下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)作文以即景為題合集15篇 以 即景為題的作文,五年級(jí)作文,，歡迎參閱。

　　許多螞蟻在忙忙碌碌的搬運(yùn)東西，只見它們一個(gè)個(gè)背著灰白色的小土塊，急匆匆的堆到洞口，然后再爬到洞里跑下一趟，一點(diǎn)兒也不偷懶。我猜想是螞蟻洞里要進(jìn)水了，它們在忙著加固、搶修……下面就是小編給大家?guī)淼奈迥昙?jí)作文以即景為題通用15篇，希望能幫助到大家!

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　　五年級(jí)作文以即景為題1

　　雨落在樹梢，綠葉忙來迎接;落在草葉上，小草被壓彎了腰;落在河水中，出現(xiàn)朵朵浪花;落在路人的傘上，又怕燙似的跳了起來。“噼里啪啦”的聲音和“沙沙”的聲音，它的聲音是那么大，仿佛人間萬物全沉默了……

　　它是那么無憂無慮，像小孩那么活潑可愛，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。

　　看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛慕之心。

　　它貼在玻璃上，貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂，浪漫快樂，使我不由得回想起小時(shí)候的自由。玻璃上水流過的痕跡，像一幅抽象畫，上面有“小人，高山，有小河，還有許多調(diào)皮的線條，在畫上隨意奔跑，有的快，有的慢……

　　雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見了，雨停了。

　　雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。

　　雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無限解脫之感，令人感到心中不由得快樂，我愛雨!

　　五年級(jí)作文以即景為題2

　　出門，掛著一臉汗，遇到大叔笑鬧：“怎么滿臉汗啊?”

　　笑答：“對(duì)不起，沒來得及甩干就出門了?！毙β暃]想象的大，人都熱蔫了，笑都沒力氣了。

　　拐過長長的巷子，就到了門前的大街，綠蔭遮蔽的人行道看著心有點(diǎn)降溫，不自覺地放慢了腳步，還因?yàn)椴粚挼娜诵械谰G蔭下，被一位修車師傅擺了個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)，一地各種零件和工具，還有七斜八歪的電瓶車和自行車，我必須仔細(xì)地才能找到落腳點(diǎn)。

　　修車師傅是一個(gè)干瘦黢黑的小個(gè)子男人，我從來沒看清他衣服的色彩，也從來沒看清他臉上的表情。這么多年，他一直這樣霸道地占據(jù)著這人行道，不是這個(gè)城里的城管不努力不囂張，而是再霸道再囂張的城管，對(duì)他都無可奈何，自然也不是因?yàn)樗嗝磸?qiáng)悍，而是他在全身上下的黢黑里，有一雙大到驚人的眼睛，其中還有一只眼是對(duì)眼，無論什么干擾到來，他就會(huì)圓瞪了他那一個(gè)對(duì)眼的眼，似乎斜視著你，露出約等于癡呆的表情看著你，無論你說什么話，那些話都會(huì)從他癡呆的表情里反彈回去，更重要的是，這個(gè)看著半癡的修車人，他那一堆的零件中，還端坐著一位，永遠(yuǎn)合不上嘴的真正弱智的愛人，蓬亂的頭發(fā)，長著的嘴，眼白多于眼黑的看著你……好了，足夠了。

　　這個(gè)社會(huì)，無法對(duì)這樣一對(duì)弱智和半癡的夫妻下手，他們已經(jīng)在努力的自食其力了。只是我一直奇怪，如果那個(gè)修車師傅真的是半癡，他怎么能修好自行車和那些電瓶車，可這么多年了，他的林蔭道修車行，真的是很熱鬧，真的是很多很多的客人，買賣欣榮。

