下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的讀書筆記作文4篇 讀書筆記作文大全三,歡迎參閱。
實(shí)用的讀書筆記作文1
他請(qǐng)求爸爸帶他去,可爸爸只顧釣魚,忽然有一天爸爸說(shuō)要放十五天假,帶他去海濱。但過(guò)了好幾天,爸爸再也不提去海濱的事了。晨晨不敢多問(wèn),怕爸爸收回允諾,后來(lái),爸爸說(shuō)不去了,晨晨天天去小河邊游泳、抹泥巴、曬太陽(yáng)、買貝殼,把皮膚曬成了紫檀色,并向同學(xué)炫耀自己去了海濱,最后一個(gè)小男孩透漏了他的秘密,從此,他和好朋友絕交了。好句摘抄:1.晨晨跳下乒乓球臺(tái),像只得意非凡的小公雞頭也不回地走了。2.晨晨的嘴唇像兩片樹(shù)葉顫動(dòng)著,兩束可怕的目光透過(guò)淚幕,直射在爸爸的脊梁上。3.爸爸只顧釣魚,對(duì)他傷心的眼淚、可憐的聲音和渴望的目光始終無(wú)動(dòng)于衷。我的`收獲: 這個(gè)故事告訴人們做什么事都要遵守諾言,不要撒謊欺騙別人,也希望世界上的爸爸不要欺騙孩子,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人?!霸捳f(shuō)過(guò),要做到,做不到,我不說(shuō)” 讀書多多一定收獲多多!
自評(píng):剛讀完《荒原上的茅屋》這本書,這是我做的讀書筆記,請(qǐng)博友們多提意見(jiàn)哦!祝大家新年快樂(lè)!
實(shí)用的讀書筆記作文2
從小我們就在提醒中過(guò)著日子:天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng),媽媽就說(shuō),別忘了加衣服;才剛結(jié)識(shí)了一位朋友,爸爸就說(shuō),小心他是個(gè)騙子;取得了一點(diǎn)成功,還沒(méi)容得笑出聲來(lái),所有關(guān)心你的人一起說(shuō),別驕傲;你沉浸在歡樂(lè)中,自己不停地對(duì)自己說(shuō),千萬(wàn)不可太高興苦難也許馬上就要降臨……
提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒上當(dāng)受騙,提醒榮辱不驚……長(zhǎng)輩們提醒過(guò)我們一萬(wàn)次,卻不曾提醒我們幸福。這使我們往往忽略了幸福的存在。
幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨:貧困中相濡以沫的一塊糕餅;患難中心心相印的一個(gè)眼神;父親一次粗糙的撫摩;朋友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福呀!
幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái):機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……把這些幸福的小珍珠串成一串項(xiàng)鏈,戴在你的脖項(xiàng)間,便造就了你幸福的人生!
實(shí)用的讀書筆記作文3
紀(jì)堯姆米索的《因?yàn)槲覑?ài)你》。買這本書,也僅僅是因?yàn)樗拿?,因?yàn)槲覑?ài)你,多么誠(chéng)實(shí)。因?yàn)槲乙蚕脒@樣毫不保留地對(duì)你說(shuō),那些許多想說(shuō)的話。
書上說(shuō):在人們相愛(ài)的地方,是從沒(méi)有黑夜的。我們沒(méi)有相愛(ài),只要我喜歡你,但我并不覺(jué)得有那些孤單落寞,我只覺(jué)得心里澎湃著一種感情,迫切地要找到出口。我知道還不是時(shí)候。我需要用很多時(shí)間來(lái)沉淀這份心情。我覺(jué)得命運(yùn)并不會(huì)如何作弄我,如果此心能夠此生如此,就沒(méi)有什么能夠阻擋我,即使是你。突然覺(jué)得命運(yùn)這種說(shuō)法多少有些自我安慰,明明是自己不能夠在原來(lái)的路上繼續(xù)走下去,卻還要說(shuō)是有緣無(wú)分。我不相信它——那種很傷心的命運(yùn)?;蛟S我是太樂(lè)觀主義,可我就是這樣快樂(lè)的。
悲傷的時(shí)候其實(shí)不多,寫小說(shuō)的時(shí)候不得不悲傷一些,以便融入那個(gè)世界,感受人物,寫出有靈魂的故事?,F(xiàn)實(shí)中,回憶都是快樂(lè)的,不快樂(lè)的都?xì)w于平靜了。
你并不是我悲傷的源頭,反而讓我毫無(wú)理由地快樂(lè),總是莫名地覺(jué)得心情好??匆?jiàn)你不快樂(lè),情緒一定有些起伏,但覺(jué)得人生就是這樣,時(shí)好時(shí)壞,那些快樂(lè)傷悲我們都是要經(jīng)受的,沒(méi)什么大不了的。你快樂(lè)的時(shí)候就快樂(lè)著,沒(méi)什么大不了,以后我一定要來(lái)和你一起快樂(lè)。你孤獨(dú)的時(shí)候就孤獨(dú)著,沒(méi)什么大不了的,孤獨(dú)能夠使人更清楚的看清自己,孤獨(dú)與沉默近似,都是人生一場(chǎng)自我超越的考試,我希望你認(rèn)識(shí)它,并通過(guò)它。孤獨(dú)的背后一定有相守的,我覺(jué)得自己好笑,怪你為什么不能認(rèn)識(shí)我,早點(diǎn)認(rèn)識(shí)我,不就沒(méi)那么多孤單的日子了嗎?或許你也不在意,因?yàn)槟悴蝗比伺惆?,或許也是我自作多情,但是沒(méi)試過(guò),誰(shuí)知道結(jié)果呢?我不會(huì)現(xiàn)在就放棄的,即使結(jié)果是失望,我也要去知曉結(jié)果才行。
