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實(shí)用年級(jí)寫人的作文3篇(年級(jí)描寫人物的作文)

時(shí)間:2023-02-26 03:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用年級(jí)寫人的作文3篇(年級(jí)描寫人物的作文),供大家參閱。

實(shí)用年級(jí)寫人的作文3篇(年級(jí)描寫人物的作文)

實(shí)用年級(jí)寫人的作文1

  時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入五年級(jí)啦。

  走進(jìn)熟悉的學(xué)校,看見原來的教學(xué)樓,我感覺就像回到了自己的家一樣,走到五年級(jí),五年級(jí)一共有三個(gè)班我一個(gè)挨一個(gè)的找,終于在五一班找到了我的名字,走進(jìn)教室,我就看到了我的新朋友和老朋友和新老師……

  老師隨后也對(duì)我們講了幾句話,新班就要遵守五一班的班規(guī)。過了一會(huì)兒,我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師都把他們的QQ號(hào)告訴了我們,并告訴我們進(jìn)入五一上課鈴打響了,我們的班主任──語文老師蘇曉麗,數(shù)學(xué)老師的名字叫安偉偉。

  過了幾天,老師把班規(guī)打出來啦,并讓我們每天讀。過了一個(gè)星期,我們都會(huì)背啦,老師又把群號(hào)寫在了黑板上,讓我們進(jìn)入班級(jí)群。老師又對(duì)我們說,星期五的下午都讓你們的家長來一趟,在我們班開一個(gè)家長會(huì)。星期五的下午媽媽開完家長會(huì),就對(duì)我說;你們老師讓我們趕快進(jìn)入班級(jí)家長群,并讓我們多買一些楊紅櫻的作品,給你們看。

  又過了一個(gè)星期,我們語文老師又給我們安排了小組位置,又讓我們推選組長,我們選了主長韓夢(mèng)真。我們組叫翱翔組,我們組的副組長叫黃甜甜。我們所有人都有各自的工作,楊晨是宣傳部的部長,我是宣傳部負(fù)責(zé)辦黑板報(bào)的。

  我們語文老師被我們認(rèn)為是全天下最好的老師;數(shù)學(xué)老師也被同學(xué)們認(rèn)為是全天下最認(rèn)真的老師。而語文老師我感覺就像我的媽媽永遠(yuǎn)陪伴我著成長。

實(shí)用年級(jí)寫人的作文2

  又是一個(gè)春天到來了,小花小草都醒了,春光灑遍了大地。我將一枝漂亮的花兒遞給了媽媽,歡快地說了一句:“媽媽,節(jié)日快樂?!被▋荷系穆吨樵陉柟獾恼丈湎?,一閃一閃的,美麗無比。

  是啊,“三八”婦女節(jié)隨著春天的腳步一起來了。我送給媽媽一枝花,她就開心得合不攏嘴了。老師把花發(fā)到我手里時(shí)說:“‘三八’婦女節(jié)要到了,送給你們最敬佩的女性。”“最敬佩的女性啊……”我一邊想一邊小聲嘀咕著,我的腦海里冒出的,只有媽媽的身影。

  記憶中,媽媽總是很能干。要上班又要干家務(wù),爸爸是從來不干家務(wù)的,所有的活兒都落在了媽媽身上,她也從未喊過累。我總覺得,媽媽不管做什么菜都好吃,這一點(diǎn)還不算什么,重要的是媽媽把我喜歡吃的和不喜歡吃的,記得一清二楚,這令我很驚訝。

  記得小時(shí)候,媽媽騎自行車,我坐在后面,車子歪了一下,應(yīng)該是兩個(gè)人都摔倒的,可媽媽摔倒在地,卻沒讓我傷著。

  他們說,這是母愛的本能,我也知道,但是我是真的很敬佩我的媽媽,因?yàn)樗涝趺醋屛议_心,知道怎樣保護(hù)我,也知道怎樣教育我。

實(shí)用年級(jí)寫人的作文3

  我有一個(gè)又聰明又可愛的弟弟,他可淘氣了!

  “咚——”什么聲音?。吭瓉頁v蛋鬼弟弟從沙發(fā)上掉了下來,他不是在看電視嗎?怎么摔下來了呀?原來他把遙控器當(dāng)作話筒站在沙發(fā)上唱歌,又蹦又跳,結(jié)果踩空了,就剛才那樣了。我們聽了哈哈大笑!

  昨天他不知道怎么想起翻出爸爸的大皮鞋,樂呵呵地穿在自己的腳上,還穿反了,兩只手被在后面,想學(xué)爸爸平時(shí)的樣子,可當(dāng)他剛要邁開腳步是就栽了個(gè)大跟頭,因?yàn)榘职值男犹罅?,一只都要有他人大了呀,我在旁邊偷笑,但他還是爬了起來,繼續(xù)穿上鞋子往前走,摔倒了再爬起來,最后他還真能走兩步了,他的臉上露出得意的笑!

  我的弟弟就是喜歡惡搞,有時(shí)候在家里戴上頭盔,讓媽媽在他的衣服上寫上“奧特曼”,在客廳跑來跑去。有時(shí)候和我們家的小貓一起玩毛線球,最后把自己也纏的和毛線球一樣!

  這就是我的淘氣的弟弟,你們喜歡他嗎?

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