　　我無心他們的智商，我卻常常感動(dòng)在這對(duì)看似平凡而半癡半呆的夫妻的恩愛。每到中午時(shí)分，那個(gè)弱智的妻子就會(huì)回到不遠(yuǎn)的小區(qū)里提來飯菜，然后白著一雙眼睛驅(qū)趕那些等待修車的人，拉過一個(gè)破舊的木凳，擺上簡單的飯菜，讓那個(gè)黢黑的修車師傅坐下吃，她就那么微笑地站在邊上看著，只要看丈夫吃的少，她就會(huì)著急的彎下腰，加了菜送到丈夫嘴里，那個(gè)不言不語面無表情的丈夫竟然真的就會(huì)繼續(xù)安靜的吃。以此我判斷，這對(duì)夫婦家里一定有個(gè)為他們做飯的母親，由此推斷，這對(duì)夫婦大約除了養(yǎng)活自己，還需要養(yǎng)活老母親吧。

　　到了正午，修車男子就會(huì)拿出吊床，栓在兩棵樹之間，然后彎著腰緊緊抓住吊床的繩索，讓那個(gè)癡呆的妻子坐上去，自己再轉(zhuǎn)過身去忙活。那樣細(xì)心的細(xì)節(jié)常常感動(dòng)著我。偶爾沒活，妻子就會(huì)讓丈夫坐到吊床上去，然后自己站在邊上像逗孩子一樣的搖晃著吊床，白眼里充滿溫暖，嘴角毫不掩飾的笑，讓口水更流的盡興。

　　幸福，也許對(duì)于簡單的人更是簡單，因?yàn)槎嗨迹腋２拍菢影侔阏垓v地走遠(yuǎn)走近，甚至感受不到。望著他們的那一刻，我多想做一個(gè)最簡單的人，享受這些最簡單的幸福。

　　五年級(jí)作文以即景為題3

　　早晨醒來，我好想聽到了嘀嘀嗒嗒的下雨聲。我穿好衣服，走到窗前一看，果真下起了毛毛細(xì)雨，這也秋天了，還沒下第一場秋雨，這應(yīng)該是第一場秋雨吧!今天我就給大家講講今年的第一場秋雨是怎樣度過的吧。

　　天上的陰云低低的壓在人們的頭頂上，北風(fēng)像麥芒的尖子一樣扎人的臉。這時(shí)下起了毛毛細(xì)雨，它悄然無聲地飄落著，像是無數(shù)的蠶姑娘吐出的銀絲。千萬條細(xì)絲蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了黑黝黝的田野。

　　我走在上學(xué)的路上，雨落在地上，一個(gè)接一個(gè)的小泡泡鼓了起來。

　　雨越下越大，雨聲由“滴滴答答”的細(xì)微聲逐漸變成“刷刷刷”的響聲，它像一個(gè)“麥霸”似的一個(gè)勁地唱著。

　　雨還是下個(gè)不停，連續(xù)下了二天，今天是第三天，還在下，不過雨小了一點(diǎn)，這淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)落在柳樹的枝條上，就像給柳樹洗頭發(fā);落到地面上，像“咚咚咚”的敲著小鼓，……不一會(huì)，小雨點(diǎn)就匯成了一條小溪在地上流淌。瞧，幾個(gè)頑皮的小朋友在踩水玩呢!看他們在雨中玩得多開心呀!

　　這場秋雨太美了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場秋雨的。

　　五年級(jí)作文以即景為題4

　　今天，我們在做語文卷子的時(shí)候，忽然，天邊的灰蒙蒙的，下起了大雪。

　　這時(shí)候的雪花很小，但非常多!

　　在雪中的階梯是非常美的。雪很快就把階梯覆蓋住了，猶如階梯被蓋了一層純潔的棉被。小雪花輕輕地慢慢飄下來，散布在天涯海角。

　　雪中的人和車也很美。有的人在匆匆忙忙的趕著路，還有的人在雪中干活，他們都很美身上都鋪滿了雪花。車并排在一起，他們似乎在等著小雪花飄落在他們身上。

　　過了一會(huì)兒，雪花漸漸變的非常大，不過風(fēng)變小了，天空也變的晴朗起來。雪花在空中跳著舞，上躥下跳的雪花另我目不暇接，所有的地方都被雪軍給占領(lǐng)了。

　　還有雪中的山，它也很美。在灰蒙蒙的天里面，我只能隱隱約約地看到山。而我看的最清楚的是：雪。

　　雪漸漸，漸漸的停了，但山、車、人依然穿著白衣!