現(xiàn)在才明白,喜歡一個(gè)人,真的只是你一個(gè)人的事,是自己的事,無(wú)關(guān)他人。
那種寂靜喜歡,在紛繁塵世,是一份淡然的溫暖,是對(duì)幸福的另一種詮釋。
我的心此時(shí)寧?kù)o,也很熱情,卻不矛盾,因?yàn)檫@就是喜歡你的那種心情。
實(shí)用的讀書筆記作文4
利用了數(shù)不清的午休時(shí)間終于讀完了美國(guó)作家托馬斯·弗里德曼著的《世界是平的》(TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury)第二版(何帆肖瑩瑩譯,湖南科學(xué)技術(shù)出版社20xx年9月第1版第1次)。
作者在書中提出了許多很好的觀點(diǎn)如:
“……給年輕人一個(gè)社會(huì)環(huán)境,在那里他們可以使自己美好的想象變成現(xiàn)實(shí);給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境,在那里,如果你對(duì)別人不滿,雙方可以由法院根據(jù)法律判決,并且不需要用山羊賄賂法官;給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境,在那里,他們可以追逐自己的創(chuàng)新思想,成為自己國(guó)家里最富有的人、最有創(chuàng)意的人或最受尊重的人,不管他們是什么背景;給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境,在那里,任何牢騷和主張都可以見(jiàn)諸報(bào)端;給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境,在那里,任何人可以競(jìng)選公職?!Y(jié)果會(huì)怎樣?他們不會(huì)去想著炸掉整個(gè)世界,他們會(huì)希望成為這個(gè)社會(huì)的一員?!?/p>
“……國(guó)家權(quán)力來(lái)自社會(huì)底層,人們能夠感覺(jué)到有能力改變自己的命運(yùn)。處于這種社會(huì)環(huán)境中,人們會(huì)花時(shí)間思考下一步該做什么,而不是下一個(gè)該指責(zé)的對(duì)象是誰(shuí)……”
作者把平坦化的世界描述的是如此美好,以至于我以為世界真的變平坦了。但掩卷后我卻產(chǎn)生了世界變得更加崎嶇不平的感覺(jué):這個(gè)世界上有的地方的人為減肥而節(jié)食,有的地方的人卻尚未滿足溫飽;有的地方已經(jīng)把人送上了月球,有的地方的人卻還在過(guò)著刀耕火種的生活;有的地方的人從平坦化中獲益,有的地方的人還不知網(wǎng)絡(luò)為何物;……
作者以印度和中國(guó)的少數(shù)地方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拉近了與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的距離為證據(jù)得出了世界變平坦的結(jié)論,是犯了以偏概全的錯(cuò)誤。即使是在印度和中國(guó)也只是少數(shù)人接近了與“平坦”世界的距離,享受著平坦化帶來(lái)的益處;而更多的人則越來(lái)越被邊緣化,與“平坦”世界的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
作者站在美國(guó)人的立場(chǎng)上;以美國(guó)人的利益為起點(diǎn);用美國(guó)人的思維邏輯來(lái)思考;然后來(lái)套用到印度、中國(guó)乃至其它發(fā)展中國(guó)家身上,是其錯(cuò)誤的根源。在美國(guó)人口構(gòu)成是兩頭小中間大,占人口主要成份的中產(chǎn)階級(jí)決定了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化、思想意識(shí)等,“平坦”化會(huì)使大多數(shù)人獲益。而在發(fā)展中國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)是金字塔形的,能與發(fā)達(dá)國(guó)家搭上關(guān)系,能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少數(shù)人,雖然會(huì)有一些處在金字塔中間或中下層的人也能利用“平坦”化得益,并提升自己的生活水平,把自己提升到金字塔的頂端,但其結(jié)果是使金字塔從塔尖到塔底的距離拉得更大,世界變得更加不“平坦”。
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