下面是范文網(wǎng)小編收集的我的朋友寫人作文12篇 小學(xué)生作文我的朋友寫人物的，供大家賞析。
我的朋友寫人作文1
我有一個(gè)好朋友叫蔡國(guó)鋒。
我每天都和他一起下棋、玩耍。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眼睛大大、鼻子小小，性格很好，人很斯文，在棋社里很受大家歡迎。
這幾天老師教了我們圍棋的布局：有三連星布局、小目布局、低中國(guó)流布局、高中國(guó)流布局、對(duì)角星布局、迷你中國(guó)流布局等等。每天都是我和蔡國(guó)鋒先做完先放學(xué)，我覺得他很棒！
我一直以來都是用普通話和蔡國(guó)鋒來交談的，有一天我問他：“你是哪里人？”他說：“我爸爸是道窖的，媽媽是洪梅的，你呢？”我說：“我爸爸是莞城的，媽媽也是洪梅的！”他說：“這么巧呀！”我說：“是啊，怎么我們的媽媽都用普通話來交談呢？她們真奇怪?！被氐郊依铮覍?duì)媽媽說：“媽媽，你以后可以用洪梅話和蔡國(guó)鋒的媽媽說話了，原來你們都是洪梅人?。 ?/p>
我很高興認(rèn)識(shí)蔡國(guó)鋒這個(gè)好朋友，他使我這個(gè)暑假過得很充實(shí)、很快樂。
后傳：看起以前的日記，我覺得我以前真的很可愛。我用那小小的手，寫出了稚氣的日記，字里行間都透露出我的純真。
我的朋友寫人作文2
我有一個(gè)好朋友，他叫王小明，他最大的特點(diǎn)就是樂于助人。
王小明他的頭發(fā)很短，就像一只全是是刺的小刺猬，眉毛彎彎的眼睛大大的，似兩顆又大又圓的黑葡萄，再看他的鼻子就是個(gè)小三角形，這個(gè)小三角就像在保護(hù)這張帥氣的臉，嘴巴小小的，一笑就會(huì)露出整齊的小白牙。
小明他很樂于助人，記得有一次我正在教室里寫作業(yè)，突然我的本子沒有紙了，但是老師已經(jīng)說了必須在放學(xué)之前全部完成，如果誰沒有完成就死定了——得找家長(zhǎng)!大部分的人都寫完了，寫其它作業(yè)了，因?yàn)榇蠹叶贾?，不想?dāng)元帥的士兵——不是好士兵?？晌冶咀記]有紙了。就算跟同學(xué)借也是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)小明似乎看出了我的心思，問：“你怎么悶悶不樂，是不是本子用完了啊?”，說完他毫不猶豫從書包里拿出一本嶄新的本子，遞給了我。這時(shí)我覺得有股暖流流進(jìn)了我的身體……
怎么樣，我的朋友還可以吧?
我的朋友寫人作文3
大姐，世界如此美好，可你卻如此暴躁，這樣不好。”聽這油嘴滑舌的聲音，就知道是史上最搞笑的活寶——小帆。
小帆是我在舞蹈班認(rèn)識(shí)的。整個(gè)舞蹈班就他一個(gè)男生，還真有點(diǎn)與眾不同的味道呢！每當(dāng)我問起他為什么來學(xué)舞蹈時(shí)，他總是無厘頭的冒出一句：“不知道不曉得不清楚不明白。大概是我媽想把我培養(yǎng)成女生吧？”逗得我哈哈大笑，差點(diǎn)笑趴下。有一個(gè)女生，常常把帶到舞蹈班零食袋亂扔，害得我們跳舞時(shí)常常踩到這些“定時(shí)炸彈”。小帆便對(duì)她說：“這位同學(xué)，亂扔垃圾是不對(duì)的，污染環(huán)境，可能還會(huì)砸到小朋友，就算……”
那位女生在他的“耐心”勸導(dǎo)下，終于乖乖屈服了。怎么樣，小帆的嘴巴厲害吧！小帆什么都挺好，就是有點(diǎn)浮躁。一次，他突然說：“呀，舞鞋沒帶。”說完便立刻回家去拿了。等他氣喘吁吁地跑教室時(shí)，又一拍腦袋，“水杯落在家了。”好不容易找到水杯，他又大喊一聲：“完了，我連衣服也忘帶了。”我暈！這就是幽默浮躁，有點(diǎn)健忘的大活寶——小帆。
我的朋友寫人作文4
She is fifteen years old.She is a bit short with long hair.She wears green shoes,and she doesn't wear glasses.She like playing table tennis and volleyball.She favourite people is Zhangyixing,his English name is LAY.He singing is very nice.She say she is a xback . She feels very happy when she gets good marks at school.She feels a bit sad when she in pain.She feels nervous when she is with strangers.This is my friend .
