下面是范文網(wǎng)小編收集的戶外活動方案5篇(戶外活動方案設(shè)計),歡迎參閱。
戶外活動方案1
為認(rèn)真落實《工會法》和《中國工會章程》相關(guān)精神,推進全市地稅系統(tǒng)工會工作健康有序開展,不斷豐富廣大職工的文化生活,提升干部職工的凝聚力和向心力,營造和諧穩(wěn)定、積極向上、團結(jié)奮進的工作氛圍,經(jīng)市局系統(tǒng)工會委員會和市局機關(guān)工會委員會研究討論,擬在20xx年度開展六項活動,現(xiàn)將活動方案公布如下:
一、“守望黃土地”——鄉(xiāng)村文化體驗活動
(一)活動主題:走進鄉(xiāng)村田野,享受藍(lán)天白云,呼吸清新空氣,重溫童年游戲,體驗鄉(xiāng)村生活,尋找內(nèi)心寧靜。
?。ǘ┗顒訒r間:7月中旬。
?。ㄈ┗顒拥攸c:西峰區(qū)董志鎮(zhèn)南廟村。
?。ㄋ模﹨⒓尤藛T:市局機關(guān)全體職工。
?。ㄎ澹┗顒禹椖浚?/p>
1、開展垂釣比賽。
2、開展騎行比賽。
3、開展?jié)L鐵環(huán)、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。
4、參觀農(nóng)田果園。
?。┗顒臃绞?/p>
比賽活動職工自愿報名,其中垂釣和騎行分組進行比賽。垂釣比賽采取定時稱重排名的方法,獎勵前三組;騎行比賽在規(guī)定路段往返接力方式進行,用時最短組獲勝,獎勵前三組。
?。ㄆ撸┲鬓k單位:市局機關(guān)工會。
二、“感知文明中國”——社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)活動
?。ㄒ唬┗顒又黝}:面向全市地稅系統(tǒng),舉辦中華傳統(tǒng)文化視頻系列講座、“感知文明中國”文學(xué)作品創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動,加深對社會主義核心價值觀的感知感悟,引領(lǐng)職工繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文明,積極踐行社會主義核心價值觀。
?。ǘ┗顒訒r間:8月中旬。
?。ㄈ┗顒拥攸c:市局機關(guān)、各縣(區(qū))地稅局視頻會議室。
(四)參加人員:全市地稅系統(tǒng)干部職工。
(五)活動項目及方式
1、舉辦國學(xué)傳統(tǒng)文化講座
活動方法:采取遠(yuǎn)程視頻播放方式,舉辦中國歷史文化講座,市局設(shè)立主會場、各縣(區(qū))局設(shè)立分會場,組織職工收聽收看。講座內(nèi)容包括:《中國歷史上的誠信故事》、《和愛親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》;
2、結(jié)合“講座”學(xué)習(xí),以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為主題,全市系統(tǒng)工會組織職工進行文學(xué)創(chuàng)作(包括詩歌散文),送交系統(tǒng)工會,評出優(yōu)秀作品。
3、舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽
地點:市局
參加人員:市局機關(guān)全體職工,各縣(區(qū))局參賽人員。
比賽方式:以系統(tǒng)工會評選出的優(yōu)秀作品為主,舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽。各縣(區(qū))局工會自選人員參賽,其中市局機關(guān)4人,西峰和慶城各3人,其他縣局各2人。參賽可以單人,也可2人組合,每個單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng),朗誦必須配樂。朗誦比賽由評委當(dāng)場打分,現(xiàn)場評(頒)獎,設(shè)立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個,優(yōu)秀獎12個,同時設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。
(六)主辦單位:慶陽市地方稅務(wù)局系統(tǒng)工會,市局機關(guān)工會。
三、“我愛大自然”——戶外徒步活動
(一)活動主題:親近大自然,增強廣大職工體質(zhì),豐富職工的業(yè)余生活,引導(dǎo)職工快樂工作,健康生活。
(二)活動時間:8月下旬。
(三)活動地點:合水縣太白鎮(zhèn)夏家溝。
(四)參加人員:市局機關(guān)全體職工、合水縣局全體職工。
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1、分男女組別進行徒步行走比賽,其中男子組徒步里程為5公里,女子組徒步里程為3公里。
2、開展沿途“美景隨手拍”比賽活動。
3、參觀蓮花寺石窟。
?。┗顒臃绞剑和讲叫凶呋顒佣ㄙ惗斡嫊r,最短時間到達(dá)者為勝,活動分別獎勵男女前12名,具體為分別設(shè)男女冠、亞、季軍及4—12名四個獎項。隨手拍比賽活動,在徒步行走賽段中隨即手機拍攝,即時上傳手機拍攝照片至指定微信群,后由評委統(tǒng)一評定獲獎等次,設(shè)立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個,優(yōu)秀獎12個。
?。ò耍┲鬓k單位:市局機關(guān)工會、合水縣地方稅務(wù)局工會。
四、“稅收業(yè)務(wù)我最強”——稅收及經(jīng)濟知識擂臺賽
?。ㄒ唬┗顒又黝}:以生動有趣的競賽方式,充分調(diào)動每個職工學(xué)習(xí)經(jīng)濟、稅收等專業(yè)知識的積極性,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,形成勤奮向?qū)W的良好氛圍,營造緊張高效的工作氛圍,進一步提高地稅隊伍整體素質(zhì)和執(zhí)法能力,推動地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
