下面是范文網(wǎng)小編收集的大手牽小手作文7篇 關(guān)于大手牽小手的作文,供大家閱讀。
大手牽小手作文1
11月19日,崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了許多尊貴的客人。央視少兒頻道的鞠萍姐姐帶領(lǐng)周洲姐姐、紅果果、綠泡泡、毛毛蟲(chóng)、金豆豆等8位主持人走進(jìn)了我們的校園,錄制了“大手牽小手”的活動(dòng),他們帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的演出。演出結(jié)束后,操場(chǎng)上還展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。
這場(chǎng)演出分外精彩。服裝走秀華麗無(wú)限,潮歌勁舞霸氣盡顯,cosplay活力四射……演出快接近尾聲時(shí),我們學(xué)校帶來(lái)了重頭戲:王政、徐楠喬、陳翰川等十多名活潑向上的陽(yáng)光男孩,組成了一個(gè)小組,他們用《小男孩》唱出了崇文海燕的開(kāi)朗,唱出了崇文海燕的快樂(lè);學(xué)校舞蹈隊(duì)身著花衣裙,戴副黑鏡框,帥氣地?fù)]動(dòng)長(zhǎng)發(fā),扭動(dòng)身姿,她們用舞蹈告訴我們:眼睛是心靈的窗戶(hù),我們要保護(hù)它。他們的表演讓整個(gè)校園沸騰起來(lái),洋溢著歡樂(lè)。
表演結(jié)束后,一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。7位央視主持人對(duì)戰(zhàn)7名崇文足球隊(duì)少年隊(duì)員。雖說(shuō)主持人工作繁忙,可沒(méi)想到,他們踢起球來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊,就像專(zhuān)業(yè)球員一樣,跑得快,踢得遠(yuǎn),瞄得準(zhǔn)。我們的小球員們也毫不示弱,飛奔、過(guò)人、大腳遠(yuǎn)射,展現(xiàn)出崇文海燕的陽(yáng)光和激情,面對(duì)強(qiáng)敵,步步挺進(jìn)。場(chǎng)外的崇文小海燕啦啦隊(duì)們熱情地為雙方球隊(duì)拍手加油,都為這一場(chǎng)珍貴的友誼賽助威喝彩。
在短暫的足球賽休息時(shí)間里,我作為牛通社的小記者采訪(fǎng)了毛毛蟲(chóng)哥哥。我向毛毛蟲(chóng)哥哥提出了早已想好的問(wèn)題:“作為主持人,您是如何讓自己的節(jié)目越來(lái)越受到小朋友的喜歡的?”毛毛蟲(chóng)哥哥告訴我,作為主持人,要想讓孩子們喜歡自己的節(jié)目,就要從孩子的角度出發(fā),策劃他們喜歡的內(nèi)容,如做手工、玩游戲、唱兒歌等等,毛毛蟲(chóng)哥哥還說(shuō),央視少兒頻道的不少節(jié)目對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有很大的作用,小朋友們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí),能漸漸懂得友愛(ài),明白團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)付出。滿(mǎn)頭大汗的毛毛蟲(chóng)哥哥,回憶拍攝節(jié)目的一個(gè)個(gè)精彩畫(huà)面,眼里滿(mǎn)是開(kāi)心,臉上滿(mǎn)是幸福。
大手進(jìn)崇文,小手齊歡迎,大手牽小手,快樂(lè)滿(mǎn)崇文。央視少兒頻道主持人們,還有崇文的“小海燕”們,大家一起渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的下午。
大手牽小手作文2
文明像一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)著人們的心靈;文明也像一陣微風(fēng),爽朗著人們的'心情;文明更像美麗的花朵,妝扮著我們的城市。
老師從小就教導(dǎo)我們,文明要從孩子抓起,要做文明人、辦文明事、做文明城市的維護(hù)者。于是,文明的種子在我的心里慢慢生根、發(fā)芽、開(kāi)花了。我暗暗發(fā)誓:一定要做文明的小學(xué)生,做文明的踐行者和傳播者。
有一天,我陪媽媽在公園里散步,發(fā)現(xiàn)一位叔叔在公園的長(zhǎng)椅上吃東西,他隨手就把垃圾扔在長(zhǎng)椅上,正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),我上前攔住他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)不要亂扔垃圾,這樣不但影響環(huán)境,而且下一個(gè)人來(lái)了就沒(méi)法坐了,如果下一個(gè)人是您,您也會(huì)不高興的!”聽(tīng)了我的話(huà),那位叔叔滿(mǎn)臉通紅地說(shuō):“小朋友,你說(shuō)的對(duì),叔叔馬上改,我們都做文明人。”說(shuō)完便把垃圾扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱。
