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童心的初中七年級(jí)作文3篇(童心作文七年級(jí))

時(shí)間:2023-03-01 11:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的童心的初中七年級(jí)作文3篇(童心作文七年級(jí)),供大家參閱。

童心的初中七年級(jí)作文3篇(童心作文七年級(jí))

童心的初中七年級(jí)作文1

  俗話說(shuō)得好:家有一老,勝過(guò)一寶。當(dāng)然,有童心的老人更是屈指可數(shù),你家里有位有童心的老人嗎?我家最有童心的老人是我的外婆。

  那次,是一個(gè)寒冷的下午,那時(shí)我家剛買(mǎi)來(lái)電腦,我正津津有味地玩著超級(jí)瑪麗時(shí)。被外婆看見(jiàn)了,外婆非得玩,沒(méi)辦法誰(shuí)讓她是老人呢。可惜外婆不會(huì)玩電腦,笑著對(duì)我說(shuō):“教教我好嗎?我給你買(mǎi)東西吃。”我說(shuō):“行,不過(guò)你一會(huì)得讓我玩”。我看著外婆一本正經(jīng)的樣子,我只得專心致志的教她,因?yàn)槲业呐?,外婆終于知道了,她玩的比我還好,為了方便我外婆以后的進(jìn)展,我還給她辦理了一個(gè)賬號(hào)。終于,大功告成,我向外婆索要吃的,和玩電腦的權(quán)力,外婆說(shuō):“那只不過(guò)是開(kāi)個(gè)玩笑罷了,別當(dāng)真”。我氣不打一處來(lái),對(duì)外婆說(shuō):“不是說(shuō)好了嗎?君子一言,駟馬難追”。外婆嬉皮笑臉的說(shuō):“我是女的,哪來(lái)的君子一言,駟馬難追呢?”這時(shí)我不由得破涕為笑了。

  這就是我的外婆,一個(gè)老有童心的外婆。她帶給了我們這個(gè)大家庭快樂(lè),帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了幸福。我愛(ài)我的外婆。

童心的初中七年級(jí)作文2

  你知道么?有一種青春,它無(wú)關(guān)年齡,永不逝去;有一種快樂(lè),它無(wú)關(guān)身份,永不腿色。他的名字叫童心。

  曾幾何時(shí),它是那么自然的陪在我們身邊。

  夏日炎炎的午后,打扮清爽,興致勃勃地沖出家門(mén),把姥姥千叮嚀萬(wàn)囑咐的“早點(diǎn)回來(lái)”拋到身后。那時(shí)候,可以和小伙伴們蹲在花叢中玩上一下午,就算只研究那些花花草草,也不會(huì)覺(jué)得厭煩。而那用水灌螞蟻的惡作劇,相信淘氣的孩子們應(yīng)該都不會(huì)陌生吧。

  在那樣的無(wú)憂時(shí)光中,一顆快樂(lè)而活潑的童心始終不離我們左右。

  不知何時(shí),它卻慢慢開(kāi)始對(duì)我們疏遠(yuǎn)。

  每個(gè)人都渴望進(jìn)步,希望自己能經(jīng)過(guò)磨練,得以成長(zhǎng)。我也逃脫不出。于是收斂心性,乖乖的坐在一間又一間的教室里,寒窗苦讀。老師換了一個(gè)又一個(gè),身邊熟悉的朋友也已不在??墒窃谶@流水般匆匆遠(yuǎn)去的年華里,卻總覺(jué)得少了什么。是的,那時(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè),并曾經(jīng)伴了我許久的寶物。可是,它的名字是什么?我怎么也想不起來(lái)了。究竟,我把它忘在那里?

  直到與它再次相遇,方才恍然大悟。

  能找回它,多虧了我的爸爸。假期的閑暇時(shí)光里,我與爸爸相約去釣魚(yú)。本來(lái),我對(duì)釣魚(yú)這種慢活兒沒(méi)有什么興趣,可爸爸說(shuō)老呆在書(shū)本和電腦前面,不怕呆傻了?我才不會(huì)呢!可是,我沒(méi)有這么說(shuō),也許散散心,也不錯(cuò)?到達(dá)目的地之后,拿桿上餌什么的自然是爸爸的事,看著他自得其樂(lè)的樣子,我忽然憶起了一個(gè)蹲在花叢中,舉著剛剛折下來(lái)的狗尾巴草,笑得燦爛的孩子。那時(shí)……我?思索間魚(yú)標(biāo)浮動(dòng),爸爸一拉桿,一條銀光帶著水花甩在了岸上。好小的魚(yú),沒(méi)幾兩肉??墒且惶а郏覅s看見(jiàn)爸爸笑得瞇起的眼睛。我一愣,那一剎那,有什么東西在腦海深處翻騰。是的,我終于想起來(lái)了。我的那樣寶物,無(wú)關(guān)年齡,無(wú)關(guān)身份,只要擁有它,就會(huì)擁有快樂(lè)。它的名字叫童心。

