下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書講堂活動(dòng)方案2023【3篇】，供大家閱讀。

讀書講堂活動(dòng)方案2023 1

　　在世界讀書日來(lái)臨之際，圖書館面向全校師生開展以“游浩瀚書海，享悅讀時(shí)光”為主題的第十二屆讀書月系列活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、好讀書”的風(fēng)尚，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，豐富校園文化，讓書香浸潤(rùn)校園。

　　一、主辦單位

　　圖書館

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　三、活動(dòng)主題

　　游浩瀚書海，享悅讀時(shí)光

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年4月8日——5月31日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　本屆讀書月活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣化，有好書推薦、主題書展、讀書分享會(huì)、圖書薦購(gòu)、圖書館微平臺(tái)推廣、征文大賽等十一項(xiàng)活動(dòng)。具體內(nèi)容見下表：

　　序號(hào)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　舉辦時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　備注

　　1、圖書館第十二屆讀書月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　時(shí)間待定，另行通知

　　圖書館門前

　　開幕式

　　2、好書推薦活動(dòng)

　　4月8日—4月20日

　　3、征文大賽

　　4月16日—5月10日

　　4、“關(guān)注有禮”圖書館微平臺(tái)推廣活動(dòng)

　　4月20日、21日

　　圖書館門前、

　　教學(xué)樓

　　5、“悅讀因你而精彩”主題書展

　　4月22日—5月31日

　　圖書館一樓大廳

　　6、“同讀經(jīng)典”讀書分享活動(dòng)

　　4月22日—5月31日

　　圖書館三樓會(huì)議室

　　7、特色光盤展示活動(dòng)

　　4月22日—5月31日

　　圖書館電子閱覽室

　　8、教師專著捐贈(zèng)活動(dòng)

　　4月22日—5月31日

　　9、《體育科技信息導(dǎo)報(bào)》宣傳贈(zèng)閱活動(dòng)

　　4月27日、4月28日

　　圖書館門前

　　10、“你選書我買單”圖書薦購(gòu)活動(dòng)

　　5月4日—5月6日

讀書講堂活動(dòng)方案2023 2

　　一.活動(dòng)目的：讓同學(xué)們對(duì)報(bào)紙知識(shí)有進(jìn)一步的積累;豐富同學(xué)們的課外活動(dòng);活躍學(xué)習(xí)氣氛;增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　二.范圍：面向記者團(tuán)成員及各年級(jí)有興趣的同學(xué)

　　三.參賽方式：團(tuán)體(自由組隊(duì)，每組四人以內(nèi))。

　　四.流程：這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié),先給每隊(duì)基礎(chǔ)分，平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。 2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由記者團(tuán)討論決定。

　　比賽紀(jì)律：

　　1.參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料上臺(tái)比賽。

　　2.比賽過程中不得更換隊(duì)員。

　　3.參賽選手答題必須在規(guī)定時(shí)間以內(nèi)完成，計(jì)時(shí)員舉牌，答題停止。

　　4.除求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾時(shí)，非參賽隊(duì)員不得給予任何提示。

　　比賽流程：

　　1.個(gè)人必答題：本環(huán)節(jié)中的題型為百科題，包括報(bào)紙歷史，答題過程中隊(duì)員不得給提示，否則取消此次答題機(jī)會(huì).

　　2.團(tuán)體必答題：本環(huán)節(jié)中的題型為專業(yè)題。各隊(duì)派出一名代表答題，答題過程中其他隊(duì)員可以給予提示、補(bǔ)充。限時(shí)20秒，每道題5分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)至少答對(duì)20分，答錯(cuò)不扣分。(本環(huán)節(jié)還有一次向班級(jí)后援團(tuán)求助機(jī)會(huì)，幫助答題的后援團(tuán)成員答題也限時(shí)20秒。)沒有答對(duì)20分者將被淘汰。

　　3 .搶答題(五題)：本環(huán)節(jié)由主持人對(duì)一樣新聞大事做出三點(diǎn)描述。答題限時(shí)15秒，通過第一點(diǎn)提示答對(duì)得30分，通過第二點(diǎn)提示答對(duì)得20分通過第三點(diǎn)提示答對(duì)得10分，答錯(cuò)均扣10分。由首先舉手的人得到搶答權(quán)，答題過程中隊(duì)員可以做提示補(bǔ)充，若提前搶答將取消下輪搶答資格，但不扣分。積分最高的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

