下面是范文網(wǎng)小編分享的初一作文誠(chéng)信3篇(初中作文誠(chéng)信)，以供參考。
初一作文誠(chéng)信1
如果人生是一道道關(guān)卡，那么誠(chéng)實(shí)是通__關(guān)的金鑰匙，信任則是大門;如果人生是湛藍(lán)的天空，那么信任是太陽(yáng)，誠(chéng)實(shí)是揭開(kāi)云霧的風(fēng);如果人生是奔涌的江河，那么誠(chéng)實(shí)是河岸肥沃的土壤，信任是兩岸的花草樹(shù)木……興許，在人生旅途中，誠(chéng)實(shí)與信任終究無(wú)法分開(kāi)。
路口有一家饅頭店鋪，做的是小本生意，忙忙碌碌數(shù)十年，深得新老顧客的信任。每當(dāng)我去買饅頭忘帶錢，打電話給奶奶，奶奶總會(huì)說(shuō)：“你把賬先賒著吧，就和人家說(shuō)，我一會(huì)兒來(lái)結(jié)?！蔽覅s納悶了，老板怎么會(huì)答應(yīng)呢，要是沒(méi)還呢，那老板豈不是虧了?我結(jié)結(jié)巴巴的和老板說(shuō)明了原因，老板卻十分爽快，還和我囑咐，讓奶奶來(lái)記得把上次落這兒的東西一并帶走。偶然一回想起這件事，我就向奶奶說(shuō)起。奶奶耐心地解釋說(shuō)：“誠(chéng)信、誠(chéng)信，誠(chéng)與信是不分家的，如果你想得到他人的信任，你首先要信任他人，用一顆真誠(chéng)的心去相處，這樣他人也會(huì)信任你。”興許，在前進(jìn)的大道上，正是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的存在，才能讓信任的光輝照亮黑暗吧。
在美國(guó)的一所學(xué)校圖書館中，一個(gè)小男孩在四處忙碌，他將放錯(cuò)，沒(méi)有歸位的書放回原處，并樂(lè)此不彼的忙活著。他說(shuō)，這是他的工作。后來(lái)因?yàn)榘峒遥坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)。但沒(méi)過(guò)多久，他又回到了這所圖書館，他笑著說(shuō)，這是他的工作，哪怕來(lái)學(xué)校要走再遠(yuǎn)的路，他也一定會(huì)來(lái)的。終于，他成為這所圖書館的管理員。這個(gè)男孩長(zhǎng)大后就是大名鼎鼎的微軟公司董事長(zhǎng)比爾·蓋茨，長(zhǎng)大后，他仍然以一顆至誠(chéng)之心生活，他獲得的是所有客戶的信賴。興許，在困難的阻擋下，擁有一顆堅(jiān)持不懈的誠(chéng)心，就會(huì)有信任的回報(bào)。
有一個(gè)這樣的故事，講的是一個(gè)賣火柴的小男孩，他為了找零錢紳士，即使受了重傷，也要讓弟弟去送還。這樣描述誠(chéng)信的故事數(shù)不勝數(shù)，卻永遠(yuǎn)被銘記，他們被繪在圖畫書上，寫在課本上，印在報(bào)紙上，向人們傾訴著“誠(chéng)信是金”這樣的道理。一個(gè)失去誠(chéng)信的人會(huì)無(wú)法立足社會(huì)，一家失去誠(chéng)信的公司會(huì)被市場(chǎng)淘汰，一個(gè)失去誠(chéng)信的民族會(huì)被歷史所唾棄。
誠(chéng)與信教與人們最基礎(chǔ)的道德準(zhǔn)則，為人們?cè)诤诎抵悬c(diǎn)亮光明的燈盞。也許誠(chéng)是一抔沙，信則是一粒細(xì)小的黃金，誠(chéng)是一株花，信則是一滴甜沁的花蜜，誠(chéng)是一片湖，信則是湖中的幽翠。人生并非坦途，我們仿佛是虔誠(chéng)的教徒，用一片赤誠(chéng)去換取信的輝澤，尋覓途中最奇麗的美景。
初一作文誠(chéng)信2
“誠(chéng)信”這兩個(gè)字大家都不陌生，而且也很容易說(shuō)出幾條關(guān)于誠(chéng)信的名言，可真正能領(lǐng)悟其道理又能做到的又有幾個(gè)人呢?