  于是在那四濺的水花中尋回了它。直至那時(shí)我才了然,少年老成,是一個(gè)多么悲哀的詞語(yǔ)。明明擁有一顆童心可以享受快樂(lè),明明擁有它與變得成熟并不矛盾,為何,還要將它遺忘甚至丟掉!如果為了成長(zhǎng)而丟掉童心,那么,這不是成長(zhǎng),是對(duì)成長(zhǎng)的逃避。

  那么現(xiàn)在試著開(kāi)啟你塵封的記憶,將走失已久的童心尋回吧。

  擁有童心的青春永不逝去,擁有童心的快樂(lè)永不退色。

童心的初中七年級(jí)作文3

“黑黑的夜空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)……”伴著童年的歌曲,我們懷念那亮亮的星子,懷念那已逝的童年,只愿重新?lián)碛心穷w真摯的童心。

  在那向日葵盛開(kāi)的歲月里,我們對(duì)萬(wàn)物好奇,充滿求知欲;我們純潔、善良、充滿愛(ài)心。但我們卻也貪玩且不知節(jié)制;我們做事只憑主觀意愿而不計(jì)后果。以此看來(lái),我們要重拾的那顆童心,應(yīng)是“取其精華,取其糟粕”后的一顆提純淬煉過(guò)的,更閃亮的童心。

  在這個(gè)發(fā)展日新月異、景象萬(wàn)千變化,又值全球化發(fā)展迅猛的日子里,我們面對(duì)著數(shù)不清的挑戰(zhàn),其中確同樣蘊(yùn)含著數(shù)不清的機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)候,我們必須懷揣一顆對(duì)萬(wàn)物充滿好奇、充滿求知欲的心,積極主動(dòng)地接受新鮮優(yōu)秀的文化,無(wú)時(shí)無(wú)刻不為自己充電。只有這樣我們才能有能力應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn),才能充分發(fā)揮自己的才智去面對(duì)機(jī)遇。那顆充滿對(duì)萬(wàn)物好奇,充滿求知欲的童心是我們積極應(yīng)對(duì)生活的一大法寶。

  當(dāng)今時(shí)代,生活中處處充滿各形各色的誘惑,而我們也被熏染的遺忘了那顆純真、善良、充滿愛(ài)心的心。當(dāng)我們看見(jiàn)了老人,我們會(huì)猶豫,我要不要讓座?讓別人讓吧!當(dāng)我們看見(jiàn)了小偷將手探入了周?chē)说钠A,我們會(huì)想:還是不要多管閑事了吧,萬(wàn)一被報(bào)復(fù)怎么辦?當(dāng)我們看見(jiàn)路旁的流浪漢,我們不會(huì)像童年時(shí),急匆匆跑過(guò)去投上一枚硬幣,我們會(huì)懷疑他們是不是騙子……我們被沙塵蒙蔽了雙眼,我們不敢,不愿去相信去履行真與善。我么此時(shí)最應(yīng)重拾那顆純真、善良、充滿愛(ài)心的童心。只有我們敢于,愿意相信真與善,世間彩繪歐越來(lái)越多的真與善。

  同時(shí),在這物欲橫流、有險(xiǎn)灘泥淖的世界里,我們卻不能繼承童心里那不負(fù)責(zé)任、做事憑主觀意愿、不計(jì)后果的部分。如果我們只憑一己私欲而莽撞行事,結(jié)果只會(huì)使深陷泥淖。

  童年時(shí)我們被保護(hù)在父母的羽翼下,如今我們初見(jiàn)風(fēng)雨,就決不能一味守著亙古不變的童心。我們應(yīng)該繼承那適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代,美好的一部分,對(duì)于鄙陋的我們要舍棄。擁有一個(gè)提純的童心,他助我駛向夢(mèng)的彼岸。

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