我的朋友寫人作文5
我有一個(gè)好朋友，它既不是人，也不是動(dòng)物和植物，它是看不見摸不著的困難，
古人感慨：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”歌曲里也唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”這些都告訴我們，只有努力克服困難，才能有所成就。
以前對(duì)我來說，解決沈老師出的奧數(shù)題就是我的第一困難。“盈虧問題”“倍差問題”什么的夠我受的了，現(xiàn)在又出了一個(gè)“追擊問題”，這叫我朝哪喊冤阿！
我使出渾身解數(shù)，如線段圖，示意圖，速度和……但是還是百思不得其解。這時(shí)，我突然聽見李政和張其浩的吵鬧聲。張其浩不停的追趕著李政，嘴上還叫到：“死心吧！我跑得比你還快，一定能抓到你！”我愣了半晌，猛得恍然大悟：“追擊”是用速度差追的！只有一個(gè)比另一個(gè)跑得快，才可能追上。于是，我聯(lián)系昔日的知識(shí)，終于解決了這一大“困難”，我感受到了成功以及克服困難的莫大喜悅。
是的，困難是我們最好的朋友，沒有困難，你永遠(yuǎn)感受不到成功的喜悅。
我的朋友寫人作文6
歲月如歌，老師是我成長(zhǎng)之路上的朋友，而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。
鄭老師長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，滿頭烏黑的頭發(fā)。她說起話來頭頭是道，讀起書來搖頭晃腦，可鄭老師最大的特點(diǎn)是：經(jīng)常與同學(xué)們打成一片，幽默親切，有時(shí)還用開玩笑的方式鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)下學(xué)期的期末考前，老師讓每個(gè)同學(xué)們都為自己的期末考訂個(gè)目標(biāo)。終于輪到我發(fā)言，我興致勃勃地說：“95分！”老師也興奮地說：“希望你能取得好成績(jī)！”
可是當(dāng)老師微信群里把成績(jī)公布后，我才知道我語文只考92分，離目標(biāo)還有3分，我十分沮喪。領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告單的那天，我忐忑不安地走到學(xué)校?？蓻]想到見著老師，老師微笑地說：“你這次考試成績(jī)比訂的目標(biāo)低啊，不過沒關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)你的考卷部分有三分被誤扣了，所以我先借你三分，讓你達(dá)到目標(biāo)。以后，你要更努力學(xué)習(xí)，將來考好了再還給我。”這親切的話語像一陣春風(fēng)，吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的.老師，更是我的一位知心朋友。
我的朋友寫人作文7
我的好朋友是一個(gè)樂于助人的人。她有一雙小小的眼睛，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，一直長(zhǎng)到腰間，她長(zhǎng)得挺迷你的，常常打扮得很可愛，她人也很好，還很聰明呢！
有一次，我們約好了在她家樓下小區(qū)里玩，玩了一會(huì)兒，我們聽見哭聲，走了很久卻沒有找到來源，我們閉上眼睛仔細(xì)聽了一下，她突然拉著我左拐右拐的，終于，看見了一個(gè)小妹妹在哭，她走了過去，小妹妹一看見她，哭更厲害了。她溫柔地說：小朋友，不要怕，我們會(huì)幫助你，告訴姐姐你怎么了？小妹妹聽了不再哭了，說：我受傷了，媽媽也不知道去哪了。她說：我有創(chuàng)口貼，貼上了以后再帶你去找媽媽，好不好？小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她帶她去找媽媽，穿過密密的人群，她問她：你在哪兒離開媽媽的？小妹妹指著前方，她帶著小妹妹去了，看見一個(gè)女人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她猜她一定就是小妹妹的媽媽了，小妹妹找到了媽媽，很開心，她媽媽很感激她，連說她聰明，而她也從不驕傲，只會(huì)說：過獎(jiǎng)了，這是我應(yīng)該做的。怎么樣，她就是我的好朋友邱新怡，很善良很謙虛吧？
我的朋友寫人作文8
我的朋友有很多，但我最喜歡的那個(gè)朋友，它長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的身子和四條粗粗的腿，你肯定很奇怪，為什么我的朋友長(zhǎng)成這個(gè)樣子的？哈哈哈，因?yàn)樗且恢恍∝垼∮捎谒芊?，毛又多，所以我把它叫“毛球”。說起毛球，我認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，里面還有一個(gè)故事呢。
第一次看到毛球，我才7歲，那天我和媽媽在門口打球，毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽，我好奇心突起，跑到它旁邊大叫一聲，把它嚇得驚跳起來！給我吵醒后的毛球，一直在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我用手去摸它，它突然對(duì)我伸出了利爪，把我的手抓傷了！“對(duì)不起，我剛剛不應(yīng)該嚇你的，你不要生我氣好嗎？我們做朋友吧。”我一邊說，一邊伸出手再去摸毛球，它好像聽懂了我的話，在我的腳邊蹭來蹭去，一邊喵喵地叫，好像在說：那我們就做朋友吧。
毛球很貪吃，我每天放學(xué)回到家，它都會(huì)圍在我的身邊，喵喵喵地叫個(gè)不停，給它東西吃以后，它就會(huì)很乖地趴在我腳邊睡懶覺！我寫完作業(yè)時(shí)，它還會(huì)和我一起玩球！