(二)活動時間:10月中旬進行初賽,10月下旬決賽。
(三)活動地點:市局機關(guān)設(shè)主會場,各縣(區(qū))局設(shè)分會場。
(四)參加人員:全市地稅系統(tǒng)職工。
?。ㄎ澹┗顒觾?nèi)容:經(jīng)濟稅收知識競賽
(六)活動方法:初賽,市局建立即時通訊平臺(微信、QQ等),各縣區(qū)局設(shè)即時通訊答題點,搶答正確且用時最短者勝出。分縣區(qū)局選拔3人參加決賽,決賽為現(xiàn)場擂臺賽,抽簽決定擂主和攻擂者,輪番答題,積分高者勝出。獎勵前6名,設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,同時設(shè)優(yōu)秀組織獎一個。
?。ㄆ撸┲鬓k單位:慶陽市地方稅務(wù)局系統(tǒng)工會。
五、“強作風(fēng)、振士氣”戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動
(一)活動主題:通過戶外拓展訓(xùn)練活動,建立強化團隊意識,提升激情與活力,培養(yǎng)職工的組織能力、協(xié)調(diào)能力、團結(jié)互助能力及思維創(chuàng)新能力,使大家更好地融入集體中,形成良好的團隊精神和主人翁意識。
?。ǘ┗顒訒r間:9月上旬。
?。ㄈ┗顒拥攸c:正寧縣調(diào)令關(guān)國家森林公園。
?。ㄋ模﹨⒓尤藛T:市局機關(guān)和正寧縣局全體職工。
?。ㄎ澹┗顒禹椖浚簯敉馔卣褂?xùn)練
(六)活動方式:市局機關(guān)職工與正寧縣局職工交叉分組,分別參加確定的4—5項拓展項目。
?。ㄆ撸┲鬓k單位:市局機關(guān)工會、正寧縣地方稅務(wù)局工會。
六、組織舉辦各類運動會
市局機關(guān)工會和縣(區(qū))局工會按照各自的實際情況,按照工作時間、場地條件允許的原則,組織開展規(guī)模適中的職工運動會。
戶外活動方案2
活動背景:
為增強專業(yè)凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將進行中原工學(xué)院南苑野餐活動,在走進大自然自然美好風(fēng)光享受美食同時,讓同學(xué)們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。
活動目的:
走進大自然自然美好風(fēng)光享受美食同時,促進友誼,提高團結(jié)意識,感受真實生活。
活動主題:
領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助燒烤美食
活動宗旨:
促進友誼,提高團結(jié)意識,感受真實生活。
活動時間:
20xx年5月18日
活動地點:
新鄭市龍湖鎮(zhèn)中原工學(xué)院南苑
活動對象:
應(yīng)化13級全體學(xué)生
活動負(fù)責(zé)人:
楊啟振王帥華朱玉新程兵杰
活動安排:
前期策劃準(zhǔn)備工作:
1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行。
2、了解此次路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識,小組長負(fù)責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏。
3、下達(dá)消息講解當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。
4、把自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買的全買好、注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求)。
5、商量好價錢后出行,以及買食材的經(jīng)費由班費統(tǒng)一出。
6、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進程。
活動當(dāng)天事宜:
1、活動時間:5月18日早上由王帥華帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)指定地點,楊啟振帶來領(lǐng)燒烤的工作人員帶大指定地點。
2、10:00在指定南苑集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)。
3、在野餐活動中安排一些娛樂性的游戲,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免野餐時冷場現(xiàn)象。
4、計劃3:30活動結(jié)束(以人到齊為準(zhǔn))。
后期工作:
1、組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,確保活動場地的衛(wèi)生,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)。
2、用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
注意事項:
1、出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動。
2、行為舉止大方得體,不在野餐時大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
3、在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
戶外活動方案3
目標(biāo)