俗話說(shuō)得好，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。我們國(guó)家更是禮儀之邦，所以更要講誠(chéng)信，千百年來(lái)我國(guó)留下許多誠(chéng)信的佳話。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)就有“商鞅立木取信”的故事，商鞅想獲得老百姓的信任，于是，他在城中立起了一根原木，并在城墻上貼了告示：誰(shuí)將原木從城中扛到城北，賞金十兩銀子。可是過(guò)了好幾天也沒(méi)有人來(lái)揭榜，于是，商鞅又將告示改了：誰(shuí)將原木扛到城北，賞金五十兩銀子。所謂重賞之下，必有勇夫。有一個(gè)人將原木扛到了城北，商鞅真的把五十兩銀子給了那個(gè)人。于是，商鞅就在老百姓心中建立了極大的威信。
反之，如果你不講誠(chéng)信，失去了做人的基本準(zhǔn)則，別人就會(huì)輕視你，指責(zé)你，你就會(huì)背上背信棄義的罵名，最終家破人亡。
就如“烽火戲諸侯”中，周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為了博取她的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)上烽火——烽火只有在急需召集諸侯救援時(shí)才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，立即率兵趕到。褒姒看到諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。當(dāng)諸侯們明白這是君王為博美人一笑的花招時(shí)都憤然離去。后來(lái)，犬戎大舉攻周，周幽王烽火再燃可諸侯們卻未到，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意再上當(dāng)了。最后周幽王被迫自刎，褒姒也被俘。
一個(gè)人如果不守信用，失去別人對(duì)他的信任，就算他處于險(xiǎn)境，也沒(méi)有人愿意出手相救。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信正如朱熹所說(shuō)的——信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水金木無(wú)不待是以生者。
初一作文誠(chéng)信3
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是人與人之間的的紐帶，讓我們的溝通變的單純而高效;誠(chéng)信，是春天里的花兒，給人以溫馨;誠(chéng)信是夏日里的涼風(fēng)，給人以清爽;誠(chéng)信是秋日的田野，給人以收獲之喜;誠(chéng)信是冬天里的陽(yáng)光，給人以溫暖。
翻開(kāi)歷史的畫卷，我們看見(jiàn)了誠(chéng)信的力量推動(dòng)著人與人之間的交往，因?yàn)橛辛怂?，使多少千古風(fēng)流人物名留史冊(cè)，永不磨滅?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，無(wú)知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉?！笨梢?jiàn)古人對(duì)誠(chéng)信是多么看重!而且有這樣一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)停留在我的腦海中，揮之不去。
在很久以前個(gè)國(guó)王，他平生最愛(ài)干的事就是做實(shí)驗(yàn)，這一天，他又想到了一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)，他讓侍衛(wèi)找來(lái)了許多的茉莉花種，并發(fā)給他們國(guó)家所有的小朋友，還在大街小巷貼滿了紙張，紙上寫著：誰(shuí)若是在三個(gè)月內(nèi)能種出小花來(lái)，便能獲得800兩銀子。孩子們一聽(tīng)可開(kāi)心啦，急急忙忙的就拿出自己家的小花盆兒，把茉莉花種子種了進(jìn)去，澆了點(diǎn)水，細(xì)心的照料著，可是兩個(gè)月過(guò)去了，種子就是沒(méi)有發(fā)芽，這可急壞了所有的孩子們，恰好這時(shí)有人在路上賣茉莉花，孩子們看到后十分開(kāi)心，這可解決了大問(wèn)題。
第三個(gè)月到了，國(guó)王站在城堡上對(duì)孩子們喊：“孩子們呀，你們種的茉莉花發(fā)芽了嗎?開(kāi)花了嗎?”孩子們異口同聲地答道：“當(dāng)然啦。”并舉起了手中的茉莉花。國(guó)王十分失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走，可這時(shí)有一個(gè)小朋友站了出來(lái)，捧著裝滿泥土卻沒(méi)有一株花的花盆，國(guó)王一眼就瞅見(jiàn)了他，走下城堡拉著他的手說(shuō)對(duì)大家說(shuō)：“我發(fā)給你們的種子全是被炒熟了的，怎么可能發(fā)出小苗呢?我就是想看看大家的誠(chéng)信，可是當(dāng)我看到一簇簇潔白的茉莉時(shí)，我卻失望了，孩子們，做人要講誠(chéng)信，我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是為了告訴你們，無(wú)論在何時(shí)何地，都要把誠(chéng)信頂在頭上。”隨后重重的獎(jiǎng)賞了那個(gè)孩子。
國(guó)王的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，孩子過(guò)上了幸福的生活，這獎(jiǎng)賞的不是那空空的花盆兒，而是這個(gè)孩子誠(chéng)信澆灌出的茉莉花，我想這茉莉花將會(huì)永遠(yuǎn)的開(kāi)在孩子的心田吧。
初一作文誠(chéng)信3篇(初中作文誠(chéng)信)相關(guān)文章：
★ 長(zhǎng)襪子皮皮讀后感模板初一3篇(《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感)
★ 初一生物教學(xué)計(jì)劃12篇(初一生物學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃)
★ 關(guān)于大年初一拜年的作文4篇(寫大年初一拜年的作文)
★ 初一英語(yǔ)教師工作計(jì)劃4篇 初一英語(yǔ)教師工作計(jì)劃怎么寫