下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫煩惱的作文3篇 關(guān)于煩惱的描寫，以供借鑒。

描寫煩惱的作文1

“咦，我的日記本明明不是放在這兒的。”我自言自語道。

　　正是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年紀(jì)，有許多小心事變得難以開口，不知如何傾訴。像許多同伴一樣，日記就成了我“知心朋友”，那些小心事、小羞澀就成了我和這位“知心朋友”的共同秘密了，為了保險，我還特意給她加上了把鎖。

　　可就在今天放學(xué)，我察覺到日記本似乎被動過。心里一陣煩躁：“被偷看了？怎么辦？”一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　第二天，經(jīng)過精挑細(xì)選，我選了一本圖案精美的本子，在封面上寫了兩個大大的字“日記”，擺在我房間最明顯的地方，守株待兔。

　　中午放學(xué)，我急急忙忙地跑回家，直奔放日記的地方，卻發(fā)現(xiàn)日記絲毫未動?！耙苍S是媽媽故意不動的。不行，我要再證實(shí)一次”！我心里暗想著，煩惱卻又增加了一分。

　　晚飯時候，我裝作若無其事的樣子，說：“爸媽，你們在我這個年紀(jì)遇到煩惱時一般會怎樣解決呢？”話音剛落，他們齊齊看向我：“有煩惱了？”迅速交換了一下眼神，爸爸便搶先回答：“在你這個年紀(jì)，爸爸一遇到什么煩心事便去打籃球，出一身臭汗。這樣，煩惱就隨著汗水流走了?！?/p>

　　我向爸爸撇了撇嘴，這并不是我想要的答案。趁爸爸還沉浸在少年回憶之際，我將目光轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽嘴角微微一揚(yáng)，說：“我小時候嘛，一直以一本日記作為我的知心朋友。每當(dāng)有秘密或煩惱我便向她傾訴。”媽媽頓了頓，像又回到了往昔?！澳抢牙牙褷敃悼慈ツ愕娜沼泦幔俊眿寢岋h到老遠(yuǎn)的思緒被我迫不及待地追問打斷了，她斬釘截鐵地說：“當(dāng)然不會，因?yàn)楦改笍男【透嬖V我不要偷看別人的隱私，即使是自己的孩子”……

　　是呀，我的日記本是有鎖的，看來是我多疑了。暗自松了口氣，我如釋重負(fù)。原來，這所有的一切都是我的自尋煩惱！這真是缺乏信任煩惱多??！我不禁為自己幼稚的行為感到慚愧。

　　打開了日記鎖，記下了自己這可笑的一程，抹去了困擾我這一段時間的煩惱。

　　我是不是再不用鎖日記本了呢？頓時心中有了堅定的答案。

描寫煩惱的作文2

　　我們在陽光之下沐浴成長中，我們擁有許多五彩斑斕的快樂。但在快樂之中，還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點(diǎn)那般多，但最讓我困擾的還是那個煩惱。

　　我的那個煩惱便是——膽小。

　　那天下午，春風(fēng)和煦，陽光不偏不倚。我們班里舉辦了"讀書分享會”就是你可以帶著你最喜愛的書籍，在講臺前抑揚(yáng)頓挫地的讀著你最喜歡的片段。

　　首先是主持人副班長主持分享會，然后第一個上臺朗讀的是我們的班長。她朗讀的是描寫秋景的文段，她輕聲讀著，我閉上了雙眼，仿佛走進(jìn)了秋姑娘的花從中。

　　第二個上臺的是我們班四個矮男生，他們一齊朗讀著詩歌《中華少年》，他們朗誦地十分鏗鏘有力，讀出了中華少年的熱情與遠(yuǎn)大志向。但第三個上臺演講的女生讓我大吃一驚。

　　為什么我會大吃一驚呢？原因是她一直在我們班是默默無聞的女生，說話也輕聲細(xì)語的。然而，她競有如此大的勇氣上告朗讀，我不禁佩服起她。

　　接下來，我不再是坐著細(xì)細(xì)傾聽，而是慌亂地小聲讀著一首詩歌。我讀著：“不要這樣滿目衰傷抬頭凝思，聽啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一串風(fēng)鈴在我……”一遍又一遍地朗讀著，因?yàn)槲蚁牒退麄円粯由吓_朗讀。

　　一切準(zhǔn)備就緒，兄欠東風(fēng)啦。當(dāng)講臺前的那個同學(xué)朗讀完后，我剛想上臺，就像有人拉著我，我突然十分地膽怯，看著講臺，我的雙腿麻木了起來。坐在我前排的班長叫我趕緊上臺，不然別人就上去啦。

　　不一會兒，真的又有一位同學(xué)上臺朗誦了?？晌疫€是沒有勇氣上臺朗讀，我看著那窗外射進(jìn)的幾方斜斜科的太陽，心里默念著：不要害怕，鼓起勇氣，要相信自己……

　　我望了望蔚藍(lán)的天空，終于鼓起了勇氣，但是，下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終于放下了，但遺憾充滿我心。

　　我在放學(xué)路上哼著歌兒：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年轉(zhuǎn)眼高，希望永遠(yuǎn)這樣好……"我的煩惱就算如雨點(diǎn)般多，也要開心快樂。

　　成長之路上，有驚濤駭浪，有狂風(fēng)暴雨，有……我要將一切阻礙清除，要將一切煩惱化正能量，我要鼓起勇氣，永不褪縮。

描寫煩惱的作文3

　　進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，再加上學(xué)習(xí)流程非?？?，讓我這個本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。

　　就拿寫作業(yè)來說吧。上午英語老師讓我們做英語《長江作業(yè)》，語文老師布置了《陽光課堂》，數(shù)學(xué)老師也沒有放過我們，布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽光就在教室外，可是離我們卻很遠(yuǎn)，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。

　　午休時間到了，可我還有很多作業(yè)沒寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時間才是?？上葘懩囊槐灸?？先把語文寫完再說吧?？晌矣忠妱e人在做英語，又拿出英語寫了起來。做完這種做那種，時間在不知不覺間流逝了。

　　鈴響了，午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒寫，這該怎么辦啊？正當(dāng)我心急如焚的時候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的開始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，不交后果自負(fù)，不交后果自負(fù)?！卑パ剑【尤贿€有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，顧此失彼呀！趕緊寫?？墒瞧骋谎凼直?，已經(jīng)快上課了，挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。

　　不僅學(xué)習(xí)上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時的幾個朋友見了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。

　　那天剛下晚自習(xí)，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準(zhǔn)備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺得有些不應(yīng)該，就去找她，而她卻說我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒我這個人一樣。可這怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過早飯，又見到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝荚囘M(jìn)前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進(jìn)她們中間，說了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名?！薄皬U話，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道。”我的心頓時像針扎一樣，我傷心地獨(dú)自離開。

　　回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說我呢？想著想著，不爭氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的同學(xué)都過來安慰我，問我怎么了。

　　后來，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來。

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