數(shù)學的日記12篇關(guān)于數(shù)學日記

時間：2023-02-26 11:59:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的數(shù)學的日記12篇關(guān)于數(shù)學日記，供大家品鑒。

數(shù)學的日記1

　　這一次數(shù)學考試，我竟然考了100分。還記得我懷著緊張的心情考完了這份卷子。第一堂課下，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張白白的紙，我心想：不好。難道是考試卷發(fā)下來了嗎？我不禁哆嗦起來，翻開一看，原來是大試卷，不是答題卡，我松了一口氣。第二堂課開始我就覺得心神不定了，好像將要有一件事情發(fā)生在我身上，總之渾身都不安寧。下課了，我來到課桌前，發(fā)現(xiàn)又有一張白紙出現(xiàn)在我的課桌上，“這肯定又是大試卷。”我若其事地翻開那白紙，一看，這不是大試卷，而是真正的答題卡，上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著我呢。我緊張的心頓時放開了，變成了一顆高興的不能再高興的心，這是我人生中第一次數(shù)學考滿分。以前都是就差那么幾分，所以考滿分就成了我心目中的一個夢想，今天終于實現(xiàn)了這個愿望?；氐郊抑?，我想給媽媽一驚喜，哭著對她說：“媽媽……我數(shù)學……沒……沒考好……”媽媽擔心地問：“怎么會考不好呢？你平時不是很努力的嗎？”說完，我擦擦眼淚，忽然變了個臉說：“哈哈。媽媽你上當了。我考了100分，你以為你女兒有這么笨嗎？”“唉。你這小丫頭，演技到不錯，長大了你就去當演員吧。”說完我們都哈哈大笑了起來。

數(shù)學的日記2

　　“能把新知識轉(zhuǎn)化成學過的舊知識，就是數(shù)學的魅力所在。”這是數(shù)學老師課上的一句話。

　　在學的科目里，我最喜歡的莫過于數(shù)學了。我喜歡費盡心思把那些像毛線團一樣錯綜復(fù)雜的難題理出頭緒，解答出來時勝利、高興的感覺，在我看來，這是數(shù)學的魅力。

　　老師經(jīng)常說，數(shù)學是思維學科，要學會舉一反三，這才學到位了。這期間，我們在學圓柱與圓錐，表面積和體積都有一套公式，老師要求我們背得滾瓜爛熟。我這人最討厭背東西，尤其是這些小蝌蚪似的公式，讓人感到枯燥，但是我還是會背，因為我理解了。

　　我個人非常喜歡數(shù)學，腦子也不笨，思維能力也還可以，但數(shù)學卷子上老師講的一些變形的題我都對，可簡單的題經(jīng)常丟分，這就和粗心分不開了。

　　數(shù)學就像磁鐵一般吸引了我這個鐵釘，因為它有魅力。由十個阿拉伯數(shù)字組成的算式就像樂曲的音符，而釋放這些音符的，就是移動的筆尖了，最優(yōu)美的樂曲就是“沙沙”聲了。

　　你和我一樣認為數(shù)學有魅力嗎你是否在為做不出難題而焦急呢？你是否在數(shù)學題中有勝利的喜悅呢？

　　當你為數(shù)學而陶醉時，那么我告訴你，你已經(jīng)被無窮無盡奧秘的數(shù)學俘虜了。

　　魅力，大放光彩。

數(shù)學的日記3

　　我們一大早起來，洗漱完。我們來到餛飩店吃早餐。媽媽說要三碗餛飩。給我一碗給弟弟一碗，媽媽自己一碗。我問媽媽饣餛飩多少錢？媽媽笑著說：“一碗餛飩六元。三碗餛飩多少錢呢”？我想一碗六元，我們吃了三碗，那就是3×6=18元吃完餛飩，我有點渴了。媽媽讓我到前臺去拿了一瓶礦泉水，1元。18+1=19元了。我們吃完餛飩后，問了老板娘多少錢？老板娘說：“19元”。我心里暗暗想，對啦，我算對啦。媽媽給老板娘20元，老板娘找回媽媽1元。

