下面是范文網(wǎng)小編分享的學校藝術(shù)教育工作報告3篇 學校藝術(shù)教育工作簡介，供大家閱讀。
學校藝術(shù)教育工作報告1
一、基本情況
我校目前有342名學生，教職工26人，開設(shè)13個教學班，舞蹈教室1個。現(xiàn)有美術(shù)專職教師2名，音樂專職教師1名。缺音樂、美術(shù)專用教室各1間，缺功能室1間。音樂、美術(shù)器材不達標，達標率55.6和51.1。配備達標資金缺6.3萬元。
二、主要舉措和成效
?。ㄒ唬W校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，每年投入經(jīng)費15000余元，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
（二）加強師資隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。
學校一直把優(yōu)化學校藝術(shù)師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校現(xiàn)有美術(shù)教師2名、音樂教師1名，為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量，學校選派羅云婷到縣城參加培訓(xùn)，學校每年在藝術(shù)教師培訓(xùn)方面的經(jīng)費支出達到近兩千元。因此我校藝術(shù)教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。學?，F(xiàn)有藝術(shù)器材基本達到配備標準，擁有音樂、美術(shù)教室各一間，各類器材若干，學校投用金額6000余元。
?。ㄈ└黜椝囆g(shù)課程建設(shè)
1、藝術(shù)課程建設(shè)
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時，書法課每周1課時。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
2、課外藝術(shù)活動
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動是群眾性的活動，從編導(dǎo)﹑排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術(shù)活動。
學校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，取得比較顯著的成效；學校靈動課堂有聲樂、舞蹈、繪畫、手工、書法、鑒賞等興趣小組，做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
3、特色發(fā)展
學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作，學校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進一步改進學校的藝術(shù)教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。學校加強對藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，制定并實施學校藝術(shù)教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強藝術(shù)教育教學管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
4、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術(shù)教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術(shù)文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成，學校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設(shè)的設(shè)計和規(guī)劃。
?。ㄈW校自評及制度
1、學生藝術(shù)素質(zhì)
由于我們長期不斷的對學生進行藝術(shù)教育，我校學生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。20xx年我校師生積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽中，也取得了豐碩的成果：在廣元藝術(shù)節(jié)活動中，我校每年都取得優(yōu)秀成績。
2、學校藝術(shù)教育工作自評
學校將藝術(shù)教育納入教學質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關(guān)的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)等）計算合理，同時在學校范圍內(nèi)進行公示。
3、藝術(shù)教育管理和體制機制建設(shè)
為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生。學校開設(shè)聲樂合唱隊、舞蹈隊、兒童繪畫組。學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學。
?。?）組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。
（2）定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術(shù)學科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每1周開展教研活動一次，做到活動常規(guī)化。
（3）結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標準的特點，精心設(shè)計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的'樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校藝術(shù)教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討。將提升課堂教學質(zhì)量作為提升學校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
三、主要問題和改進措施
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識，增強教研、科研能力。
藝術(shù)教育工作是學校教育的重要組成部分，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學校藝術(shù)教育工作報告2
貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》，將學校美育作為立德樹人的重要載體，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，弘揚中華傳統(tǒng)文化，健全面向人人的學校美育育人機制，努力縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距，鼓勵特色發(fā)展，形成“一校一品”、“一校多品”的學校美育發(fā)展新局面。
一、藝術(shù)課程建設(shè)情況