　　五年級(jí)作文以即景為題5

　　下雪了，我們懷著激動(dòng)不已的心情來看雪。

　　剛開始雪還是大的，但漸漸的雪花又變大了。雪大的時(shí)候天是朦朦朧朧的，雪花像一只又一只白色的綿糖，雪花大的時(shí)候，天變亮了，雪花像一朵又一朵棉花，落在地上、樹上……好像給他們鋪了一層被子，天被一個(gè)大棉花糖籠罩著，感覺棉花糖籠罩著一個(gè)地球，感覺地球已經(jīng)變成白色的了。

　　雖然雪很大，但是工人們還是在工作著，他們不怕這惡劣的天氣，不停的工作著，因?yàn)樗麄兊那趧?，使老天回?bào)了他們，漸漸的雪停了，天空和山連在一起，分不清那里是雪，那里是天。

　　現(xiàn)在最引人注目的就是白色了，雪把山底、山上的公路鋪滿了，這情景：像一位畫家畫的一幅油畫，畫里有個(gè)小朋友撿起一把雪感到好奇，工人們還是一刻不停工作著……

　　地球好像已經(jīng)變成雪球，雪的力量是強(qiáng)大的，他蓋住了太陽的熱量。太陽好像被雪包的不能動(dòng)彈……

　　五年級(jí)作文以即景為題6

　　“鄉(xiāng)下的空氣真好呀?！边@是我下車說的第一句話。沒錯(cuò)，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)好，四面都是樹，在山腳下一陣涼爽的風(fēng)撲面而來，仿佛來到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來。

　　我朝著聲音的源泉走去，穿過一座小樹林。突然，眼前一亮，一條明亮如鏡的小溪映進(jìn)了我的眼簾。溪水清澈見底，都可以看到溪底的鵝卵石。小魚在水里自由自在的游著，我翻開一塊小石頭，一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來，突然間又鉆進(jìn)了一個(gè)地方。小溪旁邊綠樹成蔭，一把把大綠傘拔地而起，到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去，只覺得腳下的路越來越峻，身旁的竹子也越來越多，竹林也越來越密了，太陽射進(jìn)來，地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。樹上的松鼠們蹦蹦跳跳，忙著運(yùn)松果哩!不久后，我到達(dá)了小溪的來源——湖。一陣又一陣的微風(fēng)吹來，湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一個(gè)個(gè)彎下了腰。我躺在草地上，仰望著天空?？矗械陌自葡裉镆袄锏暮呐?有的像我們家的小花貓;還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見幾戶人家屋頂上冒著裊裊炊煙。

　　鄉(xiāng)下,這個(gè)詞會(huì)使人想到窮苦生活，但也會(huì)使人想到，那美麗的風(fēng)景。

　　五年級(jí)作文以即景為題7

　　今天早上，天黑沉沉地壓下來，太陽公公卻遲遲沒有來上班，天氣悶得慌。

　　我們上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過來，比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。

　　忽然，大雨飛奔著向陸地沖來，吸引了我們的注意。王老師說：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來觀察雨吧?！痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)響起一片腳步聲。

　　哇!一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上，這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。

　　在雨中的景物可多哩!有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說山茶花吧，被雨打過的山茶花看起來非常難受：再來說那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著說大樹，被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。

　　漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　這就是雨中的景色。

　　五年級(jí)作文以即景為題8

　　也許到冬天來臨，人們會(huì)很討厭雨吧?但在這時(shí)雨已經(jīng)“化妝”成了雪，而就在這時(shí)一朵朵梅花開得那么燦爛，梅樹是那么有姿態(tài)。

　　“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”是宋代詩人王之渙之作。今天，我才感受到了梅花原來是那么美，那么有姿態(tài)，味道散發(fā)出一股股清香。雨后，漫步林中，在經(jīng)過冬雨洗禮后的梅樹是那么有姿態(tài)，幾朵梅花挨在一起，就像幾個(gè)小姑娘你爭我搶地把自己的容顏展現(xiàn)給別人。

