真不值??！”
實用的寫敘事的作文2
三亞之旅即將開始了，今天我們乘坐大巴到合肥新橋機場，距離下午3:30登機還有一段時間，我坐立不安，非常焦急。終于，媽媽帶著我們一行人準(zhǔn)備登機了。
我們順利地通過了安檢口，第一次坐飛機， 真是讓我心花怒放，無比興奮。第一次像個大人一樣拿著自己的登機牌和戶口本排著隊上飛機，第一次感受到空姐的親和力。第一次親眼看到飛機的內(nèi)部，機艙內(nèi)的設(shè)施很豪華、整潔。按序登機的人都在找自己的位置。
我非常幸運，坐在了窗口的位置?？粗巴?，我開始幻想飛機飛向天空的感覺，像鳥兒一樣張開翅膀在天空自由飛翔。當(dāng)我正在想象時，我看見窗外的機翼隱隱在動，天啦，飛機開始運行了，我熱血一涌，心不由得怦怦地跳起來。猛然間傳來了震耳欲聾的轟鳴聲，飛機的速度猛地加快了，像火箭一樣嗖的一下沖向天空，飛機離開了地面！我興奮地"啊--------"地叫出了聲，周圍的乘客對我的好奇投來了包容的微笑，我知道自己影響了別人，很不好意思地捂住了嘴向窗外看去。
哇！好美啊，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空好像就在我的頭頂上，而我的腳下就是云海，奇形怪狀，形態(tài)各異。有的像大樹，有的像大蘑菇，有的像棉花糖，有的像海綿床，還有的像大巨人，巨人張著大大的嘴巴，表情十分兇狠，像是要把我們的飛機都給吞了似的。好大的巨人呀，越看越害怕，我的心都快跳出來了。等飛機從巨人旁邊飛過，我緊抓媽媽的手，擔(dān)心地回頭看了看，生怕他會跟在我們的后面，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭說："不用擔(dān)心，很多東西只有童話故事里有，現(xiàn)實是不存在的，這團云是挺特別的，不過，他的樣子再兇，也只是云。"聽了媽媽的話我的心終于平靜了下來，云千奇百怪的形狀真是讓人嘆服??！
飛機可真快，沒過多久我們便到了海南三亞，這一路上我的心久久不能平靜，有太多的第一次，有太多的驚喜，有太多的美景，還有太多的遐想。
實用的寫敘事的作文3
每當(dāng)我在電視或書上看到NBA球星灌籃時，我對他們的敬佩之情就會油然而生，灌籃多帥??！簡直是酷斃了。我為了能親自嘗試一下灌籃的滋味，日復(fù)一日地絞盡腦汁、挖空心思，終于有一天，我想出了個好辦法。
那天晚上，我一改往日呼朋喚友、三五成群的作風(fēng)，只叫了一位朋友A來打球，因為人多了不便于“夢想成真”。
首先，A與我把原先擺放在球場外的破桌子搬到籃板下，A對我為什么這樣做感到納悶兒，當(dāng)我說明意圖后，A驚叫起來，他贊嘆我果然不簡單，竟會想到踩在桌子上來實現(xiàn)灌籃夢！我得意地笑笑，迫不及待地躥上了桌子，灌籃夢想，我來啦！
當(dāng)我在桌子上站起來時，看到籃圈就在咫尺之間，似乎觸手可及，一種莫名其妙的興奮讓我感到有些眩暈，美夢成真就在片刻！我拿好球，模仿電視中球星的樣子，猛地一跳，用手有力地抓住籃圈，隨后憋足勁兒大喝一聲，另一只托著球的手一個翻轉(zhuǎn)，往籃圈里狠狠地砸下去。我仿佛在往籃圈里擲一枚原子彈。那一刻，我體驗到一種前所未有的傲氣與霸道，我似乎與籃球已融為—體，完全忘了“道具”的存在，似乎真的躍到那么高，我享受到了平生最興奮與激動的時刻。
只可惜運動場的門衛(wèi)就要毫不留情地關(guān)門了，無奈之下我只好戀戀不舍地離開球場?；厝サ穆飞?，我和朋友A約定，明日帶相機來，我要用相機來定格灌籃時我那居高臨下、不可一世的精彩瞬間。
實用的寫敘事的作文4
學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的身體，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。星期五下午在操場上舉行拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前，體育老師簡單地向我們說明了比賽規(guī)則和注意事項。首先是五年級比賽，先禮后賓，兩隊同學(xué)相互敬禮。哨子一響，雙方同學(xué)各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會兒拉過來，一會兒拉過去，真是好笑。
五年級比賽完畢，接著四年級上場了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準(zhǔn)備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。第一場我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵我們不要氣餒，提起精神來。第二場，我們調(diào)整了隊伍，轉(zhuǎn)敗為勝。關(guān)鍵的第三場開始了，啦啦隊使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無比振奮，同心協(xié)力使勁拉?！班亍钡囊宦晿岉?，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕于耳。
通過這次拔河比賽，使我體會到“團結(jié)就是力量”的道理。
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