詩歌朗誦比賽活動方案3篇詩歌朗誦大賽活動方案

時間：2023-03-05 01:09:16 綜合范文

　　下面是范文網小編整理的詩歌朗誦比賽活動方案3篇詩歌朗誦大賽活動方案，供大家賞析。

詩歌朗誦比賽活動方案1

“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽活動方案

　　一、活動目的：

　　1．喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化；

　　2．配合初中語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。

　　二、活動規(guī)則：

　　1．先各班舉行初賽，每班最優(yōu)秀的進入決賽；

　　2.、形式不限：個人、兩人、多人小組均可。

　　3、.朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

　　4、獎項設置：決賽將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)勝獎若干名。

　　三、活動時間、地點：

　　1．預賽：2009年9月24日，各班教室；

　　2．決賽：2009年9月27日下午第八節(jié)或晚自習，多媒體教室。

　　四、評分事項及評委名單：

　　1．總分10分，評分時去掉一個最高分和最低分，取平均分；

　　2．評委名單：

　　五、組織單位：校團委、初中文科組

　　詩歌朗誦比賽策劃方案

　　詩歌朗誦比賽活動策劃

　　詩歌朗誦活動方案

　　校園詩歌朗誦比賽活動總結

　　詩歌朗誦比賽講話稿

詩歌朗誦比賽活動方案2

　　詩歌朗誦比賽活動方案

　　活動宗旨：活動舉辦小學生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩詞的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　活動主題：朗誦詩歌，書香校園。

　　活動目標： 1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣； 2、使學生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。

　　評委：楊校長成主任各班語文老師

　　活動時間：年5月5日下午

　　本次活動集體朗誦設三個獎次：一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名，活動步驟及過程：

　　1主持人宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

　　2、校長宣讀評分規(guī)則；

　　3每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

　　4、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；

　　5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者參加學校比賽；

　　6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎；

　　7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；

　　8、校長總結，宣布活動結出。

詩歌朗誦比賽活動方案3

　　XXX學校第xx屆“xxxxxx”

　　比賽活動方案

　　一、指導思想

　　中華經典詩文內容廣泛，語言精辟，思想深邃，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和弘揚愛國主義精神，不斷增強自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平。根據xxxxxxx的通知/決定，學校決定舉辦此次xxxx比賽，特制定如下方案：二、活動主題 Xxxxxxx 三、組織領導組長：XXX 副組長：XXXX XXX 組員及評委：XXX XXX XXX 攝像及背景音樂：XXX 四、比賽時間

　　五、比賽地點

　　六、主持人

　　七、參賽人員

　　八、后勤人員

　　九、參賽流程

　　1、抽簽決定次序； 2、自備經典詩文朗讀； 3、評委依次點評并打分； 4、統(tǒng)分（XXX）。十、作品要求

　　1、朗誦作品的選擇可為古今中外優(yōu)秀經典詩文，也可是原創(chuàng)作品；

　　2、作品主題要求積極向上，內容健康真實，富有青春氣息，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神和愛國熱情；

　　3、內容提倡創(chuàng)新，可個人朗誦，可化妝表演、配樂朗誦，可配以動作造型，可運用多媒體；

　　4、朗誦時間限制在5分鐘內；

　　5、原創(chuàng)作品請在報名時說明，比賽時酌情加分。十一、朗誦要求

　　1、語言要求： ⑴普通話標準、流利； ⑵吐字清晰，節(jié)奏優(yōu)美。2、表達要求：