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老師寫人作文7篇 寫人作文老師

時間:2023-02-26 12:53:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的老師寫人作文7篇 寫人作文老師,以供參考。

老師寫人作文7篇 寫人作文老師

老師寫人作文1

  人們都說:“新學(xué)期,新氣象。”我們帶著對四年級的眷戀和對五年級的期盼,踏上了第五年的學(xué)校生活。五年級不但是年齡增大了,年級高了,還有一點就是可以認(rèn)識許多新老師了。那天上五年級第一節(jié)音樂課時,走進(jìn)來了一個男老師,我們驚呆了,有人議論:這就是音樂老師嗎?怎么會是男的?眾說紛紜。教室里,每個人都在說活。這時,老師咳了兩聲,教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上,老師說:“大家好,我就是大家新來的音樂老師?!蔽覀兊浆F(xiàn)在才得出結(jié)論,這個人真的是音樂老師。

  當(dāng)老師一張嘴演唱的時候,我們?nèi)嘤忠淮误@呆了,他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉,我對音樂老師的印象徹底改變了,因為我一直以為只有女的才可以當(dāng)音樂老師。

  又一次,上課時,老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式,說:“大家這樣想,一個小球掉在地上,彈了一下,又一下,碰到墻上又彈了回去,又彈了一下,又一下,最后回到了原點。”老師問:“大家會了嗎?”有人說:“不會?!庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐?。我隱約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。上完了這節(jié)課,我們對音樂老師刮目相看。

  這就是我們的男音樂老師。

老師寫人作文2

  我們四年級的班主任是劉義老師,她的英語非常好,我們都非常喜歡她。

  劉老師頂多三十多歲吧,烏黑的眼睛轉(zhuǎn)動起來忽閃忽閃的,特別有神,瘦瘦的穿衣服很好看。長長的頭發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,劉老師喜歡上課開火車。只要有英語課就開火車。我們玩的也很開心。劉老師喜歡打乒乓球,有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分,我們的球打的不是太好的,那是因為劉老師太厲害了,你去的時候可千萬要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過了,而且,人還很好。

  記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)班里有辣條味,問是誰帶辣條的出來,沒人出來,那就一個一個的找,找到了,原來是我們班的反派人物仲連軍,老師放了他一馬下次千萬別再帶了。厲害吧?哈哈哈!我們老師總的來說很好吧,你有見過這樣的老師嗎?我有見過。

  最后讓我們給老師一份祝福吧;祝老師身體健康萬事如意。

老師寫人作文3

  有這樣一首歌——“我有多少話,我有多少歌,老師啊老師您最理解我 ……”是啊,老師最理解我們。天地為大,親師為尊。有一件事,始終刻在我的腦海里不能忘去。

  那還是上學(xué)前班的事。那天,我偷偷帶了把玩具小寶劍,大約10厘米長。下課時,我在門上刻字,突然,一個大哥哥飛奔過去,把我撞個正著。我還沒反應(yīng)過來,他連“對不起”都沒說就走了。我的眼皮被小寶劍劃傷了。班主任胡老師立刻帶我去最近的四七七醫(yī)院,可是主治大夫不在,于是胡老師跑上跑下找大夫,忙得滿頭大汗。看著胡老師忙碌的身影,我的眼睛濕潤了,覺得胡老師就像媽媽一樣,老師是多么關(guān)心我呀!

  是誰把雨露撒遍大地,是誰把幼苗辛勤哺育?是我們身邊的每一位老師。老師,就像辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有老師的心血?哪一朵上沒有老師的笑影!在教師節(jié)來臨之際,我衷心祝愿所有為我們辛苦付出的老師節(jié)日快樂!

老師寫人作文4

  她,矮矮的個子,讓人看不見的眼睛,長的丑不拉稀,讓人一看就想吐!想知道她是誰嗎?她就是我的語文老師!

  她每天都給我們布置許多作業(yè),還說做作業(yè)能提高成績,還介意大家從周一到周五不要玩手機(jī)、看電視,做完作業(yè)就課外閱讀。周六周日玩一會兒游戲就行。然后又布置許多的作業(yè),有好幾題是上網(wǎng)查資料,既然不玩手機(jī)、電腦,怎么查資料?你們說,她腦不腦殘?

  布置那么多作業(yè),還提高成績!那要是只要做作業(yè)就能提高成績,那還要老師干什么?老師是用來教學(xué)生的,不是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)機(jī)器的!

  說好的快樂童年呢?是作業(yè),是學(xué)習(xí)?說好的回憶童年呢?一回憶起來,全是學(xué)習(xí)的場面!我們的童年都被學(xué)校占領(lǐng)了!你們算一算一天24個小時,有幾個小時是給我們玩的?放學(xué)時間是給我們休息的,可你們布置那么多作業(yè),把我們休息的時間都占領(lǐng)了,我們花在學(xué)習(xí)上的時間難道還不夠多嗎?為什么不讓我們好好休息?

