下面是范文網(wǎng)小編收集的精選活動(dòng)計(jì)劃范文7篇 活動(dòng)計(jì)劃怎么寫范文，供大家參考。

精選活動(dòng)計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，按照學(xué)校少先隊(duì)工作思路，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范和深化中隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，全面為素質(zhì)教育服務(wù)。

　　二、工作措施：

　　1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)

　　教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。

　　（1）中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開展道德實(shí)踐活動(dòng)。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　?。?）繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動(dòng)中去。將規(guī)范教育與“每周三項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己講儀表，對(duì)他人講禮貌，對(duì)學(xué)習(xí)講勤奮，對(duì)社會(huì)講公德，對(duì)長(zhǎng)輩講孝順。

　?。?）充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、等宣傳陣地強(qiáng)化教育，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。

　　2、增強(qiáng)中隊(duì)組織自身建設(shè)

　　積極開展監(jiān)督崗活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng)，感受中隊(duì)的活力。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

　?。?）加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。開學(xué)就進(jìn)行中隊(duì)干部，小隊(duì)干部的選拔，并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實(shí)行班級(jí)值周制度，利用建隊(duì)節(jié)，開展少先隊(duì)員光榮感教育。以身為少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

　?。?）樹立良好班風(fēng)。保證中隊(duì)陣地功能限度的發(fā)揮。

　　3、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。

　　（1）繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、紅白藍(lán)佩帶、兩課一操活動(dòng)，學(xué)生的禮儀常規(guī)教育，努力使每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽(yáng)光小組評(píng)比。并且評(píng)選每周陽(yáng)光學(xué)生。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

　?。?）結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展好中隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國(guó)而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

　　利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)等形式組織少先隊(duì)員開展“集成愛國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。

　　通過(guò)開展以上中隊(duì)活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，積極構(gòu)建和諧中隊(duì)，和諧校園。

精選活動(dòng)計(jì)劃范文2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在半日活動(dòng)開放過(guò)程中，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;

　　2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　3、事先告之家長(zhǎng)本次活動(dòng)的時(shí)間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加;

　　4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;

　　5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;

　　6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節(jié)。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)晨間活動(dòng)《拍網(wǎng)球》

　　1、鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地參與晨間鍛煉，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂;

　　2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。

　　(二)晨間談話

　　1、以點(diǎn)名為切入口，請(qǐng)每個(gè)孩子說(shuō)出像傘的東西，鼓勵(lì)每個(gè)孩子展開大膽想象!

　　2、鼓勵(lì)孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　(三)早操

　　1、能認(rèn)真地做操，動(dòng)作有力，精神狀態(tài)飽滿。

　　2、上下樓梯排隊(duì)有序、不推不擠。

　　(四)點(diǎn)心

　　1、保持桌面、地面的整潔、干凈;

　　2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

　　(五)語(yǔ)言活動(dòng)《猜猜我有多愛你》

　　(六)數(shù)學(xué)活動(dòng)《小豬請(qǐng)客》

精選活動(dòng)計(jì)劃范文3

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

　　通過(guò)開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華文明，提高文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。

　　二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

　　1、通過(guò)組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

　　2、培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力;

　　3、幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

　　4、培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)

　　5、引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

　　三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》一書、背誦《弟子規(guī)》、和家長(zhǎng)共讀一本書。

　　四、具體實(shí)施方案

　　1、活動(dòng)面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。

　　2、以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3、保證平均每天60分鐘的誦讀時(shí)間，除早讀時(shí)間、閱讀課，提倡課后誦讀。

　　4、學(xué)習(xí)《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》一書，對(duì)于較難理解篇目，做適當(dāng)注釋。幫助學(xué)生理解再背誦。并且認(rèn)真填寫《背誦好詩(shī)佳文》評(píng)價(jià)表。

　　5、每天中午背誦《弟子規(guī)》，適當(dāng)幫助學(xué)生理解含義。

　　6、和家長(zhǎng)共同閱讀《愛麗絲漫游奇境記》并填寫《書海泛舟》

　　7、檢查落實(shí)