這就是我的朋友，雖然它是動(dòng)物，但并不改變我和它的友誼。
我的朋友寫人作文9
有個(gè)女孩，名字叫陳某某，她黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，像個(gè)假小子，而且還是出了名的調(diào)皮蛋。
因?yàn)樽≡谝粋€(gè)小區(qū)，還是幼兒園同學(xué)，所以我們經(jīng)常在一起玩。從小，我們就成了最要的朋友。
記得有一次，我們?cè)谛^(qū)溜冰時(shí)，遇到一個(gè)45度的大斜坡，她說她能沖下去一定不會(huì)摔倒，我急忙叫著：“哎！別……”話還沒說完，她就已經(jīng)沖了下去，一下子沖到了草叢中，滿身沾滿了泥巴，我趕緊下去把她扶了起來，她嘴巴里還不停的說：“真好玩！真刺激！”
還有一次，我們?cè)谕婊荩f自己能從滑滑梯跳到旁邊的臺(tái)子上，說完就縱身一跳，膝蓋一下子磕在臺(tái)子上，嘴巴不停的叫著：“疼啊，好疼??！”一瘸一拐的回家了。
她雖然調(diào)皮，瘋起來像個(gè)男孩子，但是在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不含糊，每門功課都很優(yōu)秀，我們經(jīng)常在一起學(xué)英語，她學(xué)起來別提有多認(rèn)真了。我們雖然不在一個(gè)學(xué)校讀書，但是經(jīng)常聽她奶奶說參加什么比賽，成績(jī)優(yōu)異，得了大獎(jiǎng)等等。
這就是我的好朋友陳某某，一個(gè)瘋狂、調(diào)皮、可愛又優(yōu)秀的女孩。
我的朋友寫人作文10
我的朋友有很多，但我最喜歡的是林子杭。
有一次，她生日。邀請(qǐng)了我、林璐、吳逢燁，陳奧這幾個(gè)人。首先到的是我和林子杭，吳逢燁和陳奧是晚到的，她是在銀泰的肯德基過生日的，在最后面有一個(gè)牌子上面寫著：祝林子杭小朋友生日快樂，里面還有一幅畫，在畫中也寫這生日快樂。人都到齊以后，我們就開始吃東西了，首先服務(wù)員端上了兩份套餐，里面有玉米棒，漢堡包、牛奶、薯?xiàng)l，還有全家桶里面有雞排，雞翅膀、雞腿、雞塊之類的東西。我們就一直在吃，吃完了以后，我們便玩起了狼人殺游戲，先要抽你是什么角色，再抽順序，之后就開始，天黑請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問你要?dú)⑷诉€是救人，就這樣一個(gè)一個(gè)報(bào)下來，到最后會(huì)說今晚班“死”了，然后大家就會(huì)按剛才抽到的號(hào)碼來說是誰殺的，如果大家都沒有“死”的話，裁判員就會(huì)說今晚是平安夜，玩好這個(gè)游戲之后我們就去圖書館了。
到了圖書館我們就找到了自己喜歡的圖書開始看書，看著看著有人說很口渴，子杭媽媽就說看半小時(shí)就回家，出去再喝吧。之后我們又玩起了狼人殺，玩完了我們就回家了。
我覺得這次真的非常有意思，也謝謝她邀請(qǐng)我去參加她的生日，我覺得每次跟她一起的時(shí)候都很開心。
我的朋友寫人作文11
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫孫宛丞。她長(zhǎng)得高高大大的，眼睛烏黑烏黑的，像一塊流星石。她的頭發(fā)卷卷的，像海里的波浪一樣。
她很貪吃。有一次，我去她家做客，還沒有開始吃飯，她就已經(jīng)打開冰箱，拿出一個(gè)大面包啃了起來。還有一次，我們?nèi)コ匈I零食，我還沒有買單，她的吃的已經(jīng)到她嘴里了，等我買完單，她的吃的就已經(jīng)在肚子里了。
她的性格非?；顫婇_朗。每次來我家，還在電梯口的時(shí)候，我就能聽到她清脆的聲音，像鈴鐺一樣傳了進(jìn)來。一進(jìn)門，她就撲上來給我一個(gè)大大的擁抱。等她回家了，我還能聽到聲音在房間里回響，仿佛還未離開。
有一件事情一直銘記在我的心里。有一次，我被車撞傷了腿，她來看我，還寫了一張心愿卡，上面寫著：“祝你快快好起來！”等我腿好得差不多，去上學(xué)的時(shí)候，她還幫我背書包。
孫宛丞是我最好的好朋友，有這樣的好朋友，我感到非常開心和幸運(yùn)。
我的朋友寫人作文12
一句話一輩子，一生情一杯酒是呀，朋友是一輩子的，是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。
我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級(jí)就在同一班級(jí)。剛開始我們都很內(nèi)向，但有一天發(fā)生的那件事，讓我們成為了朋友。
那天的一節(jié)體育活動(dòng)課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊(duì)的一個(gè)彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我撞倒至地。我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水，我們隊(duì)的人圍著那個(gè)大漢，與他對(duì)質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時(shí)，李燁走過來，親切地問：你還好吧。說完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來，拍了拍身上的灰，搖搖頭說：我沒上級(jí)。他看著我，笑了。就這樣，我們成了朋友。
在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)。
在楓葉上寫滿思念，在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，
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