科學定位課程目標。學前教育階段培養(yǎng)幼兒擁有美好、善良心靈和懂得珍惜美好事物。義務(wù)教育階段注重激發(fā)學生藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學生健康向上的審美趣味，幫助學生掌握1至2項藝術(shù)特長。高中階段豐富審美體驗，引導(dǎo)學生樹立正確的審美觀、文化觀。職業(yè)教育強化藝術(shù)實踐，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。逐步完善課程設(shè)置。學前教育階段開展適合幼兒身心特點的藝術(shù)游戲活動。義務(wù)教育階段在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，鼓勵學校開設(shè)象帽舞、剪紙等藝術(shù)課程。高中階段學校按照國家課程方案和課程標準開設(shè)藝術(shù)課程。職業(yè)教育將藝術(shù)課程與專業(yè)課程有機結(jié)合，開設(shè)體現(xiàn)職業(yè)教育特點的拓展性藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)教師配備情況
根據(jù)學校藝術(shù)課程設(shè)置和工作需要，配備藝術(shù)教師。形成事業(yè)單位招聘、特崗教師招聘等教師補充機制，目前全縣有音樂教師69名、美術(shù)教師76名，基本滿足學校藝術(shù)教學需要。近年來逐步完善教師交流政策措施，實施“大學區(qū)”計劃，緩解藝術(shù)教師師資不足問題。加強對藝術(shù)老師的培訓(xùn)，盡可能的安排外出培訓(xùn)和觀摩學習，開展藝術(shù)教師教學大賽，提高藝術(shù)教師的教學能力。
三、藝術(shù)教育管理情況
逐步完善藝術(shù)教育的督導(dǎo)評價，要求學校全面貫徹教育方針，自覺推進學校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。按照國家課程標準設(shè)置藝術(shù)教育課程。進修學校開展藝術(shù)教育課程的聽課評課活動。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備情況
完善場地器材建設(shè)配備，加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入。新建教學樓按照辦學標準和教學需要設(shè)置音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育教室。配備必要的藝術(shù)教學設(shè)備、器材，以滿足藝術(shù)教育教學工作需要。學校對藝術(shù)教育設(shè)備投入和經(jīng)費投入逐年增加。
五、課外藝術(shù)活動情況
各學校積極拓展課程資源，建構(gòu)了聲樂、器樂、舞蹈、手工、繪畫、書法等多個學生藝術(shù)社團。學校引導(dǎo)學生根據(jù)自己的興趣、愛好進行自主選擇。為讓每個孩子都能展現(xiàn)自己的個性與特長。一方面扎實推進社團活動開展，一方面，積極為學生創(chuàng)設(shè)交流展示的平臺。廣泛開展班級、年級、校級等群體性展示交流。校園廣播站、國旗下講話、藝術(shù)大賽等成為系列傳統(tǒng)活動，充分地展示著學生多彩的成長歷程。教育局每三年舉辦一次全縣中小學生藝術(shù)展演活動。通過活動評選出優(yōu)秀節(jié)目參加全州和全省中小學生藝術(shù)展演比賽。XX年在舞蹈、聲樂、器樂、繪畫、書法、攝影項目中，共獲得省級一等獎4個、二等獎6個、三等獎2個。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況
各學校深入挖掘校園文化，努力讓校園每個角落都成為藝術(shù)教育的可利用資源，使之對學生藝術(shù)教育起到潛移默化的作用。盡力營造讓墻壁說話，讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境，為使學生更多地了解藝術(shù)知識，把各種藝術(shù)名人名言、學生藝術(shù)作品等張貼在教室、宣傳板、樓梯、走廊的墻面上，讓孩子們在濃郁的文化氛圍里受到藝術(shù)的熏陶，從而提高藝術(shù)修養(yǎng)。
七、重點項目推進以及藝術(shù)教育工作自評情況
深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和朝鮮族特色文化教育，努力打造一批獨具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項目，如二小的朝鮮族象帽舞項目、三小的繪畫、書法、剪紙、軟陶項目。提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。目前共有4所省級美育特色學校。
根據(jù)《中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學校藝術(shù)教育工作自評辦法》、《中小學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》三個規(guī)范性文件要求，逐步健全教育督導(dǎo)評價制度，把藝術(shù)課程開設(shè)情況、學校開展藝術(shù)教育工作情況、開展藝術(shù)實踐活動情況、學生藝術(shù)素質(zhì)情況等納入督導(dǎo)評估范圍。
學校藝術(shù)教育工作報告3
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結(jié)合“課外訪萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
二、制定方案，分步實施，確?；顒禹樌_展 。
為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了切實可行、行之有效的《胡家學校小學部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學校為基礎(chǔ)，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲京劇戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發(fā)動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動時間，大會議室里，?！昂铣獔F”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學生進行強化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)
包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
第四階段總結(jié)提高?？偨Y(jié)經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設(shè)計，認真組織，使活動喜聞樂見
1、精心設(shè)計內(nèi)容。
活動之初，在內(nèi)容設(shè)計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，學?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣戲曲進校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我?！按蠹页?、大家跳”曲目?！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
學校藝術(shù)教育工作報告3篇 學校藝術(shù)教育工作簡介相關(guān)文章：
★ 初中物理教師教育工作總結(jié)3篇 初中物理教師教育教學心得體會
★ 學校藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞3篇(藝術(shù)學校文藝匯演節(jié)目主持詞)
★ 創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學校工作總結(jié)3篇 毒品預(yù)防教育示范學校創(chuàng)建工作方案
★ 幼兒園安全教育工作總結(jié)12篇 幼兒園安全教育工作總結(jié)范文
★ 幼兒園環(huán)境教育工作計劃3篇 年幼兒園環(huán)境教育計劃
★ 大班安全教育工作計劃11篇(年幼兒園大班安全教育工作計劃)
★ 學校開學安全教育的講話稿3篇(開學安全教育發(fā)言稿)
★ 小學心理健康教育工作總結(jié)4篇 年小學心理健康教育工作總結(jié)