　　(1)開辟“古文誦讀園地”評(píng)出每月的誦讀明星。

　　(2)每月統(tǒng)計(jì)學(xué)生的背誦進(jìn)度。

　　(3)集體展示，評(píng)選班級(jí)明星。

　　五、三年級(jí)課外閱讀推薦書目

　　1、《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》

　　2、《愛的教育》

　　3、《愛麗絲漫游奇境記》

　　4、《稻草人》葉圣陶中國(guó)少年兒童出版社20xx年版

　　5、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社20xx年版

精選活動(dòng)計(jì)劃范文4

　　20xx、2、14（上午）

　　一、晨間活動(dòng)：羊角球跳

　　二、團(tuán)體活動(dòng)：唱名字

　　三、語(yǔ)言：兒歌—元宵節(jié)

　　四、戶外活動(dòng)：玩皮球

　　五、游戲活動(dòng)：拋接紗巾

　　六、餐后活動(dòng)：散步

　　20xx、2、15（下午）

　　一、美術(shù)活動(dòng)：小魚回家了

　　二、戶外活動(dòng)：跳跳跳

　　三、餐前活動(dòng)：手指游戲

　　四、離園活動(dòng)：桌面游戲

　　20xx、2、16（上午）

　　一、晨間活動(dòng)：跑步

　　二、團(tuán)體活動(dòng)：談話活動(dòng)

　　三、教學(xué)活動(dòng)：社會(huì)—尖尖的東西

　　四、戶外活動(dòng)：大型玩具

　　五、游戲活動(dòng)：送給小花狗的球

　　六、餐后活動(dòng)：散步

　　20xx、2、17（下午）

　　一、英語(yǔ)活動(dòng)

　　二、戶外活動(dòng)：游戲“木頭人”

　　三、餐前活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲

　　四、離園活動(dòng)：桌面游戲

　　20xx、2、18（上午）

　　一、晨間活動(dòng)：游戲“吹泡泡”

　　二、團(tuán)體活動(dòng)：故事欣賞

　　三、教學(xué)活動(dòng)：健康

　　四、戶外活動(dòng)：丟沙包

　　五、教學(xué)活動(dòng)：科學(xué)—自己的影子

　　六、餐后活動(dòng)：散步

　　詳細(xì)教案如下：

　　20xx、2、14（上午）

　　一、晨間活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：羊角球跳

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握羊角球跳的正確方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

　　二、團(tuán)體活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：唱名字

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒按教師所給的節(jié)奏唱名字，增進(jìn)班級(jí)幼兒之間的情誼。

　　三、教學(xué)活動(dòng)：兒歌—元宵節(jié)

　　（一）、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉兒歌內(nèi)容，喜歡和同伴一起念兒歌。

　　2、知道一些元宵節(jié)的`風(fēng)俗，進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　?。ǘ?、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　元宵節(jié)圖片若干

　?。ㄈ?、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞圖片。

　?、佟⒔處煟哼@里的燈會(huì)真熱鬧，小朋友看一看，說(shuō)一說(shuō)，有哪些花燈呢？

　　②、根據(jù)幼兒的回答，帶領(lǐng)幼兒逐一觀察、欣賞花燈。

　　2、教師給幼兒講解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗。

　　3、學(xué)習(xí)兒歌《元宵節(jié)》。

　　4、嘗試用多種形式讓幼兒進(jìn)行兒歌比賽，如小組、個(gè)人等。

　　四、戶外活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：玩皮球

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒自主探索皮球的多種玩法，活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴。

　　五、游戲活動(dòng)：拋接彩色紗巾

　　（一）、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用拋接紗巾時(shí)肢體大幅度的伸展動(dòng)作，鍛煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發(fā)展。

　　2、通過(guò)觀察、追視紗巾的飄落方向，鍛煉幼兒的觀察應(yīng)變能力，以及一點(diǎn)注意力。

　?。ǘ?、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)地、彩色紗巾若干

　?。ㄈ?、活動(dòng)過(guò)程

　　1、選擇帶幼兒到戶外人少無(wú)車的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、教師將紗巾團(tuán)成一小團(tuán)，用最大的力氣將紗巾向上拋起。

　　3、在紗巾漸漸飄落的時(shí)候，用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。

　　4、教師可根據(jù)對(duì)游戲掌握的熟練程度，逐漸增加拋接紗巾的條數(shù)，(但是3條以上的紗巾不要同時(shí)拋起，可以每間隔3——5秒鐘拋起一條，以免幼兒無(wú)法完成任務(wù)，對(duì)游戲失去信心!)