一個(gè)夏天的中午,放學(xué)后媽媽接我回家。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空,沒(méi)有一絲風(fēng),太陽(yáng)炙烤著大地,連樹(shù)上的樹(shù)葉都耷拉著腦袋一動(dòng)不動(dòng)。道路上的信號(hào)燈也不亮了,一位警察叔叔正滿(mǎn)頭大汗地頂著烈日指揮著交通。在他的指揮下,路上的車(chē)輛井然有序地通過(guò)路口。看到警察叔叔汗流浹背的樣子,想到老師和媽媽的教誨,我趕快從超市里買(mǎi)了一瓶冷飲,趁著車(chē)輛少的時(shí)候給警察叔叔送過(guò)去。警察叔叔高興地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你,這是我的工作,是我應(yīng)該做的,飲料還是你自己喝吧!”說(shuō)完便又指揮起車(chē)輛來(lái)??吹轿业谋憩F(xiàn),媽媽也給我點(diǎn)贊。
文明城市大家建,人人都做文明人。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的城市有了很大的變化:亂說(shuō)臟話(huà)的人少了,亂闖紅燈的人少了,亂扔垃圾的人少了;互幫互助的人多了,守秩序的人多了,講文明的人多了。
讓我們共同牽起手來(lái)創(chuàng)建文明城市吧!
大手牽小手作文3
校園,是美麗多姿的;校園,是干凈整潔的。校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)校工們的精心打扮,是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃!
可是,也有一些同學(xué)不懂得愛(ài)護(hù)這美麗的校園,比如:有的同學(xué)隨便亂扔果皮、紙屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同學(xué)浪費(fèi)糧食和寶貴的水資源;還有的同學(xué)在教學(xué)樓的墻壁上亂涂亂畫(huà),猛踢教室的大門(mén)……這些同學(xué)的行為與美麗的學(xué)校是極其不相符的,讓我們一起來(lái)幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧!
美麗的校園就像是我們的家,學(xué)校里的一草一木,我們都應(yīng)該要愛(ài)惜。校園里的花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了美的感受和新鮮的空氣,我們不應(yīng)該隨意攀折踩踏;教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便,我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)它。那么,我們?cè)鯓硬拍茏龅綈?ài)護(hù)公物呢?首先,我們要按照老師的要求,不要隨便亂敲亂打這些東西,大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞物品,時(shí)時(shí)刻刻都要提醒他們正確的做法。看到有的同學(xué)不小心弄壞了,要趕快報(bào)告老師,由老師來(lái)處理,只有我們大家都這樣做,我們的校園才會(huì)變得更加美麗!
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切,從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事情做起。只要堅(jiān)持下去,我們大家都會(huì)有一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)椋利惖男@是我們的家!
大手牽小手作文4
小時(shí)候,爸爸帶我去公園玩的時(shí)候,在途中總是要停好幾次車(chē),為了滿(mǎn)足好奇心,我就問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō)是要遵守交通,不然會(huì)撞車(chē),會(huì)失去寶貴的生命。我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸是個(gè)有原則的人,他到現(xiàn)在依然是遵守交通規(guī)則,當(dāng)他看見(jiàn)有人不遵守交通時(shí),他就會(huì)忍不住下車(chē)去教育他,當(dāng)別人知錯(cuò)時(shí),他便笑了,笑得很燦爛。恩,要遵守交通規(guī)則!