　　林中，梅樹在白雪的映襯下顯得像一個(gè)在雪中漫步的女子，顯得那女子是那么婷婷玉立，那么閉月羞花，那么沉魚落雁……

　　中午，很多人來到這梅林里，目睹這一梅樹的姿態(tài)，可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下，梅樹變得更有姿態(tài)了!隨著風(fēng)的呼嘯，梅樹便被吹得翩翩起舞，不時(shí)落下幾朵花瓣……一會(huì)，風(fēng)停了，梅樹立刻又變回了以前的模樣，立刻又變得沉穩(wěn)起來。幾個(gè)人在月色下散步，一邊散步，一邊贊嘆。這時(shí)我聯(lián)想到了冬天，下著白雪，詩人王之渙在雪中漫步，被梅樹所吸引，便作下了《梅花》這首詩。

　　這時(shí)下起了雪，就像給梅樹蒙上了一層薄沙，蒙上了一層神秘。

　　許多美景就在我們身邊，你們是否留意，是否發(fā)現(xiàn)、是否靜靜欣賞并沉醉其中呢?清雅景致，就在身邊，我曾見過，令人久久難忘……

　　五年級(jí)作文以即景為題9

　　隨著秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。

　　剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了!它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個(gè)大車輪。再往右轉(zhuǎn)，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往里走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了!大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

　　我隨著一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個(gè)個(gè)苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無際的麥田了!人們都在忙碌，一陣秋風(fēng)，給我送來了一陣涼爽，風(fēng)一吹，整個(gè)麥田變成了一幅會(huì)動(dòng)的美麗的圖畫。這個(gè)場面正如白居易說的：“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃?！弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！泵利惖男〔?，就好像是上天給我們帶來的恩賜。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！边@是劉禹錫的《秋詞》，說的便是秋天的景色，你們對(duì)這次的秋天田野旅游滿意嗎?

　　五年級(jí)作文以即景為題10

　　杭州第一湖當(dāng)然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。

　　荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對(duì)著清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發(fā)。湖里的小魚在快樂地嬉戲，給西湖帶來了歡樂。

　　不知什么時(shí)候，天上下起了小雨，湖里的小魚躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>

　　大雨過后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復(fù)了往常的寧靜，小魚們又快樂地玩耍起來，荷花經(jīng)過大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　西湖上，也有許多的“演奏家”。魚兒劃動(dòng)的水面，鳥兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。

　　夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復(fù)了它的生命力。山上因?yàn)槲宀世_紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛是無數(shù)顆小小的，圓圓的寶石。它們?nèi)客队霸谒饺珑R的西湖上。

　　西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返，我愛美麗的西湖!

　　五年級(jí)作文以即景為題11

　　“插播一條最新消息!明天有十二級(jí)臺(tái)風(fēng)來臨，請各位市民關(guān)好門窗，盡量避免外出!”話音剛落，我興奮地跑下樓，因?yàn)槲抑?，臺(tái)風(fēng)前的景色可美了!

　　果然!不出我所料，樓下的人們紛紛拿出自己的手機(jī)拍照，還有的小孩在媽媽溫暖的懷中，小手在空中比劃著，好像要把天空的顏色摘下來給媽媽。

　　看到這般景象，我像一只兔子一樣跑上樓上的天臺(tái)……哇!好美啊!我在心里想著。是不是有人在天上跳舞，燈照射下來，五彩斑斕，可漂亮了!

　　天空上，似乎出現(xiàn)一位畫師將天空這塊畫布染上了美麗的色彩，筑構(gòu)成美麗的畫卷。你瞧，夕陽的余暉正在釋放它的魅力，金色的光芒灑向大地。慢慢地，天空像不老實(shí)的孩子，偷拿了橙汁，卻不小心倒翻了似的，給大地鋪上了一件橙色的外套。

　　還沒看夠，天空又突然像氣紅了臉?biāo)频?，看來也許它偷喝橙汁的行徑被白云知道了，惱羞成怒。此時(shí)，突然吹起了一陣風(fēng)，樓下的人們都紛紛跑回了家，而我還是不以為然地坐在椅子上望著天空。

　　此時(shí)天空似乎在媽媽的勸說下慢慢地恢復(fù)了心情，變成了粉粉嫩嫩的顏色，不知道融化了多少姐妹的心啊!