　　5、引導(dǎo)幼兒玩自拋?zhàn)越踊蛴變褐g互拋互接，增強(qiáng)幼兒的游戲興趣。

　　六、餐后活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：散步

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：散步過(guò)程中引導(dǎo)幼兒跟碰到的老師、小朋友打招呼。

　　20xx、2、15（下午）

　　一、教學(xué)活動(dòng)：美術(shù)—小魚回家了

　?。ㄒ唬?、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

　　2．通過(guò)畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織

　　3．培養(yǎng)孩子的愛心

　　（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．白紙、水彩筆人手一份

　　2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉

　　（三）、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引入

　　出示一條大魚問(wèn)：這是誰(shuí)?。浚ㄓ變夯卮穑┧趺戳?？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

　　2、幫大魚找家

　　老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。

　　3、幫小魚找家

　　①、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好

　?、凇⒄?qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里

　　③、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。

　?、堋⒒顒?dòng)結(jié)束。幼兒作品展示：好了，我們來(lái)看看誰(shuí)家的小魚最多

　　二、戶外活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：跳跳跳

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：模仿多種小動(dòng)物往前跳躍，不要推擠同伴。

　　三、餐前活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：手指游戲

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：鞏固以前學(xué)習(xí)過(guò)的手指游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與。

　　四、離園活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：桌面游戲

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：能根據(jù)自己的想象大膽拼插，不爭(zhēng)搶同伴的玩具。

　　20xx、2、16（上午）

　　一、晨間活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：跑步

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在規(guī)定的范圍內(nèi)跑動(dòng)，跑步時(shí)不要張嘴呼吸。

　　二、團(tuán)體活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：談話活動(dòng)

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，愿意將自己的想法與同伴交流。

　　三、教學(xué)活動(dòng)：社會(huì)—尖尖的東西

　?。ㄒ唬?、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道生活中有許多尖利的東西，會(huì)傷害我們的身體。

　　2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

　　（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。

　?。ㄈ?、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師講述故事《小猴哭了》

　　2、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì)大哭？”（筆有一個(gè)尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。）

　　1、討論：你們還見過(guò)哪些東西是尖尖的？

　　尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。

　　2、組織幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害？

　?。?）小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水。

　　（2）小猴在玩樹枝。

　　（3）小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。

　?。?）小鵝用筷子對(duì)著老師的眼睛說(shuō)話。

　　3、教師小結(jié)。

　　教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時(shí)要提醒他們，并躲開他們。

　　四、戶外活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：大型玩具

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒有序地上下滑滑梯，活動(dòng)中學(xué)會(huì)謙讓他人。

　　五、認(rèn)識(shí)游戲：送給小花狗的球

　　（一）、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)大家一起玩的快樂。

　　2、初步感知球的大小。

　?。ǘ?、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大、小球各一個(gè)。

　　2、小花狗的頭飾。

　?。ㄈ?、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小花狗，全體幼兒圍坐成圓形。

　　2、出示大球，提問(wèn)：“小朋友，怎么把球給小花狗呢？“讓幼兒說(shuō)（踢、滾、送等）。

　　3、教師引出新方法“傳球”送給小花狗，從最左邊的幼兒起，一個(gè)一個(gè)地傳至小花狗的手中，邊講邊演示。請(qǐng)幼兒試試傳球。

　　4、把球傳給小花狗。請(qǐng)幼兒說(shuō)先傳什么球（區(qū)別大和?。Ｐ』ü纺玫角蚝?，謝謝小朋友。傳球過(guò)程中教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒感知傳大小球的不同。