今天,我的朋友溪靜若要來(lái),我便去接她。我來(lái)到一個(gè)交叉路口時(shí),我發(fā)現(xiàn)她正騎著自行車(chē)飛速向我行來(lái)。什么,她要闖紅燈!只見(jiàn)在她前面的車(chē)子多如潮水。我不禁心里一咯噔,為她擔(dān)心。突然,她和一個(gè)大姐姐撞車(chē)了。我連忙火速奔過(guò)去扶起她。呀,好多血!她的腿上都是血,我心里有些害怕,怕她失血過(guò)多。只見(jiàn)她還在笑嘻嘻的,一副若無(wú)其事的樣子。我急了:“你說(shuō)說(shuō)你,也不差那么幾秒吧?!薄拔矣譀](méi)事?!薄澳銢](méi)事,那萬(wàn)一害到人家怎么辦?”“涼拌?!薄昂?什么時(shí)候了?你還這么調(diào)皮。”這時(shí),一陣喧鬧聲傳來(lái),我們急忙跑過(guò)去,擠進(jìn)人群,看個(gè)究竟。原來(lái)有一個(gè)中年男子和別人撞車(chē)了,他已經(jīng)撞得不像樣了,全身是血,我都快吐了。我們走到一邊:“看,這就是闖紅燈的后果!”我故意把“闖紅燈”和“后果”加強(qiáng)語(yǔ)調(diào)對(duì)她說(shuō)?!鞍Γ婵膳?。”她終于知道可怕了。“你以后不能再闖紅燈了,不然我不跟你玩?!薄爸懒耍磥?lái)你也挺關(guān)心我的嘛?!蔽覀円宦沸ξ芈咧?/p>
唉,每年都有人死于車(chē)禍,對(duì)此我非常憎恨,難道為了那幾秒時(shí)間連生命都可以不要嗎?
如果我們能“大手牽小手,遵守交通規(guī)則”,那么,這樣的悲劇可能永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生了!
大手牽小手作文5
創(chuàng)建文明社區(qū),爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標(biāo),就讓我們一起大手牽小手,共同創(chuàng)建一個(gè)文明城市吧!
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如,在公共汽車(chē)上,有人看見(jiàn)有孕婦、殘疾人、老年人上車(chē),都不讓座給他們。大街小巷里總能見(jiàn)到滿(mǎn)地果皮紙屑,甚至有的市民認(rèn)為:反正有清潔工打掃,扔了又何防。汽車(chē)亂停亂放,嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往,隨意踐踏草坪,弄得草地斑痕累累不說(shuō),還要往里面留點(diǎn)“紀(jì)念品”,搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫(huà)破壞公物,比如,經(jīng)常有人在墻上貼小廣告,雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉,可是,現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫(xiě)小廣告,還有人把公物弄壞,比如垃圾桶、欄桿……但是,現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了,大家開(kāi)始文明起來(lái)了,公共汽車(chē)上站著的不是老人、婦女,而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開(kāi)始少了,墻壁更干凈了。
讓我們都一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的天空更藍(lán),小草更綠,花兒更紅,讓我們的地球干凈起來(lái)吧!
