下面是范文網(wǎng)小編整理的中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3篇 幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,供大家賞析。
中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)欣賞各種各樣花瓶圖案的美。
2.能夠用五彩的顏料對(duì)玻璃瓶進(jìn)行線(xiàn)條、圖案裝飾。
3.體驗(yàn)利用身邊廢舊資源發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂(lè)趣,激發(fā)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
知識(shí)準(zhǔn)備:有一定的線(xiàn)條形狀涂鴉的基礎(chǔ)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:各式透明玻璃瓶,畫(huà)筆,顏料,教師示范用的半成品一份,護(hù)衣,抹布。
活動(dòng)過(guò)程
一、可憐的玻璃瓶——傾聽(tīng)玻璃瓶的故事
師:今天老師在家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西,看,就是它。(出示玻璃瓶)
講述“可憐的玻璃瓶”的故事。
師:你們覺(jué)得這個(gè)廢舊的玻璃瓶還有用處嗎?
幼兒討論,個(gè)別講述。(插花、放東西)
小結(jié):大家的想法都很好,今天在這里我們就一起來(lái)幫助“玻璃瓶”,不僅讓它變得有用,而且讓它變得更漂亮。
二、好看的花瓶——欣賞各種花瓶的圖案、色彩
師:你們見(jiàn)過(guò)的漂亮花瓶有什么好看的顏色和圖案嗎?
師:老師今天也帶來(lái)了一些,說(shuō)一說(shuō)它們有什么顏色和圖案。(出示不同類(lèi)型花瓶的圖片)
小結(jié):你們的觀察都很仔細(xì),那如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一下,你想畫(huà)些什么呢?
幼兒發(fā)揮想象,描述自己的想法。
三、玻璃瓶的華麗變身——涂鴉美的創(chuàng)意
1.出示玻璃瓶涂鴉半成品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣:這是老師畫(huà)的玻璃瓶,上面用了哪些顏色?畫(huà)了什么?相信你們一定能比老師弄得還漂亮,但是在動(dòng)手制作之前請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)一下用顏料裝飾玻璃瓶的方法。
2.講解裝飾要求。
(1)想好自己想要畫(huà)的東西。(2)選擇自己需要的顏色,注意不同顏色的筆不要混在一起,會(huì)把顏色弄臟。(3)大膽想象創(chuàng)作,幫助“玻璃瓶”華麗大變身。(4)畫(huà)完以后,整理畫(huà)筆和顏料。
3.幼兒自主操作,教師巡回指導(dǎo)。
(1)涂鴉時(shí)專(zhuān)心,細(xì)心。
(2)粘上不需要的顏色時(shí)用抹布小心擦拭掉。
四、美麗的自然角——互相欣賞交流想法
1.幼兒用涂鴉好的花瓶裝飾自然角,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
2.互相欣賞,交流自己覺(jué)得看的、最喜歡的作品。
五、尋找下一個(gè)“玻璃瓶”——環(huán)保創(chuàng)意大延伸
小朋友,通過(guò)我們的奇思妙想和巧手涂鴉,本來(lái)已經(jīng)沒(méi)什么用的“玻璃瓶”竟然變成了這么好看的花瓶,讓我們的自然角變得更美了。今天回去讓我們?cè)偃フ乙徽?,我們身邊還有什么像“玻璃瓶”一樣看上去閑置無(wú)用,其實(shí)還可以華麗大變身的東西吧!
中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
一、活動(dòng)目的
為了豐富在校研究生生活,鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),研究生院決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢(mèng)想"為主題,盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能,以新穎的角度和方式,闡述對(duì)"活力與夢(mèng)想"的理解。
三、組織單位
主辦單位:XX大學(xué)校研究生會(huì)
承辦單位:XX學(xué)院研究生會(huì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
全體研究生
五、活動(dòng)流程
(一)宣傳及報(bào)名
10月25日起,以學(xué)院為單位,每個(gè)學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。
A.與宣傳部合作,制作宣傳板,海報(bào)和橫幅,在各研究生樓及食堂下張貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個(gè)寢室發(fā)放報(bào)名表,報(bào)名表可制成兩面,一面印有贊助方相關(guān)信息,一面印報(bào)名細(xì)則,這樣可以一舉兩得。
B.和各個(gè)班級(jí)合作,各班組織委員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行通報(bào),將宣傳細(xì)化,深入化。
C.借助校廣播臺(tái)和網(wǎng)絡(luò),在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊,并開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式,報(bào)名郵箱為:。
(二)規(guī)則細(xì)節(jié)(初定)
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分。
預(yù)賽(考察選手的基本演講素質(zhì))
1、時(shí)間和地點(diǎn):10月底,大教室
2、評(píng)委:由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程:
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn):11月初,逸夫樓
2、評(píng)委:由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程:
(1)主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講,每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動(dòng)的小節(jié)目(由觀眾說(shuō)出一個(gè)字,臺(tái)上參賽選手說(shuō)出一句包含此字的詩(shī)詞)。
(4)宣布上一輪得分,淘汰兩名選手,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個(gè)題號(hào),每個(gè)題號(hào)后面對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序由第一個(gè)選手選擇題號(hào),30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開(kāi)始即興演講,時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
(6)評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng),主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
(7)活動(dòng)參與者合影,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、參賽要求
(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"活動(dòng)與夢(mèng)想"的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。
(2)參賽語(yǔ)言可采用中文或者英文,采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng),找相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開(kāi)始后,各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
(6)每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評(píng)分過(guò)程
得分才用累計(jì)形式,兩輪得分累加從高到低依次排列,決出一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過(guò)程要求校研會(huì)同學(xué)參加,力求做到公平、公正、公開(kāi)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)(1名):證書(shū)+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)(2名):證書(shū)+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)(3名):證書(shū)+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)(2名)、最佳口才獎(jiǎng)(1名)。
演講比賽評(píng)分表
演講選手編號(hào):
項(xiàng)目 內(nèi)容 滿(mǎn)分 得分
演講內(nèi)容 自我介紹 10
論點(diǎn)突出 10
論據(jù)切題 10
格調(diào)積極向上 10
語(yǔ)言表達(dá) 脫稿演講,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn) 10
口齒清晰,語(yǔ)速適當(dāng) 10
語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音節(jié)奏恰當(dāng) 10
著裝得體,舉止自然大方 10
儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng),富有感染力 10
演講時(shí)間 演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10
得分
備注:盡量脫稿演講,否則適當(dāng)扣3-6分。
中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
一、指導(dǎo)思想
指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與____年_月__號(hào)上午_點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下:)
二、活動(dòng)時(shí)間
____年_月__日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
全園孩子和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)主題
“月餅寶盒,變變變”
六、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
____年_月__日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。
八、作品要求
1.制作材料:廢舊的月餅盒子
2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3篇 幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案相關(guān)文章:
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