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初一與風(fēng)景有關(guān)的作文3篇(關(guān)于風(fēng)景的初中作文)

時間:2022-06-05 18:18:00 綜合范文

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初一與風(fēng)景有關(guān)的作文3篇(關(guān)于風(fēng)景的初中作文)

初一與風(fēng)景有關(guān)的作文1

  晨起,伸個懶腰,拉開窗簾。陽光瞬間灑滿小屋。忽然發(fā)現(xiàn),自己已好久沒有曬過太陽。

  在上初一時很喜歡一個人在清晨沿著學(xué)校的小路走,沿著那條松柏間的路走,身后是自己長長的,傾斜的影子,周身是金色的陽光,在我的身上,臉上鍍了一層金色,一時間覺得自己就是女王——天地之間,唯我獨(dú)尊。抬頭看著湛藍(lán)的天空,看著團(tuán)簇的白色云朵,心情忽然暢快起來,收獲一天的美好心情。

  可是,我已好久沒有那樣放松自己了。高中三年,是我們一生中最重要的一段時間,是我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。于是,從坐到高一教室的那一天起,我們心中就只有一個目標(biāo),我們?nèi)諒?fù)一日為之奮斗,忽略了身邊的許多風(fēng)景——給我們帶來好心情的心情風(fēng)景。

  一葉落知天下秋,寒鴉一度冰雪舞。我們從花開花落體會人的一生,含苞待放,煊然開放,落英繽紛;從樹的生長感悟時光流逝,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年。從云的變幻體會到世事變遷,人生如夢??墒牵钟姓l會注意這些風(fēng)景?

  人往高處走,水往低處流。人們總向著一個又一個的目標(biāo)奮力前進(jìn),拼其一生,只為成就向往。孰不知,在自己低頭匆匆趕路時,失掉了多少美好風(fēng)景。

  喜歡摩詰先生的詩,有美雅清幽的環(huán)境,美好的風(fēng)景。喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清新寧靜。喜歡五柳先生的詩,有淳樸的田園風(fēng)景。喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜,怡然自得。其實(shí),最喜歡的,是他們清新淡雅的心情?!安灰晕锵?,不以己悲”固然有著宏圖大志,但從細(xì)微出體味美好也未嘗不可!

  就像那個畫室里的少年,端著勺子里的油,唯恐掉落??稍谘刂嬍易吡艘蝗髤s什么都沒看到,只是捧著那一滴油。畫室的畫猶如我們身邊的風(fēng)景,如果我們只注視著那一滴油,又怎么會體會到周圍風(fēng)景的美。

  “忽然發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)改變,卻會發(fā)現(xiàn)大有不同……”王力宏的《改變自己》也正說明了一點(diǎn)點(diǎn)的改變,就可以改變大局。

  讓我們關(guān)心周圍的風(fēng)景,營造心情風(fēng)景吧!

初一與風(fēng)景有關(guān)的作文2

  江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風(fēng)景;佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風(fēng)景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風(fēng)景;婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風(fēng)景……

  它見證過你盛開的模樣,卻又轉(zhuǎn)而目送過你沉甸甸的歸途。

  人生之變于朝夕之間,時而顛沛流離,如同置身于泥濘的羊腸小道,舉步維艱;時而風(fēng)平浪靜,如疾馳于康莊大道,一馬平川。風(fēng)景無情,人有心??芍^世間并不缺乏風(fēng)景,少的是你愿意止步去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心。哪怕是片刻的停留,風(fēng)景也定會長情。

  看那泛舟赤壁的蘇子,烏臺詩案,友人背棄,換作任何一個沉浮在仕途之中的文人墨客,遭遇此等災(zāi)禍,怕是早已捶胸頓足,悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒,一番“肴核既盡,杯盤狼藉”之后,豁然流連于山水之間。

  敢問風(fēng)景在何處?在蘇子粗布的衣袖間。

  鳥鳴,烏啼,嘰嘰喳喳,他一身素白,從幽雅的小木屋中走出,鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛,俯身折起一支,遠(yuǎn)望南山云氣繚繞,驀然一笑,把著鐵鋤向不遠(yuǎn)處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷,美酒佳人也好,舍之,別無他求,倒也清閑自在。

  夕陽下那泛黃的江水,流淌著的莫不是晉朝的菊花?莫不是令世人嘖嘖稱贊的風(fēng)景?

