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類文閱讀-21,文言文二則 文言文二則閱讀題及答案

時(shí)間:2022-06-06 16:30:29 綜合范文

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類文閱讀-21,文言文二則 文言文二則閱讀題及答案

  類文閱讀-21 文言文二則韓娥善歌 昔韓娥東①之齊,匱②糧,過(guò)雍門③,鬻歌④假食。既去,而余音繞梁欐⑤,三日不絕, 左右以其人弗去⑥。

  過(guò)逆旅⑦,逆旅人辱之,韓娥故曼聲哀哭,一里老幼,悲愁垂涕相對(duì),三日不食。遽⑧而追之。娥還,復(fù)為曼聲⑨長(zhǎng)歌,一里老幼,善悅抃⑩舞,弗能自禁,忘向之悲也⑾。乃厚賂發(fā) 之。

 ?。ㄟx自《諧文趣心 歷代寓言小品》)

  【注釋】①東:方位名詞作動(dòng)詞,向東行。②匱:缺乏。③雍門:齊國(guó)的一座城門。④鬻(yù)歌:賣唱。⑤欐():中梁。⑥左右以其人弗去:周圍的人都以為她并沒(méi)有離開。⑦逆旅:客棧。⑧遽(jù):立刻,匆忙。⑨曼聲:拖長(zhǎng)聲調(diào)。⑩抃(biàn):拍掌,兩手相擊。

  ⑾忘向之悲也:將以往悲苦都忘了。

  1. 下列詞語(yǔ)解釋不正確的是( )

  A.既:已經(jīng)。

  B.去:離開。

  C.向:方向。

  2.“韓娥善歌”的“善”意思是 ,后來(lái),這個(gè)詞成了成語(yǔ),用來(lái)比喻 。

  3.解釋“一里老幼,善悅抃舞,弗能自禁”這句話的意思。

  4.你還知道哪些和音樂(lè)有關(guān)的成語(yǔ)?請(qǐng)寫下來(lái)吧。

  【參考答案】 2. 善于,擅長(zhǎng) 真正的藝術(shù)家,應(yīng)當(dāng)扎根于人民大眾之中,與大眾共悲歡,成為他們忠實(shí)的代言人 3. 韓娥的熱情演唱,又引得十里之內(nèi)的老人和小孩個(gè)個(gè)歡呼雀躍,鼓掌助興,大家忘情 地沉浸在歡樂(lè)之中,將以往的許多人生悲苦都一掃而光。

  4. 示例:弦外之音、高ft流水、余音繞梁、一唱三嘆、余音裊裊等。

  畫魚捉獺(tǎ)

  魏明帝游洛水,水中有白獺數(shù)頭,美凈可憐,見(jiàn)人輒去。帝欲取之,終不可得(děi dé)。

  侍中徐景山曰:“獺嗜鯔(zī)魚,乃不避死。”畫板作兩生鯔魚,懸置岸上,于是群獺競(jìng)逐,一時(shí)執(zhí)得。

  帝甚佳之,曰:“聞卿能畫,何以妙也?”答曰:“臣未嘗執(zhí)筆,然人之所作,可庶幾耳?!钡墼唬骸笆巧朴盟L(zhǎng)(zhǎnɡ cháng)也?!? (選自《中國(guó)古代民間故事長(zhǎng)編 魏晉南北朝卷》)

  1. 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。

  2. 選擇加點(diǎn)字詞的正確意思。

 ?。?)

  水中有白獺數(shù)頭,美凈可憐。( )

  A.值得憐憫 B.數(shù)量少得不值一提 C.令人喜歡 (2)帝甚嘉之。( )

  A.夸獎(jiǎng) B.歡樂(lè) C.善,美 (3)臣未嘗執(zhí)筆。( )

  A.辨別滋味 B.曾經(jīng) C.經(jīng)歷 3. 徐景ft是怎么幫助魏明帝捉到獺的? 4.從這則故事中你得到什么啟示? 【參考答案】 é cháng 2.(1)C (2)A (3)B 3. 徐景ft在木板上畫了兩條鯔魚,懸掛在岸上,于是群獺競(jìng)爭(zhēng)著追到木板畫邊上,一下子就都捉住了。

  4. 要善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處。

  5.

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