　　吃飽以后，媽媽帶我們?nèi)ベI菜。我們買了蔥0.6元，又買了西芹。3.8元，還買了豬肉，12.1元。頓時，人聲鼎沸。我們轉(zhuǎn)身一看，賣包菜的地方挨挨擠擠的。我們擠過去。原來包菜打特價。我們又買了一個大包菜，4.5元。媽媽問，我們?nèi)ベI菜一共花了多少錢呢？我心里算了算，0.6元+3.8元+12.1元+4.5元。一共=21元。我告訴了媽媽，媽媽說：”不錯哦，都算對了”。

　　我今天真開心，因為又學會了怎樣買菜。

數(shù)學的日記4

　　一天，國王召了阿凡提進宮，煞有介事地對阿凡提說：“阿凡提先生，聽說你是經(jīng)常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說你很聰明，我這里有一個問題，你如果能解答出來，我就釋你無罪，如果答不出來，那就加重處罰?！痹瓉?，國王就是想用這個辦法作借口來報復(fù)阿凡提。國王讓人拿來了三個盒子，對阿凡提說：“這三個盒子中只有一個盒子里放著我的一粒珍珠。每個盒子上各寫著一句話，但只有一句真話，其余都是假話。你給我找出珍珠在哪個盒子里?！卑⒎蔡嵋豢?，第一個盒子是紅色的，上面寫著：“珍珠在這里”;第二個盒子是藍色的，上面寫著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個盒子是黃色的，上面寫著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個盒子里。國王和手下大臣一聽，一個個都驚訝得半天說不出話來。國王只好把阿凡提放了。

　　在現(xiàn)實生活中，任何事情都遵循一個規(guī)律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規(guī)律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話，這與“只有一句是真話”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此，這也是不可能的。因為珍珠在三個盒子中的一個盒子里，既然不在紅盒子和藍盒子里，那么一定在黃盒子里。

數(shù)學的日記5

　　我最近在寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了一此有趣的事，現(xiàn)在就讓我給大家說說吧！

　　昨天晚上，我正在家里寫數(shù)學作業(yè)，作到應(yīng)用題的時候，第一道題我不會作，就去叫媽媽，說：“媽媽，我這道題不會作”。媽媽過來問是哪道題不會，我跟她說過之后，媽媽說：“大聲讀題，你就會了”。于是，我又大聲讀讀了一遍，果然會做了，這時，媽媽還沒出我的門，我又就叫住了她，說：“還要求第二種算法呢，你怎么走啦？”媽媽說：“你能想出一種算法，就能想出兩種算法，好好動動腦筋吧！”我又看了一遍題，這是連除的算式，先除第一個和先除第二個應(yīng)該是一樣的吧，把兩個除數(shù)的順序換一下，應(yīng)該就是第二種算法，后來媽媽檢查作業(yè)時，說：“這不是作得很好嗎？”這時我心想：為什么媽媽過來我就付出呢？是不是大聲讀題就會了？

　　后來，我又有一道題不會，我還學媽媽的方法，大聲讀出來，果然又會了，這是為什么呢？時間長了我就知道了，大聲讀題時我是用心讀的，只有用心了，才能理解題意，這也讓我看到了自己讀題馬虎的壞毛病，同時也讓我感到了數(shù)學的快樂。

