下面是范文網(wǎng)小編收集的心事的作文個(gè)人范文3篇(心事的作文個(gè)人范文三年級(jí))，以供借鑒。

心事的作文個(gè)人范文1

　　我有一件埋藏了兩年的心事，我的小倉(cāng)鼠死了。

　　那是在兩年前的一個(gè)早上，我剛從睡夢(mèng)中蘇醒，我起床第一件事就是去看我的小倉(cāng)鼠。沒(méi)想到，我的小倉(cāng)鼠竟躺在木屑里，一動(dòng)不動(dòng)，身體僵硬。我不敢相信這是真的，我拿著木棍，用顫抖的手碰了一下小倉(cāng)鼠。我心里暗暗祈禱著，但愿小倉(cāng)鼠還沒(méi)有死，只是在睡覺(jué)，但這一切是不真實(shí)的。該發(fā)生的事還是發(fā)生了，小倉(cāng)鼠還是沒(méi)有動(dòng)，它真的走了。我的眼淚不自覺(jué)的落了下來(lái)，止也止不住。媽媽和姐姐在一旁安慰著我，但我的心事絲毫沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他們的安慰反而就像一顆顆催淚彈一樣讓我的眼淚流得更快了。小倉(cāng)鼠是被我害死的!這成了我的心事。

　　從那天起，這件心事一直深埋在我心里，小倉(cāng)鼠死的畫(huà)面在我的腦海里不斷回放，不斷重復(fù)。這件事我沒(méi)跟任何人提起，有時(shí)媽媽和姐姐無(wú)意提到，我的心就會(huì)像刀割般疼。

　　現(xiàn)在，這件事媽媽姐姐漸漸淡忘了，但這個(gè)秘密心事一直深深埋在我的心里的最深處。我無(wú)比后悔，為什么我就沒(méi)有對(duì)小倉(cāng)鼠好點(diǎn)呢?

　　小倉(cāng)鼠的生命十分脆弱與短暫，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜與它相處的時(shí)光。

心事的作文個(gè)人范文2

　　少年時(shí)不經(jīng)歷最嚴(yán)酷的反思，成年時(shí)何以承擔(dān)最沉重的責(zé)任。

——題記

　　帶著希望，走向金秋九月。帶著對(duì)青春的向往，媽媽的話依舊歷歷在耳：腳是大地上飛翔的翅膀，只要你每天腳踏實(shí)地，一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)!

　　一陣風(fēng)吹過(guò)地面，凄然地吹起幾片早已枯死的樹(shù)葉，看在我的眼里，吹到我的心里。望著那張令我悲憤卻無(wú)可奈何的試卷，此刻它如同一只野獸咬噬著我的心。我把試卷塞入書(shū)包，踏著沉重的步子，茫然地走在無(wú)人的街道。

　　夕陽(yáng)，本該美麗而溫暖的夕陽(yáng)。今天也如同插了刀子一般，無(wú)情向我刺來(lái)，臉上熱辣辣的疼。眼前仿佛多了一雙雙歧視的眼，七嘴八舌的話語(yǔ)向我涌來(lái)“考的怎么差!字又寫(xiě)得丑!要分班咯!真不是一個(gè)層次的!這智商真感人!……”我的心轟的一聲炸開(kāi)了，我加快了腳步，低下頭，又想到媽媽那失望的眼神。突然，我感覺(jué)到了一滴水落在嘴上，是淚!不可以，怪自己不努力，都是自己的錯(cuò)!我握緊了手，小跑起來(lái)，風(fēng)在耳畔呼呼地吹著，帶著嘲意，攻擊我的臉頰。我仰頭看著灰藍(lán)的天空，這一刻我十分迷茫：我是誰(shuí)?為什么要在這?我到底要做什么?我朝著天大吼了一句，用腳狠狠地踩著地，發(fā)泄自己的情緒。也許我是該回家了，看到那飄在空中的黃葉又想起那張傷心的試卷，還是繼續(xù)流浪吧。

