下面是范文網(wǎng)小編收集的初一與風(fēng)景有關(guān)的作文3篇(關(guān)于風(fēng)景的初中作文)，以供參考。

初一與風(fēng)景有關(guān)的作文1

　　晨起，伸個懶腰，拉開窗簾。陽光瞬間灑滿小屋。忽然發(fā)現(xiàn)，自己已好久沒有曬過太陽。

　　在上初一時很喜歡一個人在清晨沿著學(xué)校的小路走，沿著那條松柏間的路走，身后是自己長長的，傾斜的影子，周身是金色的陽光，在我的身上，臉上鍍了一層金色，一時間覺得自己就是女王——天地之間，唯我獨(dú)尊。抬頭看著湛藍(lán)的天空，看著團(tuán)簇的白色云朵，心情忽然暢快起來，收獲一天的美好心情。

　　可是，我已好久沒有那樣放松自己了。高中三年，是我們一生中最重要的一段時間，是我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。于是，從坐到高一教室的那一天起，我們心中就只有一個目標(biāo)，我們?nèi)諒?fù)一日為之奮斗，忽略了身邊的許多風(fēng)景——給我們帶來好心情的心情風(fēng)景。

　　一葉落知天下秋，寒鴉一度冰雪舞。我們從花開花落體會人的一生，含苞待放，煊然開放，落英繽紛;從樹的生長感悟時光流逝，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。從云的變幻體會到世事變遷，人生如夢?？墒牵钟姓l會注意這些風(fēng)景?

　　人往高處走，水往低處流。人們總向著一個又一個的目標(biāo)奮力前進(jìn)，拼其一生，只為成就向往。孰不知，在自己低頭匆匆趕路時，失掉了多少美好風(fēng)景。

　　喜歡摩詰先生的詩，有美雅清幽的環(huán)境，美好的風(fēng)景。喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清新寧靜。喜歡五柳先生的詩，有淳樸的田園風(fēng)景。喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，怡然自得。其實(shí)，最喜歡的，是他們清新淡雅的心情?！安灰晕锵?，不以己悲”固然有著宏圖大志，但從細(xì)微出體味美好也未嘗不可!

　　就像那個畫室里的少年，端著勺子里的油，唯恐掉落?？稍谘刂嬍易吡艘蝗髤s什么都沒看到，只是捧著那一滴油。畫室的畫猶如我們身邊的風(fēng)景，如果我們只注視著那一滴油，又怎么會體會到周圍風(fēng)景的美。

　　“忽然發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)改變，卻會發(fā)現(xiàn)大有不同……”王力宏的《改變自己》也正說明了一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就可以改變大局。

　　讓我們關(guān)心周圍的風(fēng)景，營造心情風(fēng)景吧!

初一與風(fēng)景有關(guān)的作文2

　　江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風(fēng)景;佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風(fēng)景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風(fēng)景;婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風(fēng)景……

　　它見證過你盛開的模樣，卻又轉(zhuǎn)而目送過你沉甸甸的歸途。

　　人生之變于朝夕之間，時而顛沛流離，如同置身于泥濘的羊腸小道，舉步維艱;時而風(fēng)平浪靜，如疾馳于康莊大道，一馬平川。風(fēng)景無情，人有心?？芍^世間并不缺乏風(fēng)景，少的是你愿意止步去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心。哪怕是片刻的停留，風(fēng)景也定會長情。

　　看那泛舟赤壁的蘇子，烏臺詩案，友人背棄，換作任何一個沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等災(zāi)禍，怕是早已捶胸頓足，悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒，一番“肴核既盡，杯盤狼藉”之后，豁然流連于山水之間。

　　敢問風(fēng)景在何處?在蘇子粗布的衣袖間。

　　鳥鳴，烏啼，嘰嘰喳喳，他一身素白，從幽雅的小木屋中走出，鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛，俯身折起一支，遠(yuǎn)望南山云氣繚繞，驀然一笑，把著鐵鋤向不遠(yuǎn)處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷，美酒佳人也好，舍之，別無他求，倒也清閑自在。

　　夕陽下那泛黃的江水，流淌著的莫不是晉朝的菊花?莫不是令世人嘖嘖稱贊的風(fēng)景?