大手牽小手作文6
寧波市海曙區(qū)南苑小學(xué)以“讓每個(gè)學(xué)生健康和諧地成長(zhǎng)”為理念,以培養(yǎng)學(xué)生成為“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)合作、會(huì)生存、會(huì)開(kāi)拓”的四會(huì)新人為目標(biāo),致力于發(fā)揚(yáng)羽毛球文化,并開(kāi)展了以“孝雅教育”為主題的特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。校園里到處流動(dòng)著“孝雅文化”氣息:“二十四孝故事”的展示,隨處可見(jiàn)的《弟子規(guī)》,獨(dú)特的“雅行角”等,這一系列校園布置,將“孝”和“雅”展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的“孝雅”活動(dòng):“噓寒問(wèn)暖訪(fǎng)長(zhǎng)輩”“孝雅故事繪畫(huà)賽”“怡情樓送溫暖”……通過(guò)各種形式的活動(dòng)和潛移默化的教育,學(xué)生都自覺(jué)地加入到了“行孝雅”“傳孝雅”的行列中。“孝行天下,雅澤萬(wàn)物”的特色教育正在南苑小學(xué),生根、發(fā)芽、開(kāi)花!
本學(xué)期,南苑小學(xué)圍繞著“孝雅教育”開(kāi)展了一系列豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)“孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì),同學(xué)們明白了平時(shí)應(yīng)該如何擁有一顆感恩的心,感謝父母的點(diǎn)滴付出,并愿意為他們做自己力所能及的事情;通過(guò)“做個(gè)樂(lè)觀向上的好少年”主題中隊(duì)會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了樹(shù)立自信是打敗一切的基石;通過(guò)“讓我們攜起手來(lái),共建綠色家園”主題中隊(duì)會(huì),同學(xué)們紛紛加入保衛(wèi)家園的行列……整個(gè)校園都是孝雅文化的氣息。多姿多彩的中隊(duì)活動(dòng),將“孝”和“雅”深入孩子們的心靈,讓孩子們的心靈始終向上、向善、向美!
大手牽小手作文7
初秋的傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑向大地,晚霞印在天邊,一片通紅,我和爸爸媽媽一起去公園散步。公園里的人不多,有的在閑聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一對(duì)母女引起了我的注意。
母女倆穿的是同一款天藍(lán)色的花點(diǎn)子群,女兒手里拿著根棒棒糖,正開(kāi)心地舔著。媽媽牽過(guò)女兒的小手,還不時(shí)地低下頭說(shuō)這著些什么,孩子的小臉就變成了正在盛開(kāi)的太陽(yáng)花,月牙似的眼睛瞇成了一條線(xiàn),銀鈴似的笑聲隨著微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。不一會(huì)兒,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩繼續(xù)往前走,而母親卻停了下來(lái)。
“露露,露露過(guò)來(lái)!”母親蹲下了身子,看著跑過(guò)來(lái)的女兒說(shuō),“露露,公園漂亮嗎?”“漂亮!”小女孩爽快地說(shuō)。“那,公園干凈嗎?”“干凈!”“那這里干凈嗎?”小女孩看了看,撓撓腦袋,想了一會(huì)兒,說(shuō):“不干凈!”“那露露應(yīng)該怎么辦呢?”小女孩想了很久也沒(méi)有想出來(lái),不解地望著母親,母親指了指不遠(yuǎn)處的垃圾桶。小女孩會(huì)意了,皺著的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)。她拾起木棒,“噠噠噠”地跑到垃圾桶邊,將木棒丟盡了垃圾桶。
小女孩丟完又往別出走,還在原地的母親擔(dān)心地大喊:“露露,露露……”只見(jiàn)小女孩撿起來(lái)那周?chē)睦?,母親原本焦急的臉,立刻舒展開(kāi)來(lái)。母親向露露招招手,露露開(kāi)心地跑過(guò)來(lái),母親親切地?fù)崦∨⒌念~頭,親昵地說(shuō):“露露真乖!走吧!我們回家吧!”
母親牽著小女孩的手,一大一小兩個(gè)身影有節(jié)奏地向前移動(dòng),漸漸消失在夕陽(yáng)的余暉中,消失在路的盡頭……
我不禁愣住了,這樣一位懂道德的小女孩真是可愛(ài),令人憐惜!
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