　　可是又不知道是哪個(gè)淘氣的小孩再一次惹毛了天空哥哥，他突然大發(fā)雷霆吹起了大風(fēng)，下起了大雨，我一看天又紫又紅，看來，這次發(fā)火絕非一下子就能消散，趕緊“避難”去吧!

　　一夜風(fēng)雨，伴著清新的空氣與泥土的芬芳，我踏上尋找昨夜臺(tái)風(fēng)肆虐留下的那些證據(jù)……

　　五年級(jí)作文以即景為題12

　　夏日的雨變化莫測。

　　這是暑假的一天，連茂盛的大樹都抵擋不了太陽炙熱。人們在家里坐著特別悶熱，猶如身在蒸籠。多想下一場雨啊!這樣可以稍微涼快些。

　　下午兩點(diǎn)三十分，天空猶如娃娃的臉，說變就變。西南邊的烏云像一團(tuán)一團(tuán)滾滾的濃煙。稍過一些時(shí)候，整片天空烏云密布，天越來越暗，簡直像黃昏一樣。小鳥們急匆匆地飛回了鳥巢，小蜻蜓都快要飛到地面上了，螞蟻把食物都搬到別的地方去了。

　　沒過多久，風(fēng)姑娘姍姍而來。雞鴨鵝迅速跑到自己的小窩里。風(fēng)把地上的塵土和從樹上落下來的樹葉卷得到處亂飛，令人感覺一場大災(zāi)難馬上要降臨了。

　　小雨點(diǎn)從天上落了下來，發(fā)出了一種“沙沙沙”的聲音，像一曲輕快的音樂。慢慢地，小雨點(diǎn)立刻變成了豆大的大雨點(diǎn)。沒帶雨傘的人，像一支離弦的箭一樣跑到屋檐底下躲雨。而帶雨傘的人，卻淡定地走在路旁。過了一會(huì)兒，空中劃過一道道閃電把天空劈成了兩半。緊接著，獅子般的“吼聲”讓人震耳欲聾。

　　五彩繽紛的小花和綠油油的小草正在津津有味地吸吮著雨的精華，努力挺直身子，向上，向上。

　　雨停了，天空逐漸變亮，悶熱的感覺也好多了，走出門外，馬路變得水汪汪的，騎摩托車的人像在海里騎著船，空氣也變得清新。

　　我喜歡下雨。

　　五年級(jí)作文以即景為題13

　　“滴答滴答”我坐在窗戶旁，見到藍(lán)天中的白云姑娘突然換成了一件黑衣服“哭”了起來，我想：這一場雨，它會(huì)怎樣呢?

　　雨點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)的落了下來，這好像是一首歌的開頭吧?小雨點(diǎn)兒不停地從云里跳下，緩慢地從樹上落到河中，形成了美妙的音樂?！暗未?，滴答”柔和的聲音發(fā)出了，好像一個(gè)小男孩在吹著一個(gè)慢而輕的小曲。

　　雨點(diǎn)落到了大樹上，“沙沙沙沙”樹上成了一個(gè)音樂盒，在馬路盤唱著，調(diào)皮的雨點(diǎn)落到了池塘里，水中一個(gè)個(gè)小圓圈蕩漾開，雨點(diǎn)落到了荷葉上，這時(shí)的荷葉像個(gè)大綠碗，里面盛著透明的水。

　　突然，雨變大了，“咚咚咚!”原來小小的雨點(diǎn)兒變成大大的雨珠了，這是歌曲的“中間”部分開始了吧?狂風(fēng)吹了起來，發(fā)出“呼呼”的聲音，雨珠落到了大街上，剛下班的人們抱頭鼠竄，被雨淋的像一只剛游完泳的鴨子，在路上亂跑，有些帶了傘的撐起雨傘，不緊不慢地在街道上走來走去，像一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的彩色大蘑菇。

　　這時(shí)，雨又大了許多，好像一個(gè)白花花的雨簾，已經(jīng)看不見窗外的東西了，只能看見一些高的大樓忽隱忽現(xiàn)?，F(xiàn)在，地上的草被雨打彎了腰，花瓣被雨打的七零八落。

　　一會(huì)兒，雨姑娘好像累了，雨漸漸變小，不到幾分鐘，雨停了，留下了青草的芳香，讓人神清氣爽，草上的露珠“滴答”的落了下來，我想：這是雨歌曲的尾聲吧?