數(shù)學的日記6

　　正月初一的晚上，我們一家三口去買鞭炮，到了賣鞭炮的地方，就看見了桌子上擺著各種各樣的鞭炮，琳瑯滿目。

　　我挑了各種各樣的鞭炮，有小金魚、煙花、爆竹、孔雀開屏、沖天炮。

　　然后我到了奶奶家后，就放起了這些鞭炮來，這時我就在心里產(chǎn)生了疑問，于是我就問正在欣賞煙花的爸爸：“爸爸，今天買的鞭炮多少錢呀？”“這總價300元，其中小金魚和煙花價格相同，它們兩個總價錢又等于孔雀開屏的價格，而沖天炮比爆竹貴20元，又比孔雀開屏便宜40元?！卑职钟H切地說。我沉思了會兒，說：“那這么說，沖天炮比小金魚和煙花一起的價格便宜了40元嘛，爆竹比小金魚和煙花一起的價格便宜了20元?！卑职植蛔髀?，只是點了點頭。我接著說：“如果我用倍數(shù)法計算，小金魚和煙花一起的價錢算1倍數(shù)，孔雀開屏價錢算1倍數(shù)，沖天炮價錢加40元算一倍數(shù)，爆竹價錢加20元算1倍數(shù)，那么所有的鞭炮價格就是4倍數(shù)，所以1倍數(shù)就等于（300+40+20）÷4=90元，這樣就求出孔雀開屏的價錢是90元，小金魚和煙花的價錢都是45元，沖天炮的價錢是50元，爆竹的價錢是70元，我再驗算下所有鞭炮的總價等于90+45+45+50+70=300元，爸爸你說我算的對不對呢？”爸爸聽了，說：“這么快就被你揭開啦！”

　　原來，過年中也有藏著許多的數(shù)學奧妙。

數(shù)學的日記7

　　我和媽媽買東西

　　今天，我和媽媽買東西，我先把要買的東西都列到一張紙上，有一箱嶗山啤酒，35元；兩大包衛(wèi)生紙，20元；藍月亮清潔劑，25元；洛杉奇面包，10元；保鮮膜，6.5元。一共96.5元，媽媽給了我100元錢，說：“你拿著，別丟了?！?/p>

　　到超市，我買好了東西，售貨員說：“小朋友，你算一算，我應(yīng)該找你多少錢？”我答：“那簡單，不就是3.5元嗎?！笔圬泦T找了我們錢，我問媽媽：“我想用剩下的錢買玻璃球，行嗎？”媽媽說：“行，你算算能買幾個玻璃球？”我答：“一元能買6個玻璃球，五毛錢就能買3個球吧，3.5元中有7個5角錢，那么7*3=21(個) 球?！?/p>

　　我在外面玩球，媽媽又問我：“你現(xiàn)在有21個球，假如贏一次得三個球，輸一次減一球，那么，你先贏一次，再輸3次，再贏4次，最后輸4次，那么你還剩幾個玻璃球？”我說：“算式是：21+3-1-1-1+3+3+3+3-1-1-1-1=29個。”“真棒！”媽媽夸我。

　　今天真開心，不僅買了好吃的，還得了媽媽的夸獎。

數(shù)學的日記8

　　今天下午放學，由于媽媽公司開會，我也只好尾隨媽媽和媽媽一起“上班”。

　　乘入電梯，到了26樓后，我看到了一位年輕漂亮的阿姨，阿姨扭過頭來，微笑著對我說：“小朋友，你真漂亮，你今年幾歲啦？”我順口說：“我八歲了?！卑⒁?，你多大了？我反問。阿姨說：“我的年齡乘以2，減16后，再除以2加上8，結(jié)果正好是38。你說，我今年多大了？”哇！暈了！暈了！又是加，又是乘，又是除的。我百思不得其解。沒辦法，只好請教媽媽。媽媽說：“你可以倒著推呀！”我靈機一動，很快有了自己的思路。嗯，我從結(jié)果38入手，心想：哪個數(shù)加上8等于38？這個數(shù)就是38-8=30；而30是一個數(shù)除以2得到的。

　　因此呢在沒有除以2之前的數(shù)就是30×2=60；而60呢就是某數(shù)減去16得到的。減16之前的數(shù)是60+16=76；76又是這個阿姨年齡乘2所求來的，阿姨的年齡就是76÷2=38歲。功夫不負有心人，我終于算出來了。問阿姨：“你的年齡是不是38歲？”阿姨高興地說：“你真聰明，沒錯！”通過這件事，我不但學會了倒推的方法，而且還知道了學習數(shù)學的重要性。

數(shù)學的日記9

　　今天，我和爸爸去超市購物，我們來到了超市門口，拉了一個手推車，購物開始。

　　我推著手推車到處走，來到了全是賣筆的貨柜前面，這里有顏色不同外形一樣的筆，有藍的，紅的，黃的，墨藍的，深綠的……我買了各種各樣的顏色，還買了兩支零點五的自動鉛筆，買了一盒筆芯。一支不同顏色的筆需要7元，我買了6支，鉛筆一支5元，筆鉛一盒2元，我直接口算一下，問爸爸是不是54元，爸爸說對的。