　　夕陽西下，殘照如血，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚(yáng)鞭高歌，他渾濁的雙眼微瞇，紅塵轟然而散。

　　老人伴著沒入地平線的落日遠(yuǎn)去，風(fēng)景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。

　　風(fēng)景是有心人的風(fēng)景，若只一味追求功名利祿，何來“寵辱不驚，望天上云卷云舒”?若一次人生失意，便跌入失落的深淵，從此一蹶不振，何來“舉杯邀明月，對影成三人”?

　　彩筆素箋也好，清水回眸也罷，愿只在心田采一茬風(fēng)景，煮上一缽，其香遠(yuǎn)益清，必醉余生。

初一與風(fēng)景有關(guān)的作文3

　　滔滔白水，千古運(yùn)河。江南九月，陰雨霏霏。余獨(dú)立古橋之上，身憑橋欄。目力所及，賞獨(dú)屬余之運(yùn)河景，清風(fēng)拂面，水霧纏身，不亦快哉。細(xì)雨濡發(fā)衫，亦不覺。

　　運(yùn)河畔，古屋矗立。煙雨迷蒙間，依稀可辨:白屋黛瓦，青磚黑礫，墻面斑駁，或其歷史亦與運(yùn)河般恒久。亦聞雞犬之聲，炊煙斜生，一派祥和。近岸，菜畦碧綠，藤樹叢生，蓋河水滋潤，千年生生不息耳。橋面上，因千年歲月滄桑，已然糟朽不堪。上橋，兩岸各有石獅靜臥，雖漆皮斑駁，亦口含靈珠，爪掌遒勁，彰顯千年鎮(zhèn)橋圣獸之肅穆。橋面上車輛行人熙來攘往，而無人駐足相顧美景如余耳。運(yùn)河水面碧波蕩漾，霧氣蒸騰間，水波呈青黛色，橫漂，縱流，拍案堤，成旋渦，隨風(fēng)而流無所形。水面大小船只南來北往，馬達(dá)轟鳴，其熱鬧亦不遜于岸上行人。

　　余憶孩啼之年，常嬉戲于橋上，極目遠(yuǎn)眺，水面遼闊無比，一望無際，故以為雄偉壯麗之景，余激動不已，不由手舞足蹈，依呀儂語。又手腳并用爬坐于石獅上，抻脖抬頭遠(yuǎn)視，見各式船只來往無數(shù)，乃龐然大物也。又驟然一聲，船笛嗚鳴，其聲回蕩不息。以為猛獸怒吼，不由得心驚肉跳，險些跌落于石獅背。然蔽石獅背后，又心之所向，漸漸出而視之。數(shù)時自得其樂。至余長大，運(yùn)河似余之總角之交也。

　　舞勺之年，余攜書立于橋面，看不盡滾滾河水遠(yuǎn)逝，書懷歷史。今世人皆贊運(yùn)河之偉岸壯麗，船只往來，水潤土地，福澤人民。然誰曾憶當(dāng)年，強(qiáng)隋暴虐生靈涂炭，百里無雞鳴，為掘此河，大興土木，萬民陷水火。老人流離，孩童失所，壯士斷臂，婦人哭嚎。一將功成，何止萬古枯?念此余久久不語，自哀橋上，淚下雙頰。

　　而今再回運(yùn)河，亦似見故友一般。運(yùn)河似乳母，養(yǎng)呢喃吳語，運(yùn)河如慈父，育江南名士。然驀然回首，橋上車水馬龍，人聲鼎沸。不如改成——然誰人肯駐步于此，憑欄細(xì)賞運(yùn)河景?余獨(dú)對此運(yùn)河心牽之，情念之。余竊遙思，縱至古稀再回運(yùn)河畔，即如耄耋再賞運(yùn)河景，余定會欣喜如初。為其何?唯滄海橫流，方顯永恒……

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