實用的小學(xué)生寫人作文4篇(小學(xué)生作文寫人作文)

時間：2023-02-28 11:01:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的小學(xué)生寫人作文4篇(小學(xué)生作文寫人作文)，供大家品鑒。

實用的小學(xué)生寫人作文1

　　姥姥家隔壁有一位張大媽，雖然她不愁吃不愁穿，可她老愛占別人小便宜。

　　一次，我去姥姥家玩。傍晚，張大媽來了，她說：“不好意思，我家的醋沒了，能借一點兒嗎？”“當(dāng)然可以了”姥姥爽快地說?！澳?，我能多借點嗎？”“當(dāng)然可以了，十幾年的老鄰居了”。等張大媽走了后，我拿起瓶子一看，呀！剛才還滿滿的一瓶，現(xiàn)在只剩半瓶了！做飯要那么多醋呀！我吐了吐舌頭，沖外婆做了一個鬼臉。

　　晚飯后，張大媽又來了。她說：“我家的沐浴液沒了，能借點兒嗎？”“自己拿吧”。姥姥頭也沒抬說道。“能多擠點嗎？因為我兒子也回來了?！薄安粫桑鹤硬皇侨サ聡魧W(xué)了嗎?”姥姥詫異道。“不是，是給我老伴的?！?“不會吧！”姥姥更加詫異了?！澳憷习椴皇侨昵熬瓦^世了嗎！”“這……哪個……”張大媽無言以對。

　　看到眼前這一幕，我想：好一個愛占小便宜的張大媽呀!

　　西單小學(xué) 五年級三班張玥瑤指導(dǎo)老師：郭新超

實用的小學(xué)生寫人作文2

　　媽媽的認(rèn)真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時候，我也格外的認(rèn)真！

　　我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人都是愛看書的人，都是特別老實、做事認(rèn)真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書，我受媽媽的影響很深，也特別喜歡看書；她為人老實善良，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的歡迎。

　　當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時，媽媽便開始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習(xí)慣一直伴隨著我長大，直到我會自己看書。隨著我一天天地長大，讀書量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的！媽媽常常在我洋洋自得時，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說：“那也有我的功勞！”瞧，這時的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的人的“老實善良”有些差距啦！不過我總把它當(dāng)成是媽媽對我最好的表揚。我當(dāng)然知道，我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣是分不開的。

實用的小學(xué)生寫人作文3

　　她，我們班的班長，人稱“”嗓門班長”大吼一聲，簡直“地動山搖?！边@不，又午間閱讀時間了，“安靜！安靜！”——她這一喊，幾乎把同學(xué)們的耳朵都快要震聾了。為了不再受他聲音的刺激。全班同學(xué)只好安安靜靜的看書?？珊镁安婚L，又有好幾個不自覺的家伙在底下竊竊私語了，只見嗓門班長從凳子上站起來，用老師的腔調(diào)說“再說話，給我站上面來！”一下子，就把那幾個調(diào)皮鬼給鎮(zhèn)住了。嗓門班長就是嗓門，聽，早讀，朗朗的讀書聲中，你也可以聽到她的高調(diào)，“請同學(xué)們認(rèn)真讀書，不要做小動作?！闭{(diào)皮的同學(xué)們，只好一心一意的讀書。免得惹鬧了嗓門班長，她生氣可不是好玩的。“請同學(xué)們翻到161頁--破綻--起”。接著又是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

　　說也奇怪，被嗓門班長一管教，我們班的班風(fēng)好了很多。嗓門班長，雖然她很兇，但還是有幾把刷子的吧。嗓門班長，她雖然嗓門大，對男生有點些粗暴，但她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，豪放直爽的性格，還是贏得了很多同學(xué)的喜愛。在嗓門班長的帶領(lǐng)下，我們班的成績進步也很大嘞。

實用的小學(xué)生寫人作文4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會想起您——我的'媽媽。

　　還記得去年夏天，您去學(xué)校帶我回家。那時，天空中烏云密布，地面上狂風(fēng)大作，霎時間，便下起了傾盆大雨，我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著，不一會兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個世紀(jì)，我們終于到家了。

　　下車時，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時伴著雨水倘下……

　　您在平時對我十分嚴(yán)厲，可這正是愛的表現(xiàn)??！我錯誤的時候，您批評了我。可我卻絲毫不聽，還時常和您據(jù)“理”力爭……“幾點了！你還在發(fā)呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結(jié)束，我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧！

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