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關于寫物喻人的作文3篇 喻物喻人的作文200

時間:2023-03-02 17:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關于寫物喻人的作文3篇 喻物喻人的作文200,供大家參考。

關于寫物喻人的作文3篇 喻物喻人的作文200

關于寫物喻人的作文1

  我愛花,愛的花也的確不少,但是最使我心愛的是水仙花。

  我愛水仙花,因為它素雅清新,芳香醉人,還具有頑強的生命力。

  在我家寫字臺上就擺放著一盆水仙花。在嚴寒的時候,我每天總要給它換一盆清澈的水,好讓它時時保持身體濕潤,否則就會枯死。這就是水仙花的好處,它不像那些高貴的牡丹,桃花等各種奇花異草,需要精心照料,一不注意就會枯死。而水仙花呢 只需泡在水里就夠了,不需費心,更不需要修剪,這就是我養(yǎng)花的門道。

  水仙花向來被稱為"鱗波仙子"。的確,它那動人的身姿使人一見傾心,難道水仙花不是鱗波仙子的化身嗎?

  水仙花那白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉,在一叢一叢的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白如玉的小白花,花中還嵌著大雪般的花蕊。

  一陣輕風拂過,小花連連點頭,似乎在水的襯托下,穿著水晶裙在水面上翩翩起舞,在陽光的照耀下,更加晶瑩剔透,讓人如癡如醉。

  我在寒冷的冬天很少碰水,但對水仙花反而是種磨練,他靜靜地躺在冷水里,忍受著嚴寒,但它的身體卻越來越矯健。

  看著水仙花秀麗的神情,聞著那令人快樂的清香,我也好想當一朵水仙花,為人們帶來快樂水仙花,好秀麗的名兒。你在寒冷的冬天依舊生機盎然,你浸在冷水里,像在與寒冷搏斗,你是那樣堅忍不拔,真惹人喜愛。水仙花,好秀麗的名兒!

關于寫物喻人的作文2

  我喜愛蠟燭,喜愛它的光明,但我卻更喜愛它的無私奉獻的精神。

  在生活中,蠟燭并不罕見,也不稀奇。蠟燭價格低廉,家家戶戶都有,但因為它的渺小和常見,許多人都不把它放在眼里。它被人們放在柜子里、角落里,總是忽略不見;它還變成了小孩子手中的玩具,被折斷身子;甚至滾落到地上,被人們不經(jīng)意間壓的粉身碎骨。蠟燭飽受了輕視奚落,但它卻從來不抱怨什么。

  假如你細細觀察,蠟燭也是其貌不凡的。在燃燒的時候,它頭上的火苗就像是少女的頭發(fā);斑紋交錯的身子就是少女漂亮的衣裙;而一顆顆蠟珠則是少女撒下的“金豆”。

  在停電的時候,人們就會幫蠟燭點的亮自己。蠟燭燃燒的時候,蠟珠順流而下,火苗閃閃,無聲無息地將光明獻給人們,自己卻在火苗里用身軀拼搏,直至生命的最后一刻。蠟燭用痛苦為人們換來光明,但它卻在烈火中得到了永生,它為自己的付出永感快樂和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同樣默默地逝去。蠟燭在自己短暫的一生中,奉獻出自己的光和熱。

  并且,在我們的生活中,也有很多像蠟燭一樣無私奉獻的人,那就是我們的老師。老師就像辛勤的園丁,不辭辛勞地照料我們學生,每天早起晚睡,雖然的累,但依舊堅守在自己的崗位上。他們用自己的光亮為我們照亮前進的方向,就如蠟燭一樣,點亮了自己也照亮了別人,一直默默地奉獻著。

  在停電的時候,人們就會幫蠟燭點亮自己,蠟燭燃燒的時候,蠟珠順流而下,火苗閃閃,無聲無息地將光明獻給人們,自己卻在火苗里用默默地奉獻著。

  我以后也要向蠟燭學習,做一個有“蠟燭精神”的人。

關于寫物喻人的作文3

  一根根普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上帶著一根“天線”,這就是我們所說的蠟燭。

  蠟燭是一種極其普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是??吹竭@,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?的`確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈??晌覅s要說老師是一支蠟燭?!耙蝗諡閹?,終生為父?!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

  蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

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