　　漫無(wú)目的地走著，不覺(jué)到了我們經(jīng)常踢球的草地?？粗羧涨嗍[迷人的小草，今天卻令人十分討厭。我嫌棄地看著這片草地，突然瞥見(jiàn)一株淡灰色的、馬上就要枯死的小草。我蹲下來(lái)看著它，生出幾分同情，也許它也跟我一樣，熬不過(guò)眼前的失落，走不出未來(lái)的困頓。我頓了頓，準(zhǔn)備起身，突然我看到它微微動(dòng)了動(dòng)，慢慢地?fù)瘟似饋?lái)，它仿佛正在經(jīng)歷巨大的痛苦。一株要枯死的小草竟然靠自己的力量站了起來(lái)，我震驚了。我驀然進(jìn)入了一個(gè)十分驚異的世界，這個(gè)世界只有我與這株草。它淡淡地說(shuō)：“看來(lái)，你剛剛還在想我十分慘吧?看看我用自己的力量站了起來(lái)，你卻只知道逃避，只知道憤怒，只知道哭!你為什么不好好反省一下自己是怎么走到今天這個(gè)地步的?”我愣住了，它好像變得柔和了些，繼續(xù)說(shuō)：“遇到困難不要只知道逃，你能逃到哪去?請(qǐng)記住，面對(duì)困難，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難。不能因?yàn)榭疾盍耍蜌怵H。你要相信，沒(méi)有到不了的明天。如果你的生活已處于低谷，那就大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀！闭f(shuō)完，小草便化做了一個(gè)巨大的身影，消失在了陽(yáng)光的那方。

　　我癡癡地望著遠(yuǎn)方，那如同一幅畫(huà)的詩(shī)與遠(yuǎn)方。感受著依舊溫暖的冬風(fēng)，突然釋?xiě)蚜耍苍S我連這株小草都不如吧!我自嘲地笑了笑，然后微笑地、微笑地走向回家的路。

　　一進(jìn)家門(mén)，媽媽正在讀詩(shī)：路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。以前我討厭的“雞湯”，今天卻變得如此生動(dòng)。

心事的作文個(gè)人范文3

　　空調(diào)主機(jī)在身后轟鳴，隱隱傳來(lái)一絲，一縷電風(fēng)扇切割空氣的聲響。

　　莫名的煩躁。

　　賭氣似的，把數(shù)學(xué)作業(yè)放在最后。看似萬(wàn)分安靜的半夜，卻永遠(yuǎn)是腦部思維最活躍的時(shí)刻，總是想著一些天馬行空的事情。對(duì)著滿眼密密麻麻的求證和判斷，不禁冷笑起來(lái)，極不情愿地提起筆，在試卷上寫(xiě)上象征新的幾個(gè)主要步驟，這卻已經(jīng)是極精簡(jiǎn)而標(biāo)準(zhǔn)的解答。不禁再次冷笑起來(lái)。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，便對(duì)數(shù)學(xué)老師不滿。

　　或許是那次考試，沒(méi)有考好，老師在那一剎那的冷眼。

　　或許是那次詢問(wèn)作業(yè)，無(wú)奈地忘了，卻被她罵成一個(gè)記性極差的學(xué)生。

　　或許是那次，在辦公室門(mén)外，聽(tīng)到她對(duì)其他老師抱怨我不肯來(lái)拿作業(yè)。而實(shí)際上，我確是最積極地去拿作業(yè)的課代表。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，她卻以笑面相迎。這樣的“煉鋼”式變臉，我無(wú)法承受得了。

　　看著眼前那凌亂至極的答題，竟是老師手中的模本。目光漸漸冷淡下來(lái)?？偸抢淅涞芈?tīng)到老師在講一些刺耳的話語(yǔ)。這些一絲一縷擠進(jìn)我容納不動(dòng)的心空間。我常常想著老師對(duì)我說(shuō)的那些話，總是在一些場(chǎng)合，莫名地呆滯，眼神空洞，周?chē)耐瑢W(xué)常被那眼神給嚇到。

　　我想嘗試一次。

　　嘗試去找老師對(duì)我的看法來(lái)源，嘗試去找自己對(duì)老師的看法來(lái)源。嘗試去找，去找解決這心事的契機(jī)。

　　我漫無(wú)目的地在跑完步后，下意識(shí)地走向數(shù)學(xué)辦公室。

“……我會(huì)不會(huì)說(shuō)的太過(guò)了，這樣不會(huì)給她太多壓力吧，她最近的眼神都不對(duì)啊……”。

“不會(huì)不會(huì)，你看她現(xiàn)在成績(jī)也好起來(lái)了吧，適當(dāng)?shù)膲毫σ彩且o的……”，我倉(cāng)皇地跑回教室，在座位默默地坐了下來(lái)。那心事，就像一個(gè)結(jié)，悄悄地被時(shí)間熔斷。

　　那次對(duì)話，數(shù)學(xué)老師是前者，而后者，是支持我的班主任。

　　心事從來(lái)并不存在，只不過(guò)是未找到解決的契機(jī)。

　　其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有心事!

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