增強團隊的凝聚力,讓學(xué)員了解一個群體內(nèi)各個成員的角色和責(zé)任,增強團隊成員的責(zé)任感和榮譽感:
啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力;
樹立相互支持配合的團隊精神和整體意識,增強團隊的凝聚力;
認(rèn)識自身潛能,增強自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力增進了解與溝通;
提高創(chuàng)新意識;
通過團隊游戲培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。
培訓(xùn)計劃
09:00抵達(dá)基地
09:30精神整裝,闖拓展培訓(xùn)第一關(guān)
[破冰]
形式:15—20人組成一隊,自我介紹
選隊長:主要領(lǐng)導(dǎo)者
起隊名:隊伍的名字、隊伍的文化和理念
編隊訓(xùn):放下壓力、敞開心扉
設(shè)計隊徽:本隊的標(biāo)志、前景與展望
設(shè)計隊旗:旗幟飄揚,代表著整支隊伍,代表著“1”代表著我們不敗的信念
編隊歌:表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情[破冰訓(xùn)練]
目標(biāo):
用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”
形成熱烈的團隊氛圍,為接下來一天的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
了解學(xué)員狀態(tài),使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式
10:30戶外場地培訓(xùn),有效溝通與協(xié)作
[孤島求生]
項目介紹:
將每隊學(xué)員分為三組,安置在不同的島嶼上(珍珠島、聾啞島、盲人島),在規(guī)定時間內(nèi)完成各項任務(wù),其中一項任務(wù)貫穿三個島嶼。
12:00午餐
13:30場地挑戰(zhàn)類項目
[挑戰(zhàn)NO1]
現(xiàn)代團隊越來越重視團隊與成員之間的情感交流和對個人歸屬感的培養(yǎng),而拓展則是實現(xiàn)這一目標(biāo)非常重要的一環(huán)!
加深個人對團隊的感情;
增進隊員之間的溝通和交流;
增強隊員之間的團隊協(xié)作意識;
創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍,提升隊員士氣!
A能量傳輸
規(guī)則:利用所給工具在制定人數(shù)后將“能量”傳送到終點在“能量”向前運動過程中,禁止回流觸手和掉落停止。如出現(xiàn)犯規(guī)將退回起點從新開始。
目的:提高整體協(xié)調(diào)能力,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意識。
B巧接彩球
規(guī)則:在規(guī)定范圍內(nèi)其中將彩球通過反彈,另一人將其接如容器整個過程不允許跨越教練所指定區(qū)域接球人不允許身體任何部位接觸彩球,當(dāng)彩球空心落入容器成功目的:互動娛樂
C不倒森林
規(guī)則:教練給予統(tǒng)一口令,所有隊員圍成一圈人與人相隔一稈所有隊員右手后背不允許接觸手中工具完成7次以后且手重工具不倒成功
目的:整體的協(xié)調(diào)能力信任的重要性
D激情鼓掌
規(guī)則:挑戰(zhàn)NO1的最后一項所有人圍成一圈以鼓掌形式進行每隊將總結(jié)4字代表自己團隊的口號在教練所述規(guī)則完成在整個過程中需口徑一致如有先后便從頭在來最短時間完成者為獲勝。
目的:領(lǐng)導(dǎo)力團隊合作力思維方式互換
16:30總結(jié)與評估
介紹:每個隊派代表展示一天培訓(xùn)的收獲培訓(xùn)師對一天的活動總結(jié)頒發(fā)證書培訓(xùn)評估
目標(biāo):經(jīng)驗分享,理論總結(jié)樹立“大團隊”觀念,團隊氣氛再一次達(dá)到高潮評估培訓(xùn)效果
17:00返程
活動注意事項
1所需設(shè)備和資料:由基地負(fù)責(zé)提供,需要特別通知個人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告;
2在計劃實施前將本次活動預(yù)先告訴參加的員工,以盡早做好準(zhǔn)備;
3安全第一,嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,服從培訓(xùn)師和基地教練的統(tǒng)一安排,否則后果自負(fù);
4參加者身體健康,有一定體力保證;有心臟病、高血壓史者不參加高空項目;
5著裝要求:所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝,必須穿軟底運動鞋,女士不能穿裙裝;
6培訓(xùn)期間,任何人不得飲酒;
7培訓(xùn)課程可根據(jù)時間、天氣、安全等因素做出相應(yīng)的調(diào)整;
8參訓(xùn)者需妥善使用和保管各種培訓(xùn)器材,如有故意損壞,必須按價賠償;
9注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨意浪費食品,共同保護基地及周圍環(huán)境的清潔,自己的垃圾自己帶走;基地內(nèi)嚴(yán)禁吸煙;飲用水采取空瓶換新瓶方式。
戶外活動方案4
設(shè)計意圖:
兔子是老鷹喜歡吃的.小動物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的,鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力,同時在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂和滿足,也增進幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合能力,學(xué)會去保護自己,
