下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題征文3篇，以供參考。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題征文1

　　拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。

　　是的，祖國的強(qiáng)盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強(qiáng)盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。

　　愛國在哪里?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩圣”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的毛主席口中道出;愛國從勇于直面社會、直面人生的魯迅的筆尖流出。

　　愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無數(shù)先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。

　　當(dāng)五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當(dāng)香港澳門回歸祖國懷抱的時候，當(dāng)08奧運成功舉辦的時候，當(dāng)神七航天員揮動國旗太空漫步的時候，當(dāng)二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會胡錦濤同志表達(dá)“中國信心”的時候。你們是否欣喜自豪，是否會心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛主席在_城樓響徹云霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢?

　　曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“08年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。

　　同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!

　　作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題征文2

　　在刻滿甲骨文的龜甲上，品味文字的魅力;在流過萬千豪杰血淚的萬里長城上，看透千古情的蕩氣回腸;在撫育了中華兒女的黃河水中，我看見了河里有著黃皮膚的人兒。

“三十功名塵與土，八千里路云和月?！痹里w用他的干云豪氣詮釋著他抗擊金兵，收復(fù)故土，統(tǒng)一中國的強(qiáng)烈的愛國精神。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蹦纤未蟪嘉奶煜閯?chuàng)作的這一首首驚天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想的人生贊歌?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁。”南宋詩人陸游在臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘北定中原，統(tǒng)一中國的深摯的愛國激情。對于愛國，古人已經(jīng)給我們做了很好的榜樣，那如今，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　愛國愛家愛校演講稿現(xiàn)在是和平年間，各國之間相對友好，人民也是安居樂業(yè)，但不乏有這樣的新聞報道：某某某政府官員外出旅游護(hù)照丟失被游客撿到，卻發(fā)現(xiàn)是美國國籍;還有類似某明星大放厥詞，污蔑我們的祖國。作為公眾人物理應(yīng)以身作則，這種行為是背叛祖國，應(yīng)該遭到社會的譴責(zé)。

　　還有像大假期間中國人在日本瘋狂購物，一掃而空，猶如蝗蟲。中國人自己掙的錢都拿去給日本當(dāng)軍費了嗎?這是中國人民應(yīng)該思考的問題。

　　下面這個事每次放假都會發(fā)生的，國家也在呼吁但作用不大，那就是類似于游客在故宮或者金字塔上刻“某某到此一游”等，這是在破壞中國文化，中國的歷史，把臉都丟到國外去了。這些都是不愛國的表現(xiàn)，會遭到人們的恥笑，過了三五百年，后人到此，不僅是惋惜古代文化，更是恥笑你們。

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心。”我喜歡這首與我年紀(jì)不相符的歌，當(dāng)張明明老師第一次唱響這首歌時，十三億華人華僑的眼淚奪眶而出，一些人沉默思考，思考著自己對于愛國的理念。

　　作為學(xué)生的我們又該怎么做呢?我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為一名學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛我們每一位同學(xué)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題征文3

　　祖國七十華誕來臨之際，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺來祝壽。它使黨員和黨外人士都眼前一亮。它是繁多事物的整合體，是學(xué)_臺界的翹楚。

　　我爸媽都是光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，聽到啟用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺后，在手機(jī)中獨辟幽境給“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app。

　　本來，我們一家三口以為這個學(xué)_臺無甚特別，不以為然，依然對微信“朋友圈、”“qq空間”青眼有加。直到一天，媽媽在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上看到了一期講詩詞的專欄，我們這才發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺內(nèi)容豐富，且很有價值。

　　媽媽自當(dāng)打頭兵，天天看葉嘉瑩先生等學(xué)者講博大精深的詩詞文化；爸爸更熱情高漲，每天早起看各類新聞視頻。

　　學(xué)習(xí)強(qiáng)國有如一股浪潮，震撼了家人群、朋友圈。遠(yuǎn)在通作文遼的老姨姥也經(jīng)常在家人群中分享“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”鏈接，給大家共賞。大家越學(xué)越愛，越愛越學(xué)，其樂無窮。

　　大人們“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”到忘乎所以，我看了頗是眼饞，躍躍欲試。我打開了媽媽的手機(jī)，看了“新聞聯(lián)播”，讀了英文時訊，也和父母一起答題，享受了一頓頓知識盛宴。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”慢慢上了餐桌——一日三餐都要聊它。早上：“你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’了嗎？”，午間：“今天得了幾分？”，睡前：“今天是否收獲滿滿？”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)融入了我們家的日常生活。

　　祖國七十華誕，“熠熠生輝”的寶珠——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一份大禮。我們謳歌祖國華誕，也贊揚“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。有學(xué)習(xí)才能有強(qiáng)國，我們——祖國未來的主人更要砥礪向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)！

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