　　我跟著爸爸又買了食物和家庭用品。其中有我喜歡的可樂一瓶、果汁兩瓶、牛奶五瓶、巧克力一包等，我一邊看貨架的價格，一邊把所有物品的價格在心里口算，可樂兩瓶五塊六元……總的是67.6元。我看爸爸還在那里按計算機，最后結(jié)果還是一樣。

　　過去了五分鐘……

　　我們來到了收銀臺，今天爸爸還專門帶了現(xiàn)金過來，為了數(shù)學日記。爸爸問我，大約需要給你多少錢，我大約的算了一下54+70=124元。我對爸爸說，你最少需要給我124元，這樣我還可以找回4毛。我給了一張100和一張20的給阿姨買單，阿姨找回了4毛，結(jié)果一樣。

　　我們提著購買的東西，快樂的回家！

數(shù)學的日記10

　　旅客在車站候車室等候檢票，并且排隊的旅客按照一定的速度在增加，檢票速度一定，當車站開放一個檢票口，需用半小時可將待檢旅客全部檢票進站;同時開放兩個檢票口，只需十分鐘便可將旅客全部進站，現(xiàn)有一班增開列車過境載客，必須在5分鐘內(nèi)旅客全部檢票進站，問此車站至少要同時開放幾個檢票口?

　　分析：

　　(1) 本題是一個貼近實際的應(yīng)用題，給出的數(shù)量關(guān)系具有一定的隱蔽性。仔細閱讀后發(fā)現(xiàn)涉及到的量為：原排隊人數(shù)，旅客按一定速度增加的人數(shù)，每個檢票口檢票的速度等。

　　(2) 給分析出的量一個代表符號：設(shè)檢票開始時等候檢票的旅客人數(shù)為x人，排隊隊伍每分鐘增加y人，每個檢票口每分鐘檢票z人，最少同時開n個檢票口，就可在5分鐘旅客全部進站。

　　(3) 把本質(zhì)的內(nèi)容翻譯成數(shù)學語言：

　　開放一個檢票口，需半小時檢完，則x+3y=z

　　開放兩個檢票口，需10分鐘檢完，則x+10y=2×10z

　　開放n個檢票口，最多需5分鐘檢完，則x+5y≤n×5z

　　可解得x=15z，y=0.5z

　　將以上兩式帶入得 n≥3.5z ，∴n=4.

　　答：需同時開放4個檢票口。

數(shù)學的日記11

　　一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去三清山玩。在去之前，我就找了江西地圖來看，發(fā)現(xiàn)三清山位于我的家鄉(xiāng)上饒的東北部，在玉山縣和德興縣交界處的山脈。

　　在路上，爸爸告訴我，三清山有兩條索道（東部和南部），我們這次選擇從東部金沙索道上山。下了索道，我們慢慢往“司春女神”景點走，導(dǎo)游告訴我們，“司春女神”身高81米，比世界第一大佛樂山大佛高10米，比自由女神高35米，號稱世界第一女神。遠遠地看，它像個老嫗，可是走近時看，它又像一個美麗的少女，真是太神奇了。和“司春女神”遙遙相對的是“巨蟒出山”，它是一根風化腐蝕形成的花崗巖殘柱，凈高128米，頭部直徑20米，頭頸連接處最細部分直徑不足7米。它就像一條碩大的蟒蛇破山而出，直欲騰空而去，令人嘆為觀止。

　　山上的風景實在太多太美了，不知不覺中，在一個分叉路口，我和大家走散了。看著指示牌，向北走就可以到達下一個景點?？墒潜泵媸亲筮吢房谶€是右邊路口呢？我低頭看著手表，想起“時數(shù)折半對太陽”這個辨別方向的方法。我手表上顯示是上午9時，用9時除以2，然后把所得的數(shù)4時30分的位置對準太陽，表盤上12所指的方向就是北面。確定了左邊路口是北面后，我邁著堅定地步伐向前走，很快找到了爸媽，他們都急壞了，我得意的把我辨別方向的方法告訴了他們，他們都夸我是聰明的孩子。能夠把數(shù)學知識運用到實際生活中，我覺得很驕傲。