　　六、餐后活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：散步

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：散步過(guò)程中引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)天的天氣，并了解相關(guān)天氣的常識(shí)。

　　20xx、2、17（下午）

　　一、教學(xué)活動(dòng)：英語(yǔ)（詳見Wendy教案）

　　二、戶外活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：游戲“木頭人”

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：掌握游戲玩法，游戲能遵守游戲規(guī)則。

　　三、餐前活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：復(fù)習(xí)歌曲

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱。

　　四、離園活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：桌面游戲

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：能安靜拼插積塑，保持舒緩的心情等待離園。

　　20xx、2、18（上午）

　　一、晨間活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：游戲“吹泡泡”

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒積極參與集體游戲，活動(dòng)中不推擠同伴，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與集體游戲的樂趣。

　　二、團(tuán)體活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：故事欣賞

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：能安靜傾聽，培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣；能跟隨故事內(nèi)容回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　三、教學(xué)活動(dòng)：健康（詳見Simon教案）

　　四、戶外活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：丟沙包

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用手臂的力量投擲沙包，鍛煉幼兒手臂肌肉；活動(dòng)中提醒幼兒不朝有人的地方丟。

　　五、教學(xué)活動(dòng)：科學(xué)—自己的影子

　?。ㄒ唬?、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。

　　2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。

　?。ǘ⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前了解影子

　　2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地

　?。ㄈ?、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、找影子。

　　①、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌（走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。）邊圍成一個(gè)大圓圈。

　?、?、儀器找一找別人與自己的影子。

　　2、踩影子。

　?、?、“小兔”分散踩自己的影子。

　　②、“小兔”相互追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。

　　③、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。

　　六、餐后活動(dòng)

　　1、內(nèi)容：散步

　　2、指導(dǎo)重點(diǎn)：能一個(gè)跟著一個(gè)走，散步過(guò)程中引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)本周學(xué)習(xí)的兒歌、歌曲等。

精選活動(dòng)計(jì)劃范文5

　　一.晨間活動(dòng):

　　目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣.

　　1.熱情接待幼兒.

　　2.觀察:自然角的小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄.

　　3.室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍

　　要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目

　　4.室外:集體:小小空降兵

　　要求:遵守游戲規(guī)則，注意安全

　　分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動(dòng)

　　要求:幼兒分組游戲，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材.

　　提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓.

　　5.早操.要求幼兒動(dòng)作到位.有精神.

　　6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的情況，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間.

　　二.生活活動(dòng):

　　1.洗手:提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水.

　　2.點(diǎn)心:督促幼兒不要講話.

　　三:教學(xué)活動(dòng):

　　略

　　四.游戲活動(dòng):

　　目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng).培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力.

　　1:寶寶診所

　　材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等.

　　2.聰明屋 套圈 圖書角 英語(yǔ)活動(dòng)角

　　要求:游戲后收拾器械.

　　五.生活活動(dòng):

　　1.餐前準(zhǔn)備:洗手，向幼兒介紹食譜.

　　2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.

　　3.散步:觀察秋天樹葉的變花 .

　　4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子.

精選活動(dòng)計(jì)劃范文6

　　一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期高中英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)以高中英語(yǔ)新課程教學(xué)實(shí)踐與研究為工作中心，以‘新課程’樣本校的校本教研活動(dòng)為重點(diǎn)，認(rèn)真研究新課程教材編寫意圖和教材處理，積極探索新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓好我市高中英語(yǔ)新課程學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)等工作，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與課堂教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；結(jié)合今年高考英語(yǔ)評(píng)卷反饋的信息，及時(shí)分析、總結(jié)20xx年高考經(jīng)驗(yàn)，為20xx高三英語(yǔ)教學(xué)提供可借鑒的復(fù)習(xí)方案與策略；進(jìn)一步推廣‘高中英語(yǔ)課程和課堂教學(xué)模式發(fā)展的構(gòu)思與實(shí)踐’課題的成果，發(fā)展我市高中英語(yǔ)教師對(duì)泛讀教材處理與教學(xué)能力，全面增強(qiáng)我市高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)力；充分發(fā)揮市高中英語(yǔ)新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組和市高中英語(yǔ)學(xué)科試題研究組的作用，為研修班學(xué)員搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和自我展示的教研平臺(tái)，幫助我市高中英語(yǔ)教師從教學(xué)理念和教學(xué)行為上轉(zhuǎn)入實(shí)施新課程教學(xué)的軌道。

