發(fā)現(xiàn)作文6篇 “發(fā)現(xiàn)”作文

時(shí)間：2023-02-24 03:00:48 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的發(fā)現(xiàn)作文6篇 “發(fā)現(xiàn)”作文，以供參考。

發(fā)現(xiàn)作文1

　　黑漆漆的房間里閃著燈，一對(duì)母女坐在燈前。他們都沉默著，使房間的空氣，變得十分壓抑，連鐘的嗒嗒聲都聽(tīng)得清清楚楚。這沉悶的氣氛保持了許久，媽媽終于開(kāi)口。

“你怎么考得那么差！”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)道?！拔摇蔽覄傁朕q解，只見(jiàn)媽媽一下子站起，打斷我的話，氣氛又一次變得沉重起來(lái)。我起身，一個(gè)箭步?jīng)_出房去，躲進(jìn)小房間，鎖上門，只留媽媽在那里獨(dú)自生悶氣。

　　起先，媽媽踢門，拍門，各種方式都試了一遍，我依舊不聽(tīng)。就這樣，兩人鬧了一整天，我一口飯也沒(méi)吃，一口水也沒(méi)喝。媽媽累了，就威脅我說(shuō)，我看你這輩子也不要出來(lái)呀！熬得過(guò)今天，卻熬不了明天。

　　第二天，我依然不出門，雖然已經(jīng)餓得頭暈眼花，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，但是我就是不出去。媽媽見(jiàn)我這個(gè)模樣，心軟了，嘴上說(shuō)不給我吃，其實(shí)早已把飯菜放在門口，還不停地往門口張望呢！可真是刀子嘴豆腐心呀！我見(jiàn)媽媽這么關(guān)心我，心里雖然感動(dòng)，但是呢，我依然“無(wú)動(dòng)于衷”。媽媽見(jiàn)我這么倔，就投了降，不停地向我道歉。

“寶貝呀，對(duì)不起！”就這樣不停地叫，一次又一次。我聽(tīng)后心軟了，便問(wèn)她是否還打我，她說(shuō)不打了。在那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的感受到母親真摯的愛(ài)，和對(duì)我的關(guān)心。

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親把一切的愛(ài)都給了我，只是我之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到罷了。

發(fā)現(xiàn)作文2

　　秋水無(wú)痕

　　聆聽(tīng)落葉的情愫

　　紅塵往事

　　呢喃起漣漪無(wú)數(shù)

　　心口無(wú)語(yǔ)

　　奢望燦爛的孤獨(dú)

　　明月黃昏

　　遍遍不再少年路

　　愛(ài)如果回到從前

　　錯(cuò)過(guò)的花開(kāi)

　　是不是依然美麗如初

　　愛(ài)如果還要走下去

　　牽手的你我

　　能不能握緊愛(ài)的溫度

　　愛(ài)在路上

　　從來(lái)就風(fēng)雨無(wú)阻

　　愛(ài)要幸福

　　哪怕從眼淚中流出

　　流出

發(fā)現(xiàn)作文3

　　每個(gè)人存在與這個(gè)世界一定有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有自己的價(jià)值。只是人們往往不能很好的發(fā)現(xiàn)自己，不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值?；蛟S這就是為什么有些人會(huì)成功，而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。

　　一只小雞在岸邊捉蟲(chóng)子，看見(jiàn)了小鴨在河里自在游泳，抓住了獵物，它很羨慕，于是就學(xué)小鴨跳進(jìn)水中，結(jié)果變成一只落湯雞。小雞為什么會(huì)這樣呢？我想一是嫉妒心在作怪，而就是小雞他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，只是一味的羨慕小鴨能在河里快活游泳，抓捕小魚(yú)。如果它能知道自己有可以在草叢，蹦來(lái)蹦去，自由自在捉蟲(chóng)子的特長(zhǎng)，也許就不會(huì)如此了吧。

　　霍金，他是一個(gè)殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說(shuō)清一句話。但他并沒(méi)有怨天尤人。虛度自己的光陰，一個(gè)人呆在一旁不知該做什么他明白了自己的長(zhǎng)處，他動(dòng)用自己聰明的大腦和自己僅能動(dòng)的兩根手指為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也使自己的生命有了存在的價(jià)值。這又是為什么呢？因?yàn)樗业搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn)，沒(méi)有，放任時(shí)間流逝，而是利用并好好利用了自己的頭腦，多么偉大。如果他沒(méi)有這樣做，只是躺在床上浪費(fèi)自己的人生，一直一直的抱怨自己的人生為什么那么悲慘，那又將如何呢，答案是不得而知的。

　　古人陶淵明也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么，該做什么才會(huì)毅然決然的辭官，歸隱田園，活的悠然自在，并寫出了那么多優(yōu)秀的詩(shī)詞。

