語言工作制度3篇(語言工作機制)

時間：2023-02-28 15:15:00 綜合范文

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語言工作制度3篇(語言工作機制)

語言工作制度1

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　我校一貫重視語言文字的規(guī)范化工作。長期以來，我校以貫徹實施生態(tài)教育理念的重要思想為指導(dǎo)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，制定并實施了一系列措施貫徹實行《國家通用語言文字法》，在集思廣益、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，全校就語言文字工作規(guī)范化的工作定位和發(fā)展目標逐漸構(gòu)成以下共識：學(xué)校由一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管語言文字工作，定期主持召開語言文字工作會議，解決語言文字工作中的問題，創(chuàng)新工作機制，營造規(guī)范、和諧、禮貌、健康的語言文字校園環(huán)境。

　　二、工作機構(gòu)：

　　學(xué)校設(shè)有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。建立了語言文字工作規(guī)范化職責(zé)制度，創(chuàng)造了一系列富有成效的推進工作的好措施和好方法。各部門的正職負責(zé)人和主持工作的負責(zé)人是本部門語言文字工作的第一職責(zé)人，要求對本部門的文書、材料進行一次嚴格檢查，包括簽名、批注和手寫體，均應(yīng)使用規(guī)范漢字。

　　三、法規(guī)建設(shè)：

　　1、普及普通話、推行《漢語拼音方案》，使用規(guī)范漢字作為素質(zhì)教育資料納入培養(yǎng)目標、常規(guī)管理、教學(xué)訓(xùn)練。

　　2、學(xué)校要把語言文字工作同素質(zhì)教育、社區(qū)文化、師生形象工程、教育科研、校園文化建設(shè)等結(jié)合起來。

　　3、要把開展語言文字工作同教師的業(yè)務(wù)考核、晉級、評優(yōu)、上優(yōu)質(zhì)課等工作結(jié)合起來。

　　4、建立健全的工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度等，明確工作職責(zé)制。

　　四、資料管理：

　　有各級語言文字工作文件及各項標準，有具體的實施方案，有推普宣傳活動的資料，如：語言文字書籍、期刊、音像資料，每學(xué)期有語言文字工作計劃和總結(jié)。

　　五、學(xué)習(xí)宣傳工作

　　（1）學(xué)校環(huán)境：學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)語言文字工作方針、政策、法規(guī)，近期主要學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。定期組織學(xué)習(xí)《普通話異讀詞審音表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》等。

　　（2）社會宣傳：開展社會宣傳或咨詢服務(wù)活動，參與推普周宣傳活動。用心參加省市區(qū)語言文字競賽活動。

　?。?）規(guī)范用字狀況。學(xué)校設(shè)有永久性標語牌，班級有相關(guān)的學(xué)習(xí)園地、板報、推普角等。校園內(nèi)不得出現(xiàn)繁體字、異體字和已廢止的簡化字（書法、篆刻等藝術(shù)作品除外）。學(xué)校校牌、標牌、印章、宣傳欄、張貼物、布告、課堂板書以及各種活動的會標等均能100%使用規(guī)范文字，校內(nèi)的公文，學(xué)校出版的各種書報、刊物、電子出版物、招生廣告、獎狀和證書、以及各種宣傳資料等均能使用規(guī)范用字

　　六、教學(xué)活動：

　　（1）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)中師生務(wù)必使用規(guī)范的普通話。教師備課、批改作業(yè)用語用字要規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)評課要有規(guī)范意識，做到正字正音。

　　（2）課外活動：語言文字工作納入校園文化活動。用心鼓勵各班級舉辦各類主持人賽、辯論賽、演講比賽、書法比賽等多項與規(guī)范語言文字有關(guān)的活動。課外訓(xùn)練有計劃有要求有資料，學(xué)生覆蓋面80％以上。

　　（3）教改和科研：學(xué)校有語言文字的教改項目或科研課題，并投入人力物力和經(jīng)費。

　　（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員在教學(xué)、群眾活動中使用規(guī)范的普通話。教師務(wù)必參加普通話水平測試并到達相應(yīng)的等級要求，即語文教師、英語教師到達二級甲等以上水平，其他教師到達二級乙等以上水平。

　?。?）學(xué)生正確熟練認讀拼音，正確認識并書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。學(xué)生能說比較標準的普通話；教師應(yīng)參加普通話水平測試并到達相應(yīng)的等級。

語言工作制度2

　　為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步推動學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度：

　　一、全體教師教學(xué)時務(wù)必使用普通話。上班時間務(wù)必使用普通話，對外電話聯(lián)系、接待家長使用普通話。

　　二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

　　三、教師要主動對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字的教育，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫忙改正。

　　四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的班會活動，用心配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級或班級的語言文字宣傳活動。

　　五、用心參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作，發(fā)揮教師的示范作用。

　　六、用心參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。

　　七、用心開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實踐潛力。

語言工作制度3

　　為了實現(xiàn)國家提出的新世紀“普通話初步普及”的目標，用心有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《國家通用語言文字法》和上級語委的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

　　一、認真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，增強師生語言文字工作的法律意識。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開1—2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會議，聽取工作匯報，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作資料納入學(xué)校工作計劃和總結(jié)中。

　　三、認真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動，并使這項活動常規(guī)化。年度“推普周”常規(guī)活動資料如下：

　　1、學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)和推普領(lǐng)導(dǎo)小組對校園推廣普通話和語言文字規(guī)范化的工作進行一次大檢查，并擬成檢查報告提交校長辦公室。

　　2、不斷豐富和完善校園推普專題學(xué)習(xí)的資料。

　　3、教導(dǎo)處組織學(xué)生開展年度“推普周”的問卷調(diào)查。

　　4、語文科組織學(xué)生開展校園推廣普通話和語言文字的專題調(diào)研活動，并構(gòu)成調(diào)研報告。

　　5、大隊部和各年級組認真動員和組織學(xué)生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動，用心為我市精神禮貌建設(shè)服務(wù)。

　　6、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的`教師和學(xué)生。透過“推普周”活動的開展，進一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。

　　四、學(xué)校聘用新教師要審核普通話測試水平，語文教師普通話務(wù)必到達二級甲等，其他學(xué)科教師務(wù)必到達二級乙等，如未達標，不予聘用。

　　五、專兼職教師及外聘教師上崗前，務(wù)必向教導(dǎo)處提交普通話水平測試證，未達標者，一律不能上崗，未達標的教師員工要分期參加市語委組織的普通話培訓(xùn)、測試。

　　六、加強普通話達標后的測后管理，引導(dǎo)和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強教師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

　　七、在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他群眾活動中務(wù)必使用普通話和規(guī)范用字，對標牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教案、板書、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記、批文等不能使用不規(guī)范用字和錯別字以及二簡字（教學(xué)需要除外），違反規(guī)定要限期整改。

　　八、學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他群眾活動中使用普通話。

　　九、用心開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動，營造濃郁的推普校園氛圍。

　　十、學(xué)校廣播站播音員普通話水平務(wù)必相當于一級乙等，否則不予播音。廣播站每年務(wù)必配合推普工作的開展播出推普宣傳的專題節(jié)目。

　　十一、校園網(wǎng)上的語言文字工作網(wǎng)站，要及時報道學(xué)校推普工作動態(tài)和先進事跡。

　　十二、辦公室、教室、圖書室等公共場所務(wù)必設(shè)置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

　　推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認真貫徹執(zhí)行以上制度。

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