下面是范文網(wǎng)小編分享的初三有關(guān)挫折的作文800字(挫折類作文初中)，供大家閱讀。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸?當(dāng)我們挑戰(zhàn)挫折時(shí)，過(guò)程是艱辛的，可如果要是挑戰(zhàn)挫折之后成功了，結(jié)果卻是開(kāi)心與興奮。 下面就是小編給大家整理的初三有關(guān)挫折的作文800字，希望大家喜歡!

　　當(dāng)心靈遇到了挫折

　　我靜靜地坐在空蕩蕩的教室中，只有一十五個(gè)人留下。其實(shí)給班主任的感覺(jué)是高興的，因?yàn)檫@意味著他教的學(xué)生很好，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是無(wú)光的，我很沒(méi)有面子，挺不自在的，不敢去面對(duì)胡老師，那些同學(xué)開(kāi)會(huì)去了，胡老師只是簡(jiǎn)單勉勵(lì)了我們幾句，就走了。

　　我離全校前60名在我看來(lái)很遠(yuǎn)，有四、五名的距離，或許如果自己再努力一點(diǎn)，勝利是還可以摘到的，我還可以相信胡老師的話，如果你們努力，那下次的會(huì)就會(huì)有你們。真的，我們的努力是不會(huì)有錯(cuò)的，只是太恨自己的不明白與不懂事，浪費(fèi)了太多本不該浪費(fèi)的時(shí)間。

　　我內(nèi)心很空虛，拿起了一瓶飲料開(kāi)始狂喝，喝得有些撐了，可痛苦卻還沒(méi)有沖淡。政治老師進(jìn)來(lái)了，這節(jié)課本來(lái)是她的，因?yàn)檫@三十個(gè)人的離去，她宣布讓我們隨便干什么。

　　下課了，由于喝多了飲料，拉著楓兒去了趟WC，他們的會(huì)還沒(méi)有結(jié)束……

　　“你們?cè)诟墒裁?”我無(wú)所謂地對(duì)著廁所里剩下的同學(xué)說(shuō)。

　　“你不覺(jué)得很丟臉嗎?我們?cè)趺催€能有臉回去?”看到思的表情，很著急，都快哭了。

　　“你們也太那個(gè)了，事實(shí)是不會(huì)改變的。”我留給她們一句話，拉著楓兒要走了。

　　“對(duì)，你們?cè)谶@里也只是浪費(fèi)時(shí)間?！睏鲀赫f(shuō)完，跟著我走了。

　　回到教室，我可以用千萬(wàn)種理由來(lái)安慰自己，楓兒和我一樣，顯現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子。

　　我不知道楓兒會(huì)不會(huì)沒(méi)有面子，但至少我會(huì)，我一直都在用自己的無(wú)所謂去掩飾我內(nèi)心的痛苦和失去的面子。我其實(shí)是和思她們有著同樣想法的人，只是我們沒(méi)有同樣的做法，我覺(jué)得站在那里焦急只會(huì)更顯出你的懦弱，更加上別人對(duì)你的另眼相看。

　　散會(huì)了，開(kāi)會(huì)的同學(xué)回來(lái)了，臉上是笑容……

　　我把頭低下去整理我的書(shū)包，心里亂亂的，想讓這種局面快點(diǎn)結(jié)束。

　　我知道，我的心靈遇到了挫折，這個(gè)時(shí)候，我想會(huì)有一種堅(jiān)強(qiáng)誕生，但它的誕生并不代表我的擁有，只有我用內(nèi)心的意志去尋找這種堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)有勇氣努力，我相信那樣，下次的會(huì)我一定能參加。

　　挑戰(zhàn)挫折

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸?當(dāng)我們挑戰(zhàn)挫折時(shí)，過(guò)程是艱辛的，可如果要是挑戰(zhàn)挫折之后成功了，結(jié)果卻是開(kāi)心與興奮。

　　在步入初中的第一次月考，我的成績(jī)我理想，我覺(jué)得自己在班級(jí)里總是抬不起頭，不敢與別人說(shuō)話，把自己變得很內(nèi)向，我甚至對(duì)下一次考試都沒(méi)有信心，覺(jué)得會(huì)更差。我回到家，垂著頭，不敢與父母說(shuō)考試成績(jī)，怕他們會(huì)對(duì)我失望，甚至連喝水都覺(jué)得是難過(guò)的味道。父親湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，你怎么啦?你每次回家不都是挺開(kāi)心的嗎?”我面對(duì)父親的話語(yǔ)，卻什么都說(shuō)不出來(lái)，雖然爸爸用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，但我覺(jué)得這比罵我一頓還難受，于是，干脆把頭扭過(guò)去，不去看爸爸的臉，爸爸也沒(méi)有再多說(shuō)什么，回到自己房間去了。我看著爸爸的背影，說(shuō)實(shí)話，心里真的是挺難受的。