  夕陽西下,殘照如血,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚(yáng)鞭高歌,他渾濁的雙眼微瞇,紅塵轟然而散。

  老人伴著沒入地平線的落日遠(yuǎn)去,風(fēng)景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。

  風(fēng)景是有心人的風(fēng)景,若只一味追求功名利祿,何來“寵辱不驚,望天上云卷云舒”?若一次人生失意,便跌入失落的深淵,從此一蹶不振,何來“舉杯邀明月,對影成三人”?

  彩筆素箋也好,清水回眸也罷,愿只在心田采一茬風(fēng)景,煮上一缽,其香遠(yuǎn)益清,必醉余生。

初一與風(fēng)景有關(guān)的作文3

  滔滔白水,千古運(yùn)河。江南九月,陰雨霏霏。余獨(dú)立古橋之上,身憑橋欄。目力所及,賞獨(dú)屬余之運(yùn)河景,清風(fēng)拂面,水霧纏身,不亦快哉。細(xì)雨濡發(fā)衫,亦不覺。

  運(yùn)河畔,古屋矗立。煙雨迷蒙間,依稀可辨:白屋黛瓦,青磚黑礫,墻面斑駁,或其歷史亦與運(yùn)河般恒久。亦聞雞犬之聲,炊煙斜生,一派祥和。近岸,菜畦碧綠,藤樹叢生,蓋河水滋潤,千年生生不息耳。橋面上,因千年歲月滄桑,已然糟朽不堪。上橋,兩岸各有石獅靜臥,雖漆皮斑駁,亦口含靈珠,爪掌遒勁,彰顯千年鎮(zhèn)橋圣獸之肅穆。橋面上車輛行人熙來攘往,而無人駐足相顧美景如余耳。運(yùn)河水面碧波蕩漾,霧氣蒸騰間,水波呈青黛色,橫漂,縱流,拍案堤,成旋渦,隨風(fēng)而流無所形。水面大小船只南來北往,馬達(dá)轟鳴,其熱鬧亦不遜于岸上行人。

  余憶孩啼之年,常嬉戲于橋上,極目遠(yuǎn)眺,水面遼闊無比,一望無際,故以為雄偉壯麗之景,余激動不已,不由手舞足蹈,依呀儂語。又手腳并用爬坐于石獅上,抻脖抬頭遠(yuǎn)視,見各式船只來往無數(shù),乃龐然大物也。又驟然一聲,船笛嗚鳴,其聲回蕩不息。以為猛獸怒吼,不由得心驚肉跳,險些跌落于石獅背。然蔽石獅背后,又心之所向,漸漸出而視之。數(shù)時自得其樂。至余長大,運(yùn)河似余之總角之交也。

  舞勺之年,余攜書立于橋面,看不盡滾滾河水遠(yuǎn)逝,書懷歷史。今世人皆贊運(yùn)河之偉岸壯麗,船只往來,水潤土地,福澤人民。然誰曾憶當(dāng)年,強(qiáng)隋暴虐生靈涂炭,百里無雞鳴,為掘此河,大興土木,萬民陷水火。老人流離,孩童失所,壯士斷臂,婦人哭嚎。一將功成,何止萬古枯?念此余久久不語,自哀橋上,淚下雙頰。

  而今再回運(yùn)河,亦似見故友一般。運(yùn)河似乳母,養(yǎng)呢喃吳語,運(yùn)河如慈父,育江南名士。然驀然回首,橋上車水馬龍,人聲鼎沸。不如改成——然誰人肯駐步于此,憑欄細(xì)賞運(yùn)河景?余獨(dú)對此運(yùn)河心牽之,情念之。余竊遙思,縱至古稀再回運(yùn)河畔,即如耄耋再賞運(yùn)河景,余定會欣喜如初。為其何?唯滄海橫流,方顯永恒……

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