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未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文:未來(lái)的學(xué)校

時(shí)間:2023-02-22 23:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文:未來(lái)的學(xué)校,以供參考。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文:未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文1

  一轉(zhuǎn)眼就到了公元3000年,走進(jìn)未來(lái)的校園,你會(huì)眼睛一亮,被那神奇的景象吸引著。

  學(xué)校最顯眼的建筑是一座宏偉的教學(xué)大樓,足足20層高。

  樓頂是向外伸展的空中花園,起著調(diào)節(jié)溫度與凈化空氣的作用。保證學(xué)校一年四季都像春天一樣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,氣溫舒適。

  大樓里,多功能教室都是現(xiàn)代化的,四周的墻壁都是電子屏幕,課文講到哪里,屏幕上就會(huì)自動(dòng)映出課文中需要的畫(huà)面。如果講到水果,教室里就會(huì)飄散出這種水果的香味。每張課桌,都裝有電腦,學(xué)生的作業(yè)都是在電腦上完成的。

  這座樓里,有一層是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),根據(jù)需要,可以上各種體育教學(xué)課,也可以組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一層是人工湖,同學(xué)們的游泳課、劃船課、沖浪課與跳水課等就在這里進(jìn)行。巨大的圖書(shū)閱覽室,有一半都是電子書(shū)籍。如果你想安靜的讀書(shū),可以隨手按下座椅旁的一個(gè)按鈕,就會(huì)有一個(gè)透明的小房間從上面降落下來(lái),這里就成了你的讀書(shū)小天地。當(dāng)然,還有營(yíng)養(yǎng)餐廳、健美訓(xùn)練廳、游戲大廳等供你活動(dòng) 。

  校園里,風(fēng)景樹(shù)上都結(jié)滿了各種水果,只要你需要,想吃哪種水果,只管摘就是了。

  我們未來(lái)的學(xué)校,應(yīng)該比我想象的更漂亮。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文2

  我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來(lái)的學(xué)校……

  一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級(jí)彈跳鞋,來(lái)到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上;鮮花爭(zhēng)奇斗艷;樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。

  王濤一見(jiàn)到我,就對(duì)我說(shuō):“我們先去參觀操場(chǎng)?!眮?lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩快速賽車(chē),一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的同學(xué)在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),還有的在玩跳跳彈力鞋……

  我們接著坐上飛躍電梯,一下子來(lái)到了三(3)班。我坐在位置上,過(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)。電腦說(shuō):“現(xiàn)在把作業(yè)交上來(lái)?!蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來(lái),那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣,原來(lái)作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲(chóng)”來(lái)到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚(yú)、有藍(lán)色香腸……

  “大懶蟲(chóng),快醒醒,上學(xué)快遲到了!”我揉揉眼睛,原來(lái)是南柯一夢(mèng)?。〔贿^(guò)未來(lái)的學(xué)校一定更加美好!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3

  一天夜里,我躺在床上,望著那在空中懸掛的深黃色月光,讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),來(lái)到了“未來(lái)”。

  未來(lái)的世界可先進(jìn)了,我正看得入迷,突然一所學(xué)校吸引了我的注意,向東遠(yuǎn)眺,一所四層的高大建筑聳立在我的面前,抬頭一看:“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前,這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字,為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣?莫非這就是我的學(xué)校?一連串的問(wèn)題使我疑惑不解,好奇心驅(qū)使著我,一定要去探個(gè)究竟。

  這所學(xué)校的校門(mén)是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門(mén),最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的卡卡洞,把??ㄉ?,等校門(mén)確認(rèn)后你的??ㄗC,你就可以進(jìn)去了。

  教育就更先進(jìn)了,液晶電腦屏幕代替了黑板,這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的筆記本電腦,這臺(tái)筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題,這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義,或怎樣解開(kāi)這道題,這就是一位包教包會(huì)的好老師。

  “寶貝,起床了!”我想:哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??!但是我相信,將來(lái),我的學(xué)校也會(huì)像夢(mèng)里的一樣,并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材,為造就人類(lèi)美好的家園做出奉獻(xiàn)!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文4

