下面是范文網小編分享的實用歡度六一作文4篇(歡度六一作文怎么寫),歡迎參閱。
實用歡度六一作文1
今天是一個的快樂節(jié)日―”六一”國際兒童節(jié)。在這個一年一度的節(jié)日里,我們歡聚一堂,共同分享著這美好的節(jié)日。
這一次我們實驗小學習集團學校組織了一次活動:一年級游園活動;三年級年級開集體生日會;四年級跳蚤市場。
因為時間還沒到,我們只好在教室靜靜地讀書。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個個的大包小包的袋子,下了樓,我們就是跳蚤市場,我和葉玲玲找了一個位置就擺起了攤,攤里的.物品琳瑯滿目:有扇子、紙星星、學生名片還有貝殼……
這時來了一個小妹妹,她蹲下來,仔細挑選著物品,終于選中了一把扇子,她問我:“姐姐,這個幾元”?!斑@個1元”,我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子,從口袋里拿出1元錢,給了我,便高高興興的走了。
不一會兒,又來了一個三年級的女同學,看了看她的穿著,就知道她是學拉丁舞的。我想:她應該是買那個化妝盒吧!看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買了個化妝盒。
這時,我叫葉玲玲幫我看一下攤子,我去買其他的東西。我來到了桂花樹下買了一條項鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買起了東西。
沒隔多久周慧玲來光顧我的小攤來了我對她投向了懇求的目光,可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見別的同學都在吃好吃的糖果,我也迫不及待的吃了一顆軟糖?!巴?!好好吃哦!”我突然叫起來。
這時,放學的鈴聲響了,我們的美好時光也就到此結束了。
哎!真希望下次的”六一”快點到來!
實用歡度六一作文2
今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日,張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。
早上,我懷著愉快的心情走向學校……一到教室里,發(fā)現(xiàn)同學早已坐好了,個個臉上面帶笑容,教室里充滿了歡樂的氣氛,我趕緊找了一個地方坐下來,這時,張老師健步走上講臺,向我們宣布:“我宣布五(5)中隊慶“六一”活動正式開始!”說完,臺下響起了一片熱烈的掌聲,張老師接著說:
“下面開始玩第一個游戲。” 老師交代了一下游戲規(guī)則,這個游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個蛋,老師說:“雞蛋蹲”,雞蛋就要跟著說;“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完鴨蛋蹲?!币贿呎f一邊蹲,鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個同學上了講臺,給每人一張寫有蛋的紙,每人把紙拿在手中,老師說:“傻蛋蹲”,林晨迅速地反應了過來跟著說:“ 傻蛋蹲,傻蛋蹲,傻蛋蹲完鵝蛋蹲?!?鵝蛋立即跟著林晨往下說……一會兒,一個同學忘記自己的蛋了,下了臺,一會兒,又有兩個同學下了臺,比賽越來越激烈了,同學們瞪大眼睛豎起耳朵觀看,最后,張笑在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。
這次聯(lián)歡會不僅使我們開心,而且促進了同學之間的友誼。
實用歡度六一作文3
今天是六一國際兒童節(jié),先祝全國的小朋友們節(jié)日快樂!
早上,我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節(jié)目的表演。先上場的是民族鼓,那些四五年級的同學,彈著一聲聲有規(guī)律的音樂,讓人聽起來感覺心里十分舒服,無比的喜悅。
彈古箏的同學,他們彈出的音樂,那可真是可以跟第一組的同學相互對比,幾乎不分上下,他們太棒了!可真是我聽過的最美妙,最熱烈的音樂了。
武術老師跟他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活,那可真是出神入化,我還以為是體操運動員呢,來一個三百六十度后空翻;他的那些徒弟們的表演,你可千萬別小看他們的絕技,雖然他們長的小,但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節(jié)棍,再是小同學用拳套跟腿的力量來攻擊老師,像是是一群造反的同學跟老師比武,原來他們是為了表演的更加精彩,該出手就出手。
再是一對非常搞笑的組合,那個小朋友表演的有聲有色的,我以后要以他為榮,他用那么流利的話語,讓全場人爆笑一片……
回到教室,發(fā)現(xiàn)我的大腿上有一道道紅紅的東西,我問了宮老師是怎么回事,老師說我們在操場上,坐的時間太久了,外面太陽給曬到皮膚,我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了,但我被今天的精彩節(jié)目給吸引住,一點感覺都沒有。
六一兒童節(jié),我太高興了,太興奮了,也值得我留戀的一天!
實用歡度六一作文4
“六一”來臨之際,同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了,從二年級一直到五年級,每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經過討論,我們還是老樣子——開聯(lián)歡會??墒?,有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會,然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個辦法。
放學的時候,其他班都已經放學了,就我們班同學還在教室里靜靜的坐著,有一些調皮的同學,平常總是靜不下來,但是一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時,就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的門,等待著老師來。
大約過了二十分鐘,鮑老師沒等來,卻把劉老師給等來了,我心里一想:“完了,這下肯定沒希望了,因為曾經在四年級的時候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心?!眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開聯(lián)歡會,于是,劉老師就打電話給鮑老師問開不開,打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!
就這樣,我們度過了我們班的最后一次,而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
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