下面是范文網(wǎng)小編收集的時(shí)間如流水的議論文范文4篇 以時(shí)間如流水的角度寫議論文，供大家賞析。
時(shí)間如流水的議論文范文1
時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠總是會有的!
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識。老師常說：“你們現(xiàn)在還小，要從小學(xué)會珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，否則以后后悔都來不及了。”
記得那次考試前，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍，一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí)，一邊想，唉!用得著這么用功嗎?只是一次普通的考試，用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看，就能得一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題，而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆，因?yàn)橹拔腋揪蜎]有好好的復(fù)習(xí)，看著就像天書一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫著……終于到最后了，我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著，就在這時(shí)，我的同桌過來給我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣?我好像做對了不少耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害?！碑?dāng)我一說出這話，她立刻反駁：“那能怨誰，我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的，是你自己不止珍惜的!”她說完后我啞口無言，是啊，是我自己不知道時(shí)間的寶貴……
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我慢慢知道時(shí)間的寶貴，也越來越懂得珍惜，我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以后才能更好的為祖國奉獻(xiàn)!
時(shí)間如流水的議論文范文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話我相信大家都十分熟悉吧!實(shí)驗(yàn)室告訴我們時(shí)間是不能用金錢換來的，要我們來珍惜時(shí)間。
可能很多人都會覺得人是天生的聰明，但事實(shí)是不一樣的，就像世界著名數(shù)學(xué)家陳省身，他十分珍惜時(shí)間，一分一秒也不可浪費(fèi)，用零星的時(shí)間積累起來，就可以做更多有意義的事。就像在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)，很多人可能都會低頭玩手機(jī)，而他不一樣，陳省身利用了排隊(duì)的時(shí)間，做了幾道數(shù)學(xué)題。雖然他比一大部分人都優(yōu)秀，雖然他在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)候可以像別人一樣玩手機(jī)。但他都放棄了，選擇做數(shù)學(xué)題
就連著名的數(shù)學(xué)家陳省身都那樣的努力?？煽纯次覀兡亍?/p>
在考試的時(shí)候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來檢查的?？晌移贿@樣。一會拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會兒又拿出一張紙，在上面畫畫，還望望那些比我成績好，還在認(rèn)真檢查的同學(xué)。我這不就是在消磨時(shí)間嗎?只要把這些時(shí)間合理利用起來，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時(shí)，又懊悔不已?為什么當(dāng)時(shí)就不能再好好認(rèn)真地檢查一下呢?早知道這題就選這個(gè)了!世界上是沒有后悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時(shí)間吧!
“往者不可諫，來者猶可追”的確，過去了的事情，就別再想了，把這些時(shí)間花在當(dāng)下，做其它的事，來彌補(bǔ)前面的過失。朋友們不再浪費(fèi)時(shí)間，讓我們做更多有意義的事情。
時(shí)間如流水的議論文范文3
時(shí)間是什么東西，它是從天邊劃過的流星嗎?曾有多少個(gè)人不在乎時(shí)間，不把時(shí)間當(dāng)一回事。其實(shí)時(shí)間是世界上最珍貴的東西，它過于金錢、過于一頓美餐、過于你覺的珍貴的事物。
在時(shí)間存庫銀行中，每個(gè)人都有平等的時(shí)間，不多不少。主要看看你是怎樣把握住它、怎樣運(yùn)用它。由于多人浪費(fèi)時(shí)間，說時(shí)間不能給他金錢，不能給他一頓美餐。如果有人是這樣想的，那么他就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
請你問問剛剛從生命的危險(xiǎn)中脫險(xiǎn)的人，一分值多少。請你問問剛剛錯(cuò)過全世界的考試學(xué)生，一秒值多少。也許在你生活當(dāng)中，一分一秒甚至是一個(gè)小時(shí)都不值。但是如果你沒把握住這時(shí)間那么你就后悔莫及。
時(shí)間就是流星一樣，馬上溜走。怎么留也留不住。在生活中、在校園類、在自己身上。常常發(fā)生浪費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤。比如上課不聽講，開小差、寫作業(yè)時(shí)馬馬虎虎。像這些錯(cuò)誤是絕對不能犯，可能就是因?yàn)槟憷蠋熢谥v課，你不認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講。錯(cuò)過時(shí)間了，未來也許就沒了。要知道，生活中的`一秒可能值100元。
大家要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是大家離不開的東西啊!從現(xiàn)在做起，從今天做起。好好學(xué)習(xí)、好好聽老師講課、好好做老師布置的作業(yè)，讓時(shí)間不在我們的生活中白白浪費(fèi)!
時(shí)間如流水的議論文范文4
太陽一天升起，一天落下。人們也就一天工作，一天休息。于是，通過一日一日的積累，事物發(fā)生了變化。其中的這個(gè)過程的變化被我們稱作時(shí)間。萬物之理——時(shí)間可貴。但流逝的時(shí)間不是我們嗎?我們在變化過程中經(jīng)過了改變，所有事物都是一樣。
時(shí)間，只是我們定義的名詞，真正的時(shí)間就發(fā)生在我們身上。這樣來說，我們是變化的，時(shí)間是永恒的?？梢哉f，時(shí)間包括萬物，就算宇宙消失，時(shí)間依然存在。時(shí)間被定義為第四維。三維是附著在四維上的，是四維的一部分，是四維的表現(xiàn)。我們?nèi)祟愃非蟮拈L壽，也就是三維上的延長。時(shí)間不同，它是一種虛無質(zhì)的東西，我們能表現(xiàn)它，卻不能感受它或是察覺。不得不說，我們的思想精神就有時(shí)間的特性。思維由什么產(chǎn)生，在哪里呈現(xiàn)?想象力就是我們?nèi)祟愃赜械摹?/p>
我們可以說是處于三維之上又不絕對的四維生物。那么說，我們不絕對的四維生物和絕對四維生物的區(qū)別是，我們可以流逝變化，而他們卻是永恒的。我們的身體是由三維構(gòu)成的，精神層次上有四維的特性。所以，我們?nèi)S的科學(xué)不能解釋或去理解四維方面的東西。三維三個(gè)不同層次的維，四維也包含著它所特有的。解決多維問題則需要新的思想。時(shí)間，簡單的一次，現(xiàn)對于我們來說，至少是現(xiàn)在我們所不能理解的，在物質(zhì)方面，相對于精神上也要有所探究。
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