　　二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　通過(guò)新課程‘樣本?！慕虒W(xué)視導(dǎo)和調(diào)研，及時(shí)把握新課程實(shí)施階段中出現(xiàn)的問(wèn)題，借助新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的力量，與一線教師共同研究與解決新教材教學(xué)困惑，探討新教材模塊教學(xué)的設(shè)計(jì)與相應(yīng)的教學(xué)模式，通過(guò)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組成員的教學(xué)示范活動(dòng)：說(shuō)課、上課、評(píng)課、講座、網(wǎng)絡(luò)交流等多種手段，盡快使我市教師熟悉新教材的教學(xué)處理、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)評(píng)價(jià)，積累課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)研究與反復(fù)實(shí)踐設(shè)法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并上升到理論層面，為更好地指導(dǎo)新教材的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

　　繼續(xù)研究影視欣賞與戲劇小品課程的開發(fā)與課堂教學(xué)模式

　　探討高中英語(yǔ)新課程模塊教學(xué)的設(shè)計(jì)

　　教研活動(dòng)表

　　周次日 期內(nèi) 容地點(diǎn)參加對(duì)象

　　暑期07.10-08.04（協(xié)助市教育局）暑期農(nóng)村英語(yǔ)教師培訓(xùn)（高中）溫州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校共50位農(nóng)村高中英語(yǔ)教師（見市局文件）

　　108.28～09.3市高中英語(yǔ)新課程模塊教學(xué)培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)待定高中英語(yǔ)教師

　　研修班學(xué)員

　　209.4～09.10溫州市高中英語(yǔ)教研工作會(huì)議

　　溫州市直高中英語(yǔ)教研工作會(huì)市教研院會(huì)議室縣（市、區(qū)）

　　高中英語(yǔ)教研員

　　309.11～09.1706高考英語(yǔ)分析會(huì)籌備工作有關(guān)學(xué)校教研員、有關(guān)教師

　　409.18～09.24高中教研室集體調(diào)研市附校市高中教研員

　　509.25～10.1新課程樣本校聽課（高一）樣本校教研員、新課程學(xué)科組

　　610.2～10.8國(guó)慶節(jié)

　　710. 09～10.15市直高三課堂教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員、有關(guān)教師

　　810.16～10.22市06年高考英語(yǔ)分析會(huì)未定高三教師代表

　　1010. 30～11.5市直高一新教材模塊教學(xué)研討會(huì)樣本校市直高一英語(yǔ)教師

　　新課程學(xué)科組、研修班

　　1211.13～11.19期中考、20xx年市高考研究指導(dǎo)小組會(huì)議‘一模’一稿討論教研院學(xué)科命題組成員

　　1311.20～11.26（新課程實(shí)驗(yàn)調(diào)查）集體調(diào)研溫州十五中市高中教研員

　　1411.27～12.32009年‘一?！逵懻摻萄性簩W(xué)科命題組成員

　　1512.4～12.10市新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)省級(jí)樣本校高一教師代表

　　研修班、課程組

　　1612.11～12.17市直高二英語(yǔ)教研會(huì)未定市直高二英語(yǔ)教師

　　1712.18～12.24高一、二期末聽力錄制

　　‘一?！逵懻撚嘘P(guān)學(xué)校教研員、有關(guān)教師

　　1812.25～12.31高一、高二期末試題審、校工作教研員、有關(guān)教師

　　1907年1.2～1.707年‘一?！ǜ鍟?huì)教研院學(xué)科命題組成員

　　201.8～1.142009年一模校稿、清樣等工作學(xué)科命題組成員

　　221.22-1.28會(huì)考閱卷教研院教研員

　　242.5-2.11期末問(wèn)考教研院教研員

精選活動(dòng)計(jì)劃范文7

　　一、活動(dòng)名稱：娃娃家

　　1、扮家家（選自教材P34）

　　材料提供：娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、家具等；

　　觀察要點(diǎn)：嬰幼兒在扮家家中的行為表現(xiàn)，是否出現(xiàn)簡(jiǎn)單的角色意識(shí)