  今天,我躺在床上想著未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。

  我想:一走進(jìn)教學(xué)門(mén),首先,以前看大門(mén)的保安不見(jiàn)了,代替他的是看門(mén)機(jī)器人,非常高大,身上寫(xiě)著新世紀(jì)保安。

  走進(jìn)教學(xué)樓,只見(jiàn)原來(lái)的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,走進(jìn)去,里面大得看不到邊緣。而且,一個(gè)班只需要一個(gè)機(jī)器人老師就行了,這個(gè)老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。還有一種黑板,它有易寫(xiě)易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典,如果有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),它會(huì)自動(dòng)幫你寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)字是用手寫(xiě)的,字會(huì)按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細(xì)、大小寫(xiě)出來(lái),當(dāng)然這樣也不會(huì)浪費(fèi)粉筆了。如果要擦黑板,可以不用和板擦,只要用手一點(diǎn),黑板上不想要的統(tǒng)統(tǒng)消失,用嘴一吹,黑板上的字跡自動(dòng)消失。

  我突然奇怪起來(lái),教室里怎么這么靜靜悄的,沒(méi)有往日那讀書(shū)聲,我從窗戶往里看,哇!同學(xué)們一人一臺(tái)筆記本電腦,根本用不著書(shū)、筆和本子。講臺(tái)上的機(jī)器人老師正津津有味的講著課文。

  未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文5

  我非常喜愛(ài)我的學(xué)校。有一天晚上,我躺在床上,想著未來(lái)的學(xué)校是怎樣的,這樣想著想著,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  剛從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)的我,來(lái)看我的母校了。踏進(jìn)校門(mén),眼前的景象讓我不禁驚訝不已,多年來(lái),母校的變化真大呀!一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹(shù),樹(shù)蔭底下,一張張仿古式的木凳專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的,課余時(shí)間,同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下,學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走,來(lái)到一個(gè)分叉路口,路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖,右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走,來(lái)到了人工湖前,好美的景色??!湖邊種了柳樹(shù),柳枝隨風(fēng)飄蕩;花叢中,蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨,同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船,游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀,效果一定不錯(cuò)啦!

  走著走著,我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固,它的堅(jiān)韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體,有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)的多媒體教室,其中每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班;九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓,音樂(lè)室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫(huà)室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外,樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層,方便快捷。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文6

  轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,科技迅猛發(fā)展,學(xué)校變得更加美麗更加神奇。

  學(xué)校的大門(mén)可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”,如果你是壞人,它就會(huì)伸出機(jī)械手,把你綁起來(lái)。如果你是本校學(xué)生或家長(zhǎng),它就會(huì)說(shuō):“歡迎,歡迎,請(qǐng)進(jìn)!”

  進(jìn)入學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”,電子的狗一看到垃圾,就會(huì)把垃圾吞下去,垃圾在電子的狗肚子里會(huì)變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架,它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”,使他們不再吵架,打架。

  教室的黑板早已“退役”了,取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏,老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕,一按下去,課桌椅就會(huì)從地下彈出來(lái),桌子上也有一排按鈕,按白色的就會(huì)出現(xiàn)一副文具和課本,按紅色的就可以聽(tīng)音樂(lè),按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師,老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注:?jiǎn)枮槭裁床蛔尷蠋熛聧?,小石頭說(shuō)考慮到老師下崗了很難競(jìng)爭(zhēng)到工作,沒(méi)法生活,所以還是給安排一下工作了。

  操場(chǎng)是設(shè)在地下的。操場(chǎng)上方有許多熒光屏,即使在晚上也不會(huì)覺(jué)得黑暗。操場(chǎng)可以隨意變換:如果按綠色的按鈕,原本的籃球架就會(huì)變成球門(mén),籃球場(chǎng)也就變成了足球場(chǎng)。

  雖然這只是我的幻想,但我相信,隨著科技迅猛發(fā)展,美夢(mèng)一定會(huì)成真!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文7

  現(xiàn)在是4028年了,社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入智能化時(shí)代,馬路上行駛的車(chē)輛都已調(diào)成無(wú)人駕駛模式,商店里的服務(wù)員都換成了機(jī)器人,我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地地的變化,讓我們進(jìn)去看一看吧!

