下面是范文網(wǎng)小編分享的灰色初二作文大全700字 初二的顏色作文，歡迎參閱。

　　如果讓我用一種顏色來(lái)形容父愛(ài)，那便是灰色，因?yàn)槟鞘呛诎椎慕Y(jié)合，也是嚴(yán)厲和溫柔的結(jié)合。下面是小編為大家?guī)?lái)的初二年級(jí)與灰色有關(guān)的作文，希望你們可以喜歡哦。

　　與灰色有關(guān)的作文1

　　最近的許多天，霾，全是霾。原本應(yīng)該是令人陶醉的秋冬，現(xiàn)在卻是骯臟的世界。這一切，到底是誰(shuí)之過(guò)?

　　還記得五六年前，那時(shí)，誰(shuí)能知道霾是什么東西呢?拐進(jìn)一條小巷，黃雀立在墻頭唱歌，一見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，撲騰幾下，飛走了。那時(shí)的天空，永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，那是一種在畫(huà)板上找不到的藍(lán)色。聽(tīng)媽媽說(shuō)，門(mén)口小廣場(chǎng)上的樹(shù)與我同歲，綠色的海洋總是那么精彩。金秋時(shí)節(jié)，空氣中總是飄蕩著幾絲若有若無(wú)的香氣，那是橘子、柚子等豐收的味道。

　　爸爸總是回憶，火車(chē)站周?chē)且煌莸吞?，長(zhǎng)在潭邊的水草在風(fēng)中搖弋，時(shí)而會(huì)爬出只有大拇指指甲般大小的螃蟹，又小又機(jī)靈。他還常常和媽媽到這里捉螃蟹……美麗的秋天，風(fēng)中始終彌漫著草木的清香。一切都是那么美好。

　　爺爺曾告訴我，在長(zhǎng)江里有一頭頭有趣的江豬(即江豚)。他只見(jiàn)過(guò)一次，只一翻，看到一個(gè)側(cè)影。長(zhǎng)江岸邊還有老鷹呢!爺爺也曾親眼見(jiàn)過(guò)一只老鷹捉了一只兔子。那時(shí)的秋天，江邊吹來(lái)的微風(fēng)，伴著魚(yú)蝦的腥味。綠色，都是綠色!這是鄉(xiāng)下特有的，是江邊特有的。

　　可是現(xiàn)在，小巷深處的黃雀呢?怕是早已飛走。機(jī)靈的螃蟹呢?不存在了吧。長(zhǎng)江里的江豬呢?已不足千頭。那老鷹呢?也遷移了吧。大自然留給我們的，只有灰色的霾。大自然怎么會(huì)如此不公，留給我們這個(gè)可怕的東西?

　　其實(shí)，大自然是極其公平的，她曾給我們美好的、永恒的東西。但，我們珍惜了嗎?濫砍濫伐、捕殺珍稀動(dòng)物……大自然是不會(huì)忍受將自己的心血化為烏有的人的。朋友，看到了嗎?綠色變成了灰色，原來(lái)對(duì)我們有利的已經(jīng)逐漸不復(fù)存在，取而代之的，是霾啊。

　　在科學(xué)技術(shù)日漸發(fā)達(dá)的今天，請(qǐng)不要一直往前，也請(qǐng)您停下腳步，回頭看看，看看綠色的昨天和灰色的今天。開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境!

　　當(dāng)天地間升騰起一片霧霾，當(dāng)大自然咆哮著向人類傾訴，請(qǐng)您記住，這是為我們敲響的警鐘：別讓綠色變成灰色!

　　與灰色有關(guān)的作文2

　　冬天了，清早起來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，透過(guò)窗戶看見(jiàn)灰暗的天，聽(tīng)見(jiàn)他在笑，狡黠的笑。

　　考試后的今天是不幸的，成績(jī)二字重重的壓在我不足一平方米的頭上，我好累，累的氣喘吁吁。你無(wú)法給我一個(gè)笑的理由，從我的第一只腳踏進(jìn)這個(gè)校園。

　　灰色的天，我灰色的可笑。

　　我，在這老師們稱為戰(zhàn)場(chǎng)的地方無(wú)數(shù)次沉浮，我的名字被老師無(wú)數(shù)次的掛在嘴邊，是批評(píng)?表?yè)P(yáng)?靈魂在這個(gè)剛剛興起的小縣城里游逛，孤獨(dú)的游逛，就像一只被自然拋棄的小鳥(niǎo)，尋覓尋覓，方向，遙遠(yuǎn)，不可及。面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我無(wú)奈。似乎我總是安慰別人。