　　2、裝扮小娃娃

　　材料提供：大、小彩色夾子；小娃娃、小動(dòng)物面部圖板；

　　觀察要點(diǎn)：嬰幼兒對(duì)裝扮活動(dòng)的興趣表現(xiàn)

　　3、喂娃娃（選自教材P87）

　　材料提供：自制各種大嘴娃娃；準(zhǔn)備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具；

　　觀察要點(diǎn)：嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法

　　4、生日蛋糕（選自教材P211）

　　材料提供：蛋糕積木；各種裝飾蛋糕用品；

　　觀察要點(diǎn)：是否對(duì)過(guò)生日活動(dòng)有興趣，樂意參與

　　二、活動(dòng)名稱：動(dòng)物園（雞寶寶墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)）

　　1、小雞出殼了（選自教材P139）

　　材料提供：自制紙制蛋拼版（裂縫剪成不同圖形），里面藏有小雞圖片；

　　觀察要點(diǎn)：是否對(duì)拼合紙制雞蛋的操作感興趣

　　2、蛋寶寶送回家

　　材料提供：不同顏色、圖形的拼合雞蛋；標(biāo)有顏色圓點(diǎn)的蛋格

　　觀察要點(diǎn)：是否愿意根據(jù)玩具蛋內(nèi)部的特征分類放置。

　　3、美麗的鏈子（選自教材111）

　　材料提供：紅、黃、藍(lán)、綠等彩色串鏈

　　觀察要點(diǎn)：串鏈的方法（隨意、單一、間隔）

　　4、毛毛蟲一：（選自教材P189）

　　材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干，不同顏色的毛蟲積木、骰子；

　　觀察要點(diǎn)：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲（隨意、單一顏色或形狀、二維）

　　5、毛毛蟲二：

　　材料提供：彩色圓形紙片；毛毛蟲墻面環(huán)境，2-4個(gè)點(diǎn)數(shù)不等的小插袋，

　　觀察要點(diǎn)：是否愿意按點(diǎn)數(shù)嘗試拼接毛毛蟲。

　　三、 小汽車嘀嘀嘀

　　1、小司機(jī)（選自教材P182）

　　材料提供：紅、綠燈指示牌；各類玩具車；停車場(chǎng)

　　觀察要點(diǎn)：是否愉悅，有自主的表現(xiàn)；

　　2、小汽車排排隊(duì)(選自教材P180)

　　材料提供：道路情景創(chuàng)設(shè)；紅、黃、藍(lán)、綠汽車圖片；

　　觀察要點(diǎn)：是否能按顏色進(jìn)行歸類

　　3、汽車拼板

　　材料提供：木制特種車輛汽車拼板；KT板自制汽車拼板

　　觀察要點(diǎn)：對(duì)拼板是否感興趣

　　4、裝車輪（選自教材P238）

　　材料提供：缺少輪子的大、小汽車（紅、黃、藍(lán)、綠四色）；紙制大、小輪子若干；糨糊、棉簽

　　觀察要點(diǎn)：能否根據(jù)大、小的不同進(jìn)行車與車輪的匹配

　　四、春天里的……

　　1、蝴蝶飛（選自教材P148）

　　材料提供：創(chuàng)設(shè)春天花園的情景；各種顏色的小花、蝴蝶；糨糊、棉簽；

　　觀察要點(diǎn)：對(duì)花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂意去操作

　　2、春天的花園（選自教材P151）

　　材料提供：小草背景圖；拓印材料：蘿卜、土豆、生姜、青菜等；玩色工具；

　　觀察要點(diǎn)：對(duì)拓印材料與顏色的選擇

　　五、積木樂園

　　材料提供：海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等

　　觀察要點(diǎn)：幼兒在構(gòu)建中是簡(jiǎn)單的創(chuàng)造力與想象力。

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