　　我?guī)е活w受傷的心走到電視旁，本想打開(kāi)電視為自己找點(diǎn)兒樂(lè)子，盡快忘了這件事，可這一打開(kāi)電視，卻給了我很大的啟示——新聞聯(lián)播中報(bào)道到：“在一些貧困山區(qū)，有許多孩子都光著腳踩著硬硬的石頭走著水路去上學(xué)，有時(shí)暴雨暴風(fēng)來(lái)了他們也堅(jiān)持去上學(xué)，不管什么艱難險(xiǎn)阻，都不能阻止他們求知的渴望。”看了這一則報(bào)道，我真的是受益匪淺和感慨萬(wàn)分，心里想到：他們用腿還走那么長(zhǎng)時(shí)間，我們每天打車過(guò)著安逸的生活去上學(xué)，我還在這里灰心喪氣。于是，我連電視都沒(méi)關(guān)，跑到父親的房間，堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸對(duì)不起我這次沒(méi)考好，但沒(méi)關(guān)系我下次一定努力取得好成績(jī)?！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是個(gè)好孩子，這次失敗了不算什么，只要在你失敗的地方重新站起來(lái)，你一定會(huì)成功的，下次你一定會(huì)取得好的成績(jī)，爸爸期待你下次的月考!”我說(shuō)：“謝謝爸爸，我去學(xué)習(xí)了，下次爭(zhēng)取拿個(gè)前十回來(lái)給你看。”我急著跑到自己的房間，努力抓緊的開(kāi)始讀書(shū)，為下次的月考做準(zhǔn)備。老師留的作業(yè)不僅要認(rèn)真而且每天都把以前錯(cuò)的題再做一遍，連下課的時(shí)間也不放過(guò)，積累好詞好句，我感覺(jué)自己掉進(jìn)了知識(shí)的海洋，走進(jìn)了戰(zhàn)勝挫折的大門(mén)，我一步一步接近挫折，直到有一天，老師終于說(shuō)了在次月考的事兒，這次我并不害怕，反而覺(jué)得這很輕松。

　　終于到考試的這一天，我坐在位子上放平心態(tài)，等待著發(fā)卷老師的卷子，我拿起手中的筆一撇一捺，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)，就這樣，這一天的考試結(jié)束了，我很期待自己的成績(jī)，幾天之后，老師把所有的卷子都拿回來(lái)了，我竟然比上次上升了200多分，我實(shí)在太高興了，拿著卷子給爸爸看，爸爸給我豎起了一個(gè)大拇指，爸爸的這個(gè)大拇指比他用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)夸我都感到高興。

　　是啊!每個(gè)人都有挫折，但挫折并不可怕，就看你敢不敢與挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，努力的戰(zhàn)勝挫折，你終將會(huì)成功。

　　挫折

　　微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

　　人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種.種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢也朋w會(huì)到人生的意義。

　　記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧?，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得!

　　終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去兩年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)?yōu)锽+，數(shù)學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局?我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助!原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

　　哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩!

　　挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義!

　　挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜!

　　承受挫折

　　完整的人生不僅能夠享受生活的陽(yáng)光，更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地承受生活的陰霾。——題記

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，在生命的旅程中，有春風(fēng)得意的輝煌，也有低谷來(lái)臨時(shí)的沮喪，這些都是無(wú)法避免的。因此只有歡樂(lè)和痛苦編織的人生才是完整的人生，只有在風(fēng)雨中鍛造出的人生才是豐富的人生。

　　歷朝歷代詩(shī)人們用筆記錄著他們?cè)馐艽煺蹠r(shí)的不同心聲，也許這心聲不盡相同，但其中折射著他們對(duì)生活的感悟，卻不能不引起我們的深思。

　　婉約派女詞人李清照的一生可謂跌宕起伏，人們往往無(wú)法理解易安居士早期與后期詩(shī)詞的強(qiáng)烈反差，無(wú)法想象在“凄凄慘慘戚戚”的悲痛之前，曾有過(guò)那“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的無(wú)限歡愉。這位“人比黃花瘦”的女詞人正是經(jīng)歷了朝代繁盛時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮和金兵南下時(shí)的顛沛流離，原先的歡欣愉悅都化作了愁思;也正是時(shí)代與生活的磨難，使得這位女才子的作品，除了表現(xiàn)“閨中生活”的歡愉之外，更是具有了關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的思想深度。

　　在挫折面前，婉約派的詞人們也許會(huì)像易安那樣形成自己的另一創(chuàng)作風(fēng)格，但不可避免的，他們的作品或多或少地會(huì)慨嘆生活的無(wú)常。南唐的李后主風(fēng)流倜儻，然而當(dāng)江山化作“一江春水向東流”時(shí)，他只能慨嘆“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”。而同為一國(guó)之君，人們常稱頌越王勾踐。我們可以想象，他高居金鑾寶殿時(shí)，何等地躊躇滿志;而當(dāng)國(guó)破家亡時(shí)，他沒(méi)有留戀過(guò)去，也沒(méi)有發(fā)出“故國(guó)不堪回首月明中”的感嘆。在享受了最好的生活之后，再跌落自己的地獄之中，勾踐仍能夠坦然而毫無(wú)怨言地承受著自己的人生挫折。十年的忍辱負(fù)重，勾踐終于打敗了吳國(guó)，奪回了昔日的輝煌，正可謂“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

　　有一句話說(shuō)得好：“大丈夫能屈能伸?！币簿褪钦f(shuō)，在人生輝煌時(shí)能“伸”;在人生低谷時(shí)能“屈”，方可謂大丈夫是也。其實(shí)，承受“屈”的過(guò)程也正是為了將來(lái)能享受輝煌時(shí)的“伸”。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，也正是這個(gè)道理。

　　因此，在我看來(lái)，承受挫折未必是件壞事。人們往往在經(jīng)受困難后更能體會(huì)到生活的彌足珍貴，從而更加珍惜自己的人生。

　　感受挫折

　　讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了?？芍两襁€被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

　　他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

　　如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。

　　如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。

　　如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。

　　還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ?，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。

　　可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……

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