　　朋友不多，上初中后，許多知心朋友都各奔東西，而離的很近的朋友，都因有了各自的朋友圈而漸漸疏遠(yuǎn)，減少了聯(lián)系，只是偶爾看見(jiàn)，也只會(huì)淡然一笑?，F(xiàn)在只是一個(gè)人走在大街上。這一定不可能像某某文章那樣，會(huì)戲劇性的突然冒出一個(gè)同學(xué)，去安慰你鼓勵(lì)你，幫助你，有時(shí)，我真的覺(jué)得世界上只有我一人，想到這時(shí)我不禁打開(kāi)了心心相印牌的衛(wèi)生紙。無(wú)數(shù)次。沉沉浮浮，沉?xí)r，批評(píng)諷刺一擁而上。浮時(shí)，埋沒(méi)很久的友誼夸獎(jiǎng)又會(huì)一擁而上，我為那事而笑，為那事而哭~也許只有當(dāng)有老陳，小崔在的地方我才會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，不再是孤獨(dú)的整體，只有她們會(huì)真心的祝福我，鼓勵(lì)我吧!

　　僅僅在那時(shí)。但今天老陳漠然的對(duì)待她父親的一巴掌時(shí)使我心酸……難道老陳真的沒(méi)有一絲怨恨嗎?這就是這場(chǎng)沉浮游戲中沉付出的代價(jià)嗎?老陳也會(huì)為那事而笑，為那時(shí)而哭嗎?我今天始終沒(méi)有找到笑的理由，但我找到了心痛和想哭的理由，我無(wú)法想象我進(jìn)前十的興奮勁兒，也無(wú)法想象當(dāng)我成績(jī)跌入低谷時(shí)母親的感覺(jué)。

　　一些亂七八糟的思緒似乎要沖破我的大腦，我心痛，心酸。我不想再為那事而笑，為那事而哭!

　　與灰色有關(guān)的作文3

　　今天是星期日，終于可以好好休息。可是心情卻始終高興不起來(lái)，猶如一朵垂頭喪氣的花。

　　為什么?為什么?

　　躺在床上，我靜靜地回想著學(xué)校里所發(fā)生的一切，腦袋里漸漸勾起一幅圖：

　　教室里亂哄哄的，像是一個(gè)馬蜂窩。我的心被同學(xué)們吵得一晃一晃，像一盞明暗不定的電燈。終于，老師拿著那份期待已久的卷子走了進(jìn)來(lái)，我的心更是由半山腰一下子提到了山頂。終于，期待已久的卷子到了我手上，我心灰意冷的看了看，一個(gè)個(gè)像數(shù)據(jù)般地傳入我眼里，像一個(gè)個(gè)刀叉刺進(jìn)我的心臟。最好的分?jǐn)?shù)竟然是60多分。我頓時(shí)呆若木雞。平時(shí)在小學(xué)里我是多么的優(yōu)秀，在老師的眼里，我是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生;在父母眼里，我是個(gè)好孩子。

　　這時(shí)，我心中早已是波濤洶涌了，我只能幻想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)相處的快樂(lè)日子來(lái)安慰我自己。我與好友浩在追逐時(shí)一起歡笑，我與他共同分析題目，我跟同學(xué)一起聊天，我個(gè)老師們談笑風(fēng)生。此時(shí)此刻，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我眼中早已滿是淚水了，我發(fā)現(xiàn)，越想小學(xué)時(shí)，我就越是情不自禁地落淚，我竭盡全力地不要去想?？墒虑椴⒉蝗缫?，往日的情景就越出現(xiàn)在腦海里。

　　白天，爸媽打電話回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“成績(jī)?cè)鯓恿?”我只能一遍又一遍地搪塞著他們，一遍又一遍地騙過(guò)他們，可是，這樣，紙總是保不住火的。我的良心在責(zé)問(wèn)著我自己。但是，我的言行卻是不和我的內(nèi)心一致。

　　翻開(kāi)那一本厚而難的教科書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，題目并不是我想像中的如意……

　　此刻，我真的感到好孤單，好寂寞，好冰冷。但是，我又好想從這個(gè)冰窖里爬出去。

　　正是因?yàn)橛羞@個(gè)想法，我才勇敢地堅(jiān)持下去。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了蠶絲般的光明，它使我心中稍微暖和了些許，給了我更多的勇氣!

　　仿佛，我已經(jīng)看到了那個(gè)心目當(dāng)中的太陽(yáng)!

　　與灰色有關(guān)的作文4

　　看，天空的那片灰色擋住了日光。

　　瞧，那金色的日光刺破了那灰色。

　　我想，在我們心底的最深處，總有一片空地吧，那是世界上最寒冷的地方，但也是夢(mèng)想起飛的天堂。

　　文王拘而演{周易};仲尼厄而作{春秋};屈原放逐，乃賦{離騷};左丘失明，厥有{國(guó)語(yǔ)};孫子臏腳，{兵法}修列;不韋遷蜀，世傳{呂覽};韓非囚秦，{說(shuō)難}{孤憤};{詩(shī)}三百篇。大多都是圣賢所做啊。外部的壓力，身體的摧殘，心靈的創(chuàng)傷，那種.種的不如意，那種.種的灰色，比起那珠穆朗瑪峰上的積雪，誰(shuí)更能凍結(jié)那心房呢;那灰色破后的日光，比起那撒哈拉上的炎熱，誰(shuí)更能燃起那生的希望呢!