　　我愛夏天，我愛夏日“雨之歌”。

　　五年級(jí)作文以即景為題14

　　黃昏將近，太陽收斂了白天那刺眼的光茫，放射出亮黃色的光彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那默默無聞的山峰也被太陽戴上了紅帽子，穿上了艷麗的毛衣。歸巢的鳥兒也好像背上了紅紅的光芒，為我們傳遞光明和希望。

　　紅彤彤的夕陽懸掛在天邊，它仿佛是鑲嵌在那兒一般，放射出橘紅色的光芒。又如同染料一般，染黃了天邊的云朵，使她一下子變成了金黃色。橘紅色最后變成了大紅色，它染紅了湖面，湖水猶如一攤紅色的血水;它染紅了田野，田野瞬間亮了起來;它染紅了城市，城市披上了一件紅色的大衣。

　　太陽又在不知不覺中變成了一位羞澀的少女，只露出了半張臉，但她依然保留著熱情，大方的性格，還把余暉送給了我們。余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，顯得富麗堂皇。太陽姑娘又非常的愛美，也穿上了五顏六色的衣裳。大紅，橘紅，金黃，杏黃……她還給云朵穿上了鮮艷的外衣，乳白色，像一頭小綿羊?qū)ξ覀儭斑氵恪钡亟兄?桃粉色，像一朵美麗的桃花;湛藍(lán)色，像波濤洶涌的河流?，F(xiàn)在，這幅美麗的畫變得更加艷麗了。

　　很快，她就戀戀不舍地回家去了，天空開始暗了下來。但是，西邊的天上還留著她的蹤跡，那里還有淡淡的橘紅，淺橙等顏色。

　　日落雖美，可惜時(shí)間太短，就好像曇花一現(xiàn)，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊!

　　五年級(jí)作文以即景為題15

　　“太陽落山時(shí)的景象是多么壯麗啊!”從小就聽人們這么說，今日我總算是領(lǐng)略了一番落日時(shí)的美景。

　　午時(shí)大約五點(diǎn)左右，太陽漸漸偏西了，天空中那一縷縷的白云涂上了一層霞光，像用金絲鍍過，絢爛而多姿。過了一會(huì)，太陽挨近西邊的樹梢時(shí)，東邊升起了一個(gè)月牙，好像在為太陽接班。這時(shí)，太陽的余輝照在田野上，田野披上了金色的地毯，麥苗似乎在點(diǎn)頭，在微笑，在贊揚(yáng)太陽的功勞。一群群小鳥在余輝中飛過，一個(gè)個(gè)像鍍了金似的，金黃金黃的;翠綠的竹葉也像鑲上了金邊，金光閃閃;院子里的雞、鴨也披上了一件金色的外衣?？傊麄€(gè)世界好像都變成了金黃色。

　　晚霞在奇妙地變換著，顏色越來越深，最終變成了濃抹畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。這時(shí)，太陽已把半邊臉藏在山后了，就像一位害羞的姑娘，之后，太陽移動(dòng)得越來越慢，幾乎停在那兒不動(dòng)了，仿佛看著無邊的大地不忍離去。如果太陽遲遲不離去又怎樣能開始新的一天呢?所以，大公雞應(yīng)對(duì)夕陽昂首挺胸唱起了歡送的歌“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上請?zhí)柟丶胰?。讓新的一天快快來?”太陽公公好像聽懂了大公雞的歌，移到山背后，慢慢地進(jìn)入了地平線。沒過多久那多彩的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。

　　太陽下山了，一顆小星星在火海里閃耀而顫抖著。那火海逐漸發(fā)白，天色由濡紅變成鉛青，夜來臨了……

　　五年級(jí)作文以即景為題通用15篇

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