  一進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看見(jiàn)幾臺(tái)人臉識(shí)別考勤器裝在學(xué)校門(mén)口,你只用向校門(mén)走去,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別,并把我們的班級(jí)信息發(fā)送給電梯,讓電梯把我們送到相應(yīng)樓層,等上課后再把考勤人數(shù)發(fā)送給管理食堂的機(jī)器人,讓它們按照人數(shù)來(lái)燒飯、燒菜。

  進(jìn)了教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張桌子上都裝了一臺(tái)電腦,它是用來(lái)做題的,你只用按下一個(gè)按鈕,電腦上會(huì)出現(xiàn)一塊寫(xiě)字板,你只用把答案輸入電腦,電腦便會(huì)自動(dòng)發(fā)送給老師批改。而且我們還能自己選擇課程,不像以前一樣由老師規(guī)定的!有些同學(xué)在想,有電腦考試的時(shí)候不就可查資料了嗎?不是的,如果考試時(shí)你查資料,電腦就會(huì)向老師發(fā)送某同學(xué)作弊,并按零分處理。

  叮鈴鈴,學(xué)校的下課鈴響了,你可以坐電梯到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你到操場(chǎng)時(shí),會(huì)看到五個(gè)顏色的按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫,按下其中一個(gè)開(kāi)關(guān)就會(huì)進(jìn)入相應(yīng)場(chǎng)地,這些場(chǎng)地為足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池、羽毛球館和操場(chǎng),而且還能模擬真實(shí)的體育比賽呢!

  除了這些場(chǎng)地之外,還有許多與我們學(xué)校不同的設(shè)施。如果你想?yún)⒂^,就慢慢等待4028年吧!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文8

  我們現(xiàn)在的校園非常美麗,寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù),嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室,教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

  一到夏天,綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天,樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)我的老師和同學(xué),我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)?!保?/p>

  我想改善老師帶擴(kuò)音器講課,為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音,非常讓老師費(fèi)嗓子;我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái),讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦,只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃,就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們,還帶有聲音,這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵,也不再嗓子疼了。

  還有,老師講完課布置課堂作業(yè),只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕,我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏,上面就有老師布置的作業(yè),我們就可以在桌面上完成,完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。

  我還有非常多設(shè)想,但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文9

  我的校園未來(lái)是什么樣子的呢?在我的想象中,它應(yīng)該是這個(gè)樣子的。

  在豪華的校門(mén)口,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電腦控制門(mén),你來(lái)到校門(mén)前,輸入你的名字,它就會(huì)查看有沒(méi)有這個(gè)學(xué)生,如果有,大門(mén)就會(huì)打開(kāi),如果沒(méi)有,你就別想進(jìn)入。

  進(jìn)入校園里,正中間有一個(gè)大花壇,一年四季,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,叫做“四季花壇”。

  沿著花壇走去,你會(huì)看見(jiàn)一棟棟又高又大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有一個(gè)電梯,學(xué)生們就是從這里去教室的。教學(xué)樓第一層是圖書(shū)室,里面有數(shù)不勝數(shù)的書(shū)。里面有一個(gè)“聲控傳書(shū)器”,只要你對(duì)著它說(shuō)你要的書(shū),它就會(huì)把那本書(shū)傳給你。學(xué)生們可以利用休息時(shí)間在里面瀏覽各種知識(shí)。第二層以上都是教室。每一間教室的學(xué)生,都有一個(gè)機(jī)器人教師,如果你有不會(huì)的,它會(huì)幫你解答。每一張課桌都是用鐵做的,上面有一個(gè)小孔,如果你不認(rèn)真,小孔里就會(huì)彈出一個(gè)用布做的拳頭敲你一下,讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  校園下面還有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,是休息時(shí)間開(kāi)放的,從操場(chǎng)上的梯子進(jìn)入,里面有各式各樣的體育器材。你可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)……

  這就是我想象中未來(lái)的校園。如果你想讓你的愿望早日實(shí)現(xiàn),那就讓我們拿起筆和書(shū)來(lái),一起好好學(xué)習(xí)吧!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文10