　　海子說(shuō)過(guò)，我有三次磨難：流浪，愛(ài)情，存在。我有三種幸福：詩(shī)歌，王位，太陽(yáng)。海子不就從未放棄嗎?在海子的{夜色}中，我們又何嘗要害怕那灰色。詩(shī)歌，王位，太陽(yáng)就是那灰色的篇章。

　　前路上依然會(huì)有那不可遇見(jiàn)的埋伏，而在黑暗中等待著一次錚然的閃出。等待著一次又一次鋒利冰冷的切割，我愛(ài)那微顫微寒又微帶甘美的傷口。在席慕容的預(yù)言中，我恍然清楚，那灰色不就是那傷口，雖寒，卻甘美。那灰色，不就是那切割，雖疼痛難忍，卻銘記在心，那灰色，不就是那埋伏，在黑暗中等待，一次錚然的閃出。

　　在夢(mèng)幻中，我曾被那灰色哭醒，醒來(lái)用那堅(jiān)強(qiáng)的微笑支撐。是啊，那灰色也有天敵，那灰色也會(huì)被代替，哈，這生命真是驚奇!

　　心底的灰色，你盡管冰冷，卻又燃燒著熊熊烈火，那火是撲不滅的，因?yàn)槟蔷褪菈?mèng)想的練獄。

　　那微妙的雪花在飄舞，盡管美麗，卻抵不過(guò)那灰色的神奇。那耀眼的百花在開(kāi)啟，盡管生靈，卻抵不過(guò)那灰色的感召。

　　瞧，那金色的日光刺破了那灰色。

　　與灰色有關(guān)的作文5

　　飽含酸辛的走過(guò)十五個(gè)春秋，不再漫無(wú)目的地等候。未來(lái)的路只有自己一步一步去走，才會(huì)有果實(shí)豐收。走過(guò)人生之久，方知處世悠悠。

　　歷經(jīng)多少風(fēng)雨，往事卻沒(méi)忘記。面對(duì)這個(gè)命題，也免不了回憶。

　　兒時(shí)可以算得上最美好的回憶，童年是在故鄉(xiāng)過(guò)的，故鄉(xiāng)的美麗使我造就了一個(gè)夢(mèng)似的童年。

　　兒時(shí)不知怎的迷上了捉鳥(niǎo)，便常常和爺爺奶奶去田里，他們忙農(nóng)活，我就自己捕鳥(niǎo)。方法是很簡(jiǎn)單的，魯迅先生在《從百草園到三味書(shū)屋》中也提起過(guò)。找一空地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些稻谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在樹(shù)后牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。被罩住的鳥(niǎo)種類卻不如魯迅先生提到的那么多，大多只是麻雀。

　　一次，和爺爺去田里，竹篩支好后，在樹(shù)后靜靜地候著，過(guò)了幾時(shí)，有一大鳥(niǎo)在竹篩下啄食，猛地將繩子一拉，那鳥(niǎo)就被蓋住了。喊了爺爺給我拿出來(lái)。那鳥(niǎo)生得好看，爺爺說(shuō)那是喜鵲，是好運(yùn)與福氣的象征，想起農(nóng)村喜慶婚禮時(shí)常用剪貼“喜鵲登枝頭”來(lái)裝飾新房。怪不得對(duì)它也似曾相識(shí)。那鳥(niǎo)是不能逮的，爺爺就讓我把它放掉。鳥(niǎo)出手時(shí)，不知怎的，異常高興，從那起，竟又迷上放鳥(niǎo)時(shí)的那份快樂(lè)。自那起，捉到鳥(niǎo)后總要放去，真是童真無(wú)邪。

　　近幾年，回到故鄉(xiāng)，也會(huì)捕鳥(niǎo)，可收獲卻不大，有時(shí)一天也逮不著一個(gè)。也許，鳥(niǎo)是聰明的，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。試想來(lái)，人是不是也應(yīng)從歷史的進(jìn)展中琢磨出什么來(lái)?

　　是啊，人有時(shí)候是不如鳥(niǎo)的。這些年，由于一味的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，似乎每個(gè)人都有了環(huán)保意識(shí)，可他們又做了什么?

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，是鳥(niǎo)聰明了，還是人們失去了那顆無(wú)邪的童心。

　　我想，無(wú)論一個(gè)人曾經(jīng)做過(guò)什么，他都有權(quán)利去回憶過(guò)去，也許在這回憶中，他會(huì)真誠(chéng)的.懺悔。

　　灰色初二作文大全700字

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