  這樣下去,愛學(xué)習(xí)的'學(xué)生也會開始討厭學(xué)習(xí),好比吃一種菜,再好吃,天天吃也會吃膩的!

  我的變態(tài)老師,還我快樂童年!

老師寫人作文5

  羅老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,長著又黑又長的頭發(fā)。眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。她的鼻子高高的,嘴巴常常微微笑,說起話來很溫柔,但是發(fā)起火來又令我們很害怕。羅老師有一對靈敏的耳朵,有同學(xué)悄悄地說話,羅老師的那雙神奇的耳朵就會聽出來是誰在說話。

  羅老師喜歡穿著一件綠色的衣服和一條深藍(lán)色的牛仔褲,配上一雙白色的高跟鞋,顯得很有精神。羅老師經(jīng)常右手拿著一個很小很小的袋子,左手拿著一本數(shù)學(xué)書來給我們上課。

  羅老師對我們要求很嚴(yán)格。一次,我們上課的時候,有一個同學(xué)沒聽羅老師講課,羅老師看見了,就登記了他的名字,叫他放學(xué)的時候去補(bǔ)回剛才的時間。羅老師說到做到,放學(xué)了,羅老師就叫那個同學(xué)去辦公室,給他重新補(bǔ)上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。我覺得三年級的老師很嚴(yán)格也很有責(zé)任心,是我們的好老師。

老師寫人作文6

洪老師是我六年級時的語文老師。洪老師是一位年近四十歲的女教師,較長的教齡,使她的經(jīng)驗十分豐富,而洪老師也是一位嚴(yán)師?!  按蠹艺J(rèn)真點!以后誰這么松松垮垮,我馬上讓他退學(xué)?!焙脟?yán)厲的聲音,好大的口氣,一點人情味都沒有!誰這么橫?我不滿的抬起頭,門口站著一位女教師,一雙犀利的眼睛,好一副精干的模樣!只可惜沒有慈祥的微笑,沒有溫情的目光。我一下子就明白了,這位就是大名鼎鼎的洪老師!新學(xué)期第一星期就得打掃衛(wèi)生,誰有那么大的勁頭,還不是懶懶散散隨便應(yīng)付!  第一節(jié)課,洪老師就定制了一大堆規(guī)矩:不許曠課,誰曠課誰罰抄寫;不許遲到,誰遲到當(dāng)日的衛(wèi)生打掃就由他承包;……  不久,我便領(lǐng)會了這位老師的脾氣?! 〔恢遣皇切撵`感應(yīng),在一起“瘋”的幾位同學(xué)不約而同的叫了起來,“啊呀”幾聲,驚慌失措地彼此對望!糟了,又讓老師看見了!我們邁開腿便跑,可惜早已來不及了。老師滿臉怒氣,冷峻的目光盯著我們。我們喘著粗氣,忐忑不安地停住了腳步。“馬上給我回教室去!”猶如晴天里的一聲悶雷,我們不由得打了個冷顫,惶惶然回到教室里去?! 〈驈哪谴我院?,我們便很少聚在一起了。  老師“啪”的一聲把書放在講臺上,開始訓(xùn)話:“你們最好給我注意一點,以后別再亂扔粉筆。教室里人來人往,粉筆踩得到處都是。我們是要用粉筆為我們服務(wù)的,而不是讓它們成為我們腳下的犧牲品!”看著老師緊繃繃的臉,大家心里暗叫不妙。那雙犀利的眼睛掃過整個教室,突然又是一聲嚴(yán)厲的斥問:“誰扔了粉筆?統(tǒng)統(tǒng)給我站起來!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看誰硬誰軟誰吃虧。她要“罪魁禍?zhǔn)住逼饋怼白允住?,但聞聞這氣氛,誰會那么傻?誰有那么大的勇氣?沉默!好可怕的沉默!在老師的“電”力下,“罪魁禍?zhǔn)住眰兌急粨魯×?。  領(lǐng)教了老師的脾氣后,我們學(xué)聰明也變乖了。令人高興的是,半個月下來,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)竟是一件愉快的事?! ≌Z文不是一門好學(xué)的科目,然而,聽了洪老師的課,我不再感到它是摸不著抓不到的東西。課堂上,老師旁征博引,有條理地用她那抑揚頓挫的、富有磁性的話語把知識傳授給我們。一兩個月下來,我做題時不再手足無措。在迎刃而解地戰(zhàn)勝那些困難時,在看著成績不斷提高時,我總在心里大呼一聲:嘿,老師真厲害!我在怕她的同時又很快喜歡上她了。  洪老師,您是我最好的老師!

老師寫人作文7

  “老師是辛勤的園丁”,“老師是蠟燭”,“老師是人類靈魂的工程師”。這些語言用來形容老師是再恰當(dāng)不過的,可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師,任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。

  在小學(xué)的一年級到四年級中,我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實驗,既枯燥又乏味,可是自從張老師接管我們的自然課之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。

  我最喜歡自然老師了。

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