  日期:未來(lái)天氣:晴朗的天心情:超爽

  夜色濃濃,我獨(dú)自在家中玩游戲。突然,一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻,一道藍(lán)色的光束裹著我穿過(guò)時(shí)空隧道,來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市,并輕聲告訴我:現(xiàn)在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制,甚至氣溫也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。太神奇了,我真想看看未來(lái)的母?!?/p>

  小天使似乎看透了我的心思,只見(jiàn)她魔棒一揮,我們便站在了母校的大門(mén)前。我迫不及待地順著花園式的林蔭道,走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。

  透過(guò)窗戶往里看,五(2)班正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課,教學(xué)內(nèi)容則是《迷人的張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上,隨著老師的講解,不停的變幻著張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是,每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵,只要輕輕一按,課桌上便會(huì)升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書(shū)包了,他們胸前掛著的吉祥物竟是取代沉甸甸書(shū)包的優(yōu)盤(pán)。別看它小,它的容量足以裝下十個(gè)書(shū)架才能裝下的各類(lèi)書(shū)籍的內(nèi)容。更令人驚奇的是,老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣,大家不用做得整整齊齊的,想怎么做就怎么做,想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……

  未來(lái)的學(xué)校,你喜歡嗎?

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文11

  2100年的一天,天下著雨,我開(kāi)著一輛紅色“飛車(chē)”前往學(xué)校。

  這是未來(lái)的`學(xué)校??!只見(jiàn)學(xué)校外形特別,材料是用巧克力塊砌成的,上面還撒滿了雪花似的花朵,看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層,一到七層是教室,八和九層都是娛樂(lè)區(qū),頂層即是操場(chǎng)。真是太有趣了!咦,怎么沒(méi)有樓梯呢?怎么上樓呢?哦,原來(lái)學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)裝置,點(diǎn)一下按鈕,你再說(shuō)要去幾樓,它會(huì)立刻送你去。真是太方便了!

  “叮鈴鈴”上課了,有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái),嚇得我大叫一聲,原來(lái)這是“老師”。上課時(shí),老師點(diǎn)開(kāi)大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個(gè)同學(xué)的面前還會(huì)放一臺(tái)電腦,把自己的小問(wèn)題發(fā)給“老師”,如果問(wèn)題很簡(jiǎn)單,它就會(huì)主動(dòng)告訴你答案;如果問(wèn)題很重要的話,它就會(huì)發(fā)給所有的同學(xué),大家一起討論。最神奇的是改作業(yè),同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會(huì)改出答案,紅燈表示很差,黃燈表示一般,綠燈表示很棒。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂(lè)區(qū)玩耍。娛樂(lè)區(qū)有“無(wú)比大龍蝦”,兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子,如果夾到對(duì)方的頭就贏了。娛樂(lè)區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。

  未來(lái)的學(xué)校,一個(gè)神奇又有趣的地方,我真想去這里上學(xué)?。?/p>

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12

  到處都是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹(shù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌,同學(xué)們?cè)谶@里感受著大自然的勃勃生機(jī),探索著科學(xué)的奧秘。

  看,樹(shù)木掩映中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時(shí),教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)乘坐“卡通電梯‘’時(shí)都會(huì)被電梯上的卡通圖案逗笑。原來(lái),這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕,而且屏幕上還不停的變換著可以消除同學(xué)們上課疲勞的搞笑圖案,它們呀,都成了同學(xué)們的好朋友。我再給你們講一下同學(xué)們的教室吧。低年級(jí)的教室像童話王國(guó),中年級(jí)的教室像海底世界,高年級(jí)的教室像銀河系??戳藭?huì)讓你大開(kāi)眼界。

  一陣音樂(lè)響起,同學(xué)們都回到了教室。上課了,同學(xué)們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺(tái)外形像液晶電腦的機(jī)器,原來(lái),這是一臺(tái)高科技學(xué)習(xí)機(jī),它們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要工具。老師在總機(jī)上把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中,同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在自己的學(xué)習(xí)機(jī)中完成,再傳送到老師的總機(jī)上。這樣一來(lái),老師的辦公桌上就不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了,同學(xué)們的書(shū)包也不再沉重了,而且也節(jié)約了紙張。未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園?。?/p>

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