2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。
活動準(zhǔn)備:
老鷹頭飾兩個,兔媽媽頭飾兩個,兔乖乖頭飾若干。
活動過程:
1、教師帶幼兒到戶外操場,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。
幼兒一起唱兒歌,邊做動作便表演。
小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛
2、 游戲?qū)?/strong>
上次我們做了老鷹捉小雞的游戲,小朋友們做的很好,但我們知道,老鷹還喜歡吃小白兔,今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答,好) ,老師問,你們誰想當(dāng)大老鷹?。磕銈冋l想去保護兔乖乖?。?幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>
教師說明游戲的規(guī)則,并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程,其他幼兒認(rèn)真看。
讓一名幼兒帶上鷹的頭飾,站到指定地點,其余幼兒分成兩組,站在自己的家里,有兩個小朋友扮演兔媽媽,其他都是兔乖乖,游戲開始,兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍,突然老鷹出現(xiàn)了,兔媽媽趕緊的招呼,“鷹來了,寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護下,躲進家里,此時如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節(jié)目。
3、游戲分組
將全班幼兒分成兩個小組,選好了誰當(dāng)老鷹,誰當(dāng)兔媽媽,其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。
4、開始游戲
哨聲一響,游戲就開始了。在音樂的配合下,鷹和兔乖乖們都忙活起來,鷹很兇猛的撲過來,兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋,全體幼兒一起唱著兒歌:(小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛)
5、幼兒換角色進行游戲。
活動反思
游戲過程中,幼兒很快就進入了角色,通過游戲的體驗幼兒學(xué)會了如何去躲避,去保護自己,同時也更進一步鍛煉了幼兒的表演能力和機體運動的和諧,幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。
戶外活動方案5
?。ㄔ摬糠种饕榻B一下活動目的地的大體情況,為了吸引瀏覽者的目光,可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好,嘿嘿,戶外活動方案。)
活動時間地點
1、活動集合出發(fā)的時間及地點;
2、活動估計結(jié)束的時間及地點;
活動所屬級別(參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”)
后附《國際流行的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒,我們可利用也可制定適合我們自己的分級標(biāo)準(zhǔn)。
活動計劃
活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容:
1、乘坐車輛的起點、中轉(zhuǎn)點、終點;
2、中間停留地點的情況和活動;
3、過夜住宿的方式,需要露營的宿營地點;
4、最終目的地的活動項目內(nèi)容和結(jié)束
線路大體情況
主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經(jīng)過和逗留的景點和風(fēng)景;對喜歡攝影人員的拍攝提示;
預(yù)算
1、費用方式:(固定費用還是aa制還是其他);
2、行程總費用及人均費用估算;
3、活動中因情況變化增加費用的估算;
4、費用的管理、使用、處理方式,規(guī)劃方案《戶外活動方案》。
裝備要求
1、個人裝備;
2、集體裝備;
3、補給保障;
4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。
報名要求
1、活動計劃參與總?cè)藬?shù);
2、參與人員年齡、性別的限制;
3、對個人戶外經(jīng)驗的要求條件;
4、報名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
紀(jì)律要求
1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;
2、對環(huán)保的要求;
3、活動中的要求(旅途、行進、宿營、活動等的紀(jì)律要求);
團隊中專職分工人員的情況和聯(lián)系
要在出發(fā)前將團隊的隊長(也就是組織者、總負(fù)責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)、隊醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊員認(rèn)識,并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊員。
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