　　我認(rèn)為人應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)自己，好好利用自己的才能。他的人生一定是精彩的，他絕對(duì)不會(huì)虛度此生。相反，如果他只會(huì)羨慕別人的成就，埋怨自己這又不好，那又不行的話，那他一輩子也許只是浪費(fèi)光陰，沒(méi)有大作為。

　　所以，我們除了要珍惜時(shí)光之外，也要發(fā)現(xiàn)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)與才能并加以發(fā)揮，這樣才能使自己不遺憾，不后悔。會(huì)讓自己的人生變得多姿多彩。

發(fā)現(xiàn)作文4

　　有人說(shuō)祖國(guó)的山清水秀是一種美，還有人說(shuō)世間的環(huán)境干凈是一種美，而我覺(jué)得人們心靈美才是真正的美，我要用眼睛看美。

　　有一次，媽媽帶我乘公交車上學(xué)。那天人很多，但是大家仍按順序排隊(duì)，不推，不擠，不搶座位，不插隊(duì)，一切都很有序。

　　還有一次，我和媽媽去植物園賞花。那時(shí)花開(kāi)的正旺，游人也很多，但是大家看花都是遵守規(guī)則，不用手摘，只聞和欣賞，在植物園里只有游人的贊嘆聲，而沒(méi)有摘花的“沙沙”聲。

　　還有一次，我去公園，那時(shí)驕陽(yáng)似火，天很熱，人們都去買冷飲，可沒(méi)人隨處亂扔垃圾，都按可回收和不可回收分類扔入垃圾桶，這讓環(huán)保工人省了好多事。

　　還有一次，下雨了，路很滑，一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)滑到了，旁邊一個(gè)叔叔箭一般跑過(guò)來(lái)扶起他說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事吧！”直到那個(gè)奶奶說(shuō)：“哎！好了，不疼了，謝謝。”那個(gè)叔叔才走。

　　還有一次，我在校園里看見(jiàn)一個(gè)孩子把另一個(gè)孩子碰倒了，那個(gè)孩子說(shuō)：“對(duì)不起！”就這一句話，大事化小，小事化了，這是就解決了。

　　這個(gè)世界美麗萬(wàn)千，只有你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，心靈才會(huì)美。

發(fā)現(xiàn)作文5

　　早聽(tīng)說(shuō)我們游學(xué)營(yíng)這期要拜訪一位特別的古琴師，我很好奇。星期六上午，我滿懷期待來(lái)到了位于蓮下神州的亦琴坊。

　　剛下車，映入眼簾的是一座老房子?！耙麾b注須有度，抹挑勾剔應(yīng)用功?！边@是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯(lián)，真是意味深長(zhǎng)啊！走進(jìn)琴坊，白墻灰瓦，滿院藤蘿，蘭草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么樸素。

　　里屋也是那么雅致，十來(lái)臺(tái)棕色的古琴靜候著我們的觀臨。哇，這么多造型的古琴，想必是不同種類吧。初遇古琴，我不禁伸出手，與它們來(lái)個(gè)見(jiàn)面禮。琴面很滑，我用手指輕輕劃過(guò)七根琴弦，發(fā)出了清脆的“……”，非常好聽(tīng)！

　　這時(shí)，大師出場(chǎng)了，文質(zhì)彬彬的高桂榮老師講起課來(lái)十分生動(dòng)形象，他說(shuō)：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張弧形的面板，下面是平的底板，上下兩個(gè)板合起來(lái)，中間是掏空的，就成了一個(gè)音箱，上面的板代表天，下面的板代表地。”真是幸運(yùn)，高老師還慷慨地向我們傳授了他多年研究出來(lái)的“斫琴秘籍”，他說(shuō)：“要制作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫出平面圖，用刨子等工具挖出一點(diǎn)空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖兩個(gè)傳音孔，刮上灰，至少晾一個(gè)月左右；接著，刮灰刮上五次后，就可以將附件安裝上去，第一次刮的時(shí)候還能看到那些灰，還要進(jìn)行修補(bǔ)，古琴的不平整會(huì)影響琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一個(gè)月左右，再將琴弦安裝上、調(diào)好音才完成。高老師這斫琴的技藝，真夠絕！一臺(tái)古琴就是一件精品呀！這樣一件精品至少得花一年的時(shí)間才能完成，而我眼前這么多精品得花他多長(zhǎng)時(shí)間呀，真了不起！

　　高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質(zhì)儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見(jiàn)他的手指撥弄著琴弦，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，仿佛那汩汩流水流進(jìn)我的心田……

　　時(shí)光在這兒變緩，心情在這兒變美，心靈在這兒變凈……這兒，花草飄香，琴寶奇多，琴韻悠悠……這兒，精彩無(wú)處不在！我想我還會(huì)再來(lái)的-——亦琴坊。