　　4.互選題：決賽中，一共提供五道選擇題。兩隊(duì)從對(duì)手中選出一個(gè)回答一個(gè)自己選擇的問題問題，答對(duì)則給對(duì)手加20分，否則給己方加20分。比賽結(jié)束后，積分高的一隊(duì)為冠軍。

　　附加說(shuō)明：每場(chǎng)比賽有1名主持人(將由記者團(tuán)成員輪流擔(dān)任)，一名計(jì)時(shí)員，1名公證員和1名活動(dòng)記錄員。

讀書講堂活動(dòng)方案2023 3

　　一、活動(dòng)目的：

　　書籍是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我們開展了一系列閱讀活動(dòng)與書交朋友，與我一起讀書，在知識(shí)的海洋中遨游激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成愛書讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)情操，在閱讀實(shí)踐中獲得真知，樹立夢(mèng)想!

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以養(yǎng)成熱愛閱讀和廣泛閱讀的良好習(xí)慣。

　　2、通過活動(dòng)，學(xué)生可以從書本中獲得精神慰藉，尋找生活的榜樣，凈化心靈。

　　3、通過活動(dòng)，學(xué)生可以更新知識(shí)，積極思考，提高綜合實(shí)踐技能。

　　4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為創(chuàng)建書院奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　1、我讀書，我很快樂!

　　2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。

　　四、活動(dòng)材料：

　　閱讀、誦讀和讀報(bào)。

　　閱讀根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，指定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，要求閱讀三字經(jīng)，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

“誦經(jīng)”吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，繼續(xù)開展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，背誦古詩(shī)詞精髓。

　　報(bào)紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報(bào)紙。鼓勵(lì)一人一份報(bào)紙(雜志)每天閱讀10分鐘。

　　五、活動(dòng)實(shí)施

　　1、制定閱讀計(jì)劃：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，每學(xué)期制定一個(gè)閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃和閱讀目標(biāo)。具體格式允許學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，使其生動(dòng)、獨(dú)特，包括閱讀材料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等

(2)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)閱讀目標(biāo)和閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃，要有措施、有效果、簡(jiǎn)單易行。

(3)組織一次圖書策劃展有規(guī)律地

　　2、舉辦閱讀博覽會(huì)：

(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期應(yīng)閱讀2本以上書籍，精讀5篇文章。

(2)每天早上上課前十分鐘，每節(jié)課舉行一次書展;到名言在書海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書推薦”，向?qū)W生介紹你讀過的新書和好書，交流閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在課堂上形成良好的閱讀氛圍。

　　3、出版閱讀小報(bào)：

(1)在老師或家長(zhǎng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生收集相關(guān)的報(bào)紙小報(bào)、格言和閱讀經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期出版一份閱讀小報(bào)。

(2)班級(jí)每學(xué)期組織一次讀報(bào)評(píng)估活動(dòng)。

　　4、為年輕人建立一個(gè)小圖書館：

(1)在閱讀活動(dòng)期間，全班舉行了一次題為“我如何建立一個(gè)小圖書館”的小組會(huì)議，集體討論如何購(gòu)買、儲(chǔ)存和閱讀書籍。

(2)在學(xué)校圖書館的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)個(gè)人小型圖書館，每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)班級(jí)圖書角。

　　5、建立良好的圖書交換站：

(1)為了有效發(fā)揮三級(jí)圖書館的作用，使每個(gè)學(xué)生都能閱讀更多的書籍和好書，學(xué)校圖書館定期在中午向每節(jié)課開放，每天都有活動(dòng)課。

(2)好書交換站可以在學(xué)生和班級(jí)之間建立，并且閱讀好書活動(dòng)可以定期舉行。

(3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都會(huì)向班級(jí)捐贈(zèng)一本書，書中附有一段自我閱讀的經(jīng)歷，從而進(jìn)一步豐富班級(jí)圖書角，將班級(jí)圖書角打造成最大的圖書交換站和交換站。

　　6、參加閱讀實(shí)踐活動(dòng)：

　　在閱讀活動(dòng)中，班級(jí)應(yīng)積極組織學(xué)生開展相關(guān)的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小報(bào)、閱讀作文比賽、剪報(bào)、，從廢紙等中撿起一本書

　　7、創(chuàng)建班級(jí)閱讀成績(jī)展臺(tái)，鞏固學(xué)生的閱讀成績(jī)：

(1)充分利用每堂課后面的墻報(bào)，及時(shí)展示學(xué)生的閱讀筆記，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)落后。

(2)每?jī)蓚€(gè)月組織一次課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。選擇班上的閱讀年輕醫(yī)生和閱讀愛好者。

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