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話題作文大全初二年級以意外為話題的作文3篇(意外為話題作文)

時間:2023-03-06 09:50:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的話題作文大全初二年級以意外為話題的作文3篇(意外為話題作文),以供借鑒。

話題作文大全初二年級以意外為話題的作文3篇(意外為話題作文)

話題作文大全初二年級以意外為話題的作文1

  生活中總會有一些意外,可能是好的,也可能是壞的。而我的那一次意外就是壞的。

  記得那是周日的早晨,我來到陽臺上,看著媽媽剛給我買的一魚缸小金魚,只見他們一個個鼓著大眼睛,挺著肥肥的肚子,在陽光的映襯下鱗片亮閃閃的,在水里面自由自在地游玩,可愛極了。這時,我忽然想起給魚兒們吃早飯的時間到了,便捧著魚缸小心翼翼地來到了我放魚料的地方,我剪開塑料袋,將魚餌倒進了魚缸里,緊接著,我又拿起魚缸,往陽臺上跑去,突然,我腳下一滑,連人帶魚缸都摔倒在地上,伴隨著一陣“叮呤嘩啦”的魚缸摔碎聲,只見魚缸在頃刻間變成了碎片,水流得滿地都是,而那一條條活蹦亂跳的金魚在地面掙扎了一會,就永遠地離開了世界,我心里既難過又害怕,我難過是因為這么一些鮮活的生命就這樣葬身在我的手中,我害怕是因為我怕爸爸媽媽回來后的責備,就在我左思右想的時候,媽媽從外面回來了,一看見地上的碎片和魚,便問我這是怎么回事?我羞愧地說:“是我不小心摔得”。意外的是媽媽沒有像我想的那樣指責我做的壞事。而是對我和顏悅色地說:“小心點,別把手弄傷了”。原以為媽媽的原諒會使我不再傷心,但是我的心情仍然好不起來。

  雖然媽媽不計較我摔壞魚缸的事情,但它還是一直映在我的心中,因為我傷害了一些無辜的生命。

  以意外為話題的作文4

  在我們的一身中有快樂的意外,有傷心的意外,更有悲劇的意外。在這學期中,我也發(fā)生過一件令我自己傷心的意外——語文成績不理想。

  記得那天,上午考的數學,成績還不錯,所以我心里很驕傲,總是覺得心靜不下來,就在這時,語文老師丁老師,走進來說了一句話,具體什么我沒有聽清,只聽見“考試”兩字?!芭?,天哪!”我差點叫出聲來。丁老師嫻熟地將試卷拿出并發(fā)好,我忐忑不安地從巢翼男手中接過試卷,拿出筆就開始答題,由于我的興奮、激動差點忘寫姓名、班級了。我飛速地寫完試卷,雖然我人在考試,但我的心不在考試,短文的答題差不多也是前言不搭后語。同時,我更沒什么心情去檢查了,就呆呆地坐那兒等著老師說“交卷”了,呆呆的我似乎跟做白日夢一樣傻。

  丁老師一聲令下“交卷”好多人擁上前去交卷,我也跟著交卷。得意洋洋地等著老師報分數了。只聽“張文菲78分!”“唰唰!”同學們的目光齊刷刷的盯在我的身上。我羞愧、難過,恨不得找個地洞鉆下去。丁老師接著報分數了。我悄悄地嘆了口氣,“唉”平時容易心里浮燥的習慣,這次居然給我一個這么大的打擊。

  相信大家也有傷心的、快樂的、悲劇的等一些意外,大家說出來和同學、老師一起分享。讓我們?yōu)槟憧鞓?、替你擔心?/p>

話題作文大全初二年級以意外為話題的作文2

  人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。

  但是,只有付出才有收獲這句話是錯不了的。

  “下午有空,再和他們練一下?!崩蠋熣Z重心長地說道,

  “嗯?再說吧,今天下午有數學愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應道。作業(yè)永遠是那么的繁忙,時間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

  時間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

  舞臺上的追光燈是那么的刺眼,追的我無處可逃,臺下的觀眾是那么的寂靜,黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊友,他們也以同一種眼神望了望我。評委的眼神是那么的犀利,咄咄逼人……

  比賽結果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上,我們在這件事上沒有用心,我們……我好像明白了當時的眼神代表著什么。其實,我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺,全場的焦點聚集在我們的身上時,我們就后悔了,就知道時間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。

  “其實,你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。

  “收獲?”我們異口同聲。

  “一個意外的收獲?!?/p>

  “嗯?什么?”

  “你們現在后悔了嗎?”

  哦,我們付出了與勝利失之交臂的機會,意外的收獲了一個生活的真理。

  只有付出,才有收獲。

話題作文大全初二年級以意外為話題的作文700字

話題作文大全初二年級以意外為話題的作文3

  鈴鈴鈴……上課鈴響了。

  此時的我,還悠閑地站廁所里的鏡子前,整理著我?guī)洑獾念^發(fā)。好像絲毫沒有聽到上課鈴的響聲,整理好頭發(fā),我才不緊不慢走回課室。班上的所有同學都坐好了,我略帶優(yōu)越感地以傲慢的姿態(tài)走回課室,坐下,仿佛課室里的安靜是因為我出現了。

  砰!砰!砰!這震耳欲聾的響聲,讓我重回現實,“王恩茹,快回座位!”這一聲獅吼,頓時又讓我清醒了幾分,我淡定地走到座位前,不緊不慢坐下,剛坐穩(wěn),我就發(fā)現有些不對勁,天啊!

  我的凳子上粘了一個香口膠,我剛想站起來報告老師,卻發(fā)現班上有一半的同學都看著我,顯然是知道我會出糗,我只好默默的坐在座位上。

  過了一會兒,老師叫我回答問題,可是我站起來又不是,坐著又不是,只好坐在座位上默不作聲。

  “王恩茹!你為什么不回答問題?!”我只好緊張地坐在座位上回答。不料,回答到一半又被老師打斷:“為什么不站起來回答?!你不知道這是不尊重老師嗎?”

  全班發(fā)出了爆笑聲,我剛慶幸可能我的錯誤就會被這樣掩蓋,可這念頭剛一蹦出來,老師就說了:“你們這一群人太不象話了!王恩茹!你把課后古詩抄10次?!?/p>

  我郁悶地點了下頭,默默拿出一張紙,正準備拿出筆,突然,整個人都定住了?!拔业墓P盒呢?”我在心里抓狂的吶喊。

  突然,我想起,我把筆盒漏在剛剛上課的地方——計算機室了,我悶悶地發(fā)了一節(jié)課的呆,終于下課了。

  這么多意外接連發(fā)生,都是梳頭惹的禍!

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