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初一學(xué)生滿分作文3篇(初一學(xué)生優(yōu)秀作文大全)

時(shí)間:2023-02-28 23:58:01 綜合范文

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初一學(xué)生滿分作文3篇(初一學(xué)生優(yōu)秀作文大全)

初一學(xué)生滿分作文1

  春天到了,太陽(yáng)公公露出了臉,在與鳥兒嬉戲著。藍(lán)寶石一樣的天空中,飄浮著雪一樣的云,它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng),或濃或淡,或聚或散,還不時(shí)的變換形態(tài)。有時(shí),白云像一只小兔,在向前奔跑,不一會(huì)兒,便融入了云群當(dāng)中;有時(shí),白云像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的一只白蝴蝶,它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了,模糊了,變成一片大白云……

  我的校園——江山二中!這兒鳥語(yǔ)花香就像一座美麗的大花園,綠草成茵,花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校門口,就看見一塊大牌子,上面寫著剛勁有力的打字:今天我以二中為榮,明天二中以我為榮!多么驕傲,多么自豪啊!緊接著是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑,是那么的美麗,那么的壯觀!它蘊(yùn)含著:一個(gè)個(gè)學(xué)生好比這一只只鳥兒,在湛藍(lán)的天空中自由翱翔!

  迎面而來(lái)的是一座亮麗的教學(xué)樓,它共六層,是淡藍(lán)色的,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著光芒!在這座教學(xué)樓里,常常傳出朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場(chǎng)上,茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。

  夕陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?,教室的一面,操?chǎng)的一邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無(wú)窮的魔力。在這么美妙的環(huán)境下學(xué)習(xí),怎么能不幸福?

初一學(xué)生滿分作文2

  有些人對(duì)探險(xiǎn)的看法會(huì)產(chǎn)生興趣,認(rèn)為探險(xiǎn)是一種游戲,可行了。但有些人對(duì)它的看法則恰恰相反。認(rèn)為它并不可行。各有各的看法,各有各的原因,但我自己似乎對(duì)兩種看法都支持。

  說(shuō)它可行,那是因?yàn)樗梢阅ゾ毴说囊庵?,使之變得?jiān)強(qiáng)起來(lái),但也有不可行之處,因?yàn)樘诫U(xiǎn)失敗,可能會(huì)失去生命,也許也并不能磨練人的意志。所以不可行,這兩種看法都有優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也都有不足之處。

  再看看周圍的人們,沒有探過(guò)險(xiǎn)的人總比探過(guò)險(xiǎn)的人多,況且,要磨練一個(gè)人的意志,并不在于探險(xiǎn),也許另有其路。但是,有過(guò)探險(xiǎn)經(jīng)歷的人對(duì)自己的作法總是極力支持,還繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己未曾走過(guò)的探險(xiǎn)之路。但是,大多數(shù)人沒有想到,一旦探險(xiǎn)成功,他們的事跡將永垂不朽,永遠(yuǎn)留在歷史的記憶中,無(wú)法刪去。更令后人難以相信,一般能夠去探險(xiǎn)的人,各種能力都比較強(qiáng),能夠探險(xiǎn)成功的人,各種能力都超強(qiáng),是一般人不能比較的,你的看法又是如何?是守護(hù)生命呢?還是重拳出擊。

  假如,在你的生活中某一天有一個(gè)朋友邀請(qǐng)你同他一起去探險(xiǎn),你會(huì)立即答應(yīng)嗎?也許你根本就不會(huì)答應(yīng)他,因?yàn)槟鞘桥c死亡做斗爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。不是生,就要面臨死亡。如果是我,則不會(huì)立刻答應(yīng),在思考片刻后,我應(yīng)該不會(huì)答應(yīng)他,因?yàn)樘诫U(xiǎn)并不是磨練自己的唯一途徑,還有別的,也許比探險(xiǎn)更有效,也許比探險(xiǎn)更刺激,也許比探險(xiǎn)更危險(xiǎn)。一個(gè)人在擁有生命的情況下,就應(yīng)該奮斗,磨練,也許是用一個(gè)游戲的方式來(lái)鍛煉。但是,心態(tài)應(yīng)該是和探險(xiǎn)相同的,你應(yīng)該會(huì)猜想結(jié)果吧。

  探險(xiǎn)到底怎么樣呢?不用說(shuō)你也心知肚明。

初一學(xué)生滿分作文3

  語(yǔ)文是一首詩(shī),它里面裝著豐富多彩的精神寶庫(kù),語(yǔ)文是一杯茶,醇香濃厚,令品茶人回味無(wú)窮,語(yǔ)文是一首歌,細(xì)細(xì)聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你愛的人就在燈火闌珊。

  看過(guò)了許許多多不同的風(fēng)景,逐漸厭倦塵世,我想要沉醉在語(yǔ)文的世界里,我對(duì)于知識(shí)的渴望,精神世界的豐富需求很大,因而只能在語(yǔ)文內(nèi)尋找自己的一絲慰藉。

  語(yǔ)文,并不完全是我們?nèi)粘I钪凶x的課本,它也存在于我們的語(yǔ)言交流中,存在于我們?cè)姇鴮懽骼?,讀語(yǔ)文課本,我了解到劉禹錫“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的傷感;與他人交流,我了解到詩(shī)詞文化的魅力;心血來(lái)潮的一次寫作,我感受到了中華文化的多姿多彩。

  何為語(yǔ)文?語(yǔ)言和文字,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是中華民族傳承了幾千年的文字——漢字,在開學(xué)第一課中我們已經(jīng)了解到它的靈動(dòng)活潑,該如何傳承下去,就要靠世世代代的中國(guó)人民手把手傳授漢字知識(shí),我們流傳五千多年的中華文化才能傲立于民族之林!

  語(yǔ)文,不僅僅是一些優(yōu)美的詩(shī)詞和句子,它也代表了我們國(guó)家歷史悠久的文明,在國(guó)局動(dòng)蕩中,還能培養(yǎng)出像魯肅和李大釗一樣優(yōu)秀的文學(xué)家,可見,只要中華民族的根不動(dòng)搖,只要中華民族的精神世界不動(dòng)搖,我們就永遠(yuǎn)都有東山再起的機(jī)會(huì),新中國(guó)成立就恰好證明了這個(gè)觀點(diǎn),語(yǔ)文,不禁豐富了國(guó)人的精神內(nèi)涵,更是我們國(guó)家和民族進(jìn)步的靈魂。

  語(yǔ)文是一種文明,把這種文明傳承下去,就是文化,我們青少年始終要高舉國(guó)家的四個(gè)自信(道路自信,理論自信,制度自信,文化自信),只有這樣,我們國(guó)家才可在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭,笑傲群雄,我們青年一代才能成為國(guó)家堅(jiān)實(shí)的頂梁柱!

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