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《大衛(wèi)·科波菲爾》讀書筆記收獲體會(huì)3篇(關(guān)于《大衛(wèi)科波菲爾》的讀書筆記)

時(shí)間:2023-03-06 12:14:21 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《大衛(wèi)·科波菲爾》讀書筆記收獲體會(huì)3篇(關(guān)于《大衛(wèi)科波菲爾》的讀書筆記),供大家參考。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀書筆記收獲體會(huì)3篇(關(guān)于《大衛(wèi)科波菲爾》的讀書筆記)

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀書筆記收獲體會(huì)1

  英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)家狄更斯在初版自序中說(shuō):對(duì)于我的想象所產(chǎn)生的每一個(gè)孩子,我是一個(gè)溺愛的父母,從來(lái)沒(méi)有人像我這樣深深地愛他們,不過(guò),正如許多溺愛的父母,我在內(nèi)心深處,有一個(gè)最得寵的孩子,他的名字就是大衛(wèi)·科波菲爾。

  大衛(wèi)的一生坎坷曲折。他早年喪父,又在摩得斯通姐弟的毫無(wú)道理的嚴(yán)厲管教下成長(zhǎng),并永遠(yuǎn)地失去他摯愛的母親與胞弟。隨后又因他們而只能身攜三便士流浪千里,孤身一人徒步走到斗佛,那時(shí)尚未十二歲的他便已親身經(jīng)歷了社會(huì)的骯臟。但即便如此,大衛(wèi)·科波菲爾仍熱愛這個(gè)世界,對(duì)這個(gè)人間抱有善良,以善意去擁抱身邊的人與物,其心如花木,向陽(yáng)而生。

  于大衛(wèi)而言,姨婆貝西是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她給予大衛(wèi)正確的引導(dǎo),讓他明白何為善惡。不要在任何事上卑劣,永遠(yuǎn)不要作假,永遠(yuǎn)不要?dú)埲?。這句話是大衛(wèi)一生的導(dǎo)向,滋潤(rùn)著大衛(wèi)心中一粒善的種子悄然發(fā)芽,終長(zhǎng)成花木,向陽(yáng)生長(zhǎng)。

  我也想同大衛(wèi)一樣,對(duì)這個(gè)世界抱有希望,以善良的眼睛看待這個(gè)人間,能夠做一株草木,向陽(yáng)生長(zhǎng)。

  但是這個(gè)世界是那么的真實(shí),真實(shí)得虛假與冷酷,攆去無(wú)數(shù)美好的幻想,如車輪匆匆碾過(guò)道路,留下一片荒蕪,泥土翻飛,花木枯槁。這個(gè)世界有許多如尤利婭·西普那樣的人,利用著身旁之人的善意,虛偽而狡詐;有許多像斯提夫茲那般自我、自私之人,將美好的事胡攪蠻纏一番,便不再回頭,不管結(jié)果;而世界上更多的還是大衛(wèi)兒時(shí)走向斗佛時(shí),一路見到的牽驢少年、路邊大漢、當(dāng)鋪老頭等等這樣市井之人,他們不是惡人,只是觀眾,不作奸犯科,只為小惡,對(duì)陌生人冷漠以待,對(duì)身邊之人要求苛刻。因此,這個(gè)世界不免讓人對(duì)其敬而遠(yuǎn)之,失望透頂。

  可是,這個(gè)世界似乎并沒(méi)有想象中的那么糟糕,哪怕在車輪留下的溝壑中還有星點(diǎn)綠意在蓬勃生長(zhǎng),不見美麗,但見希望。這里仍有如同姨婆貝西這樣刀子嘴豆腐心的心善之人,淳樸老實(shí)的辟果提先生和海穆,善良純凈的克拉拉與朵拉,慈祥和藹的辟果提保姆以及如花木一般的大衛(wèi)·科波菲爾。雖然他們不在世界上不占多數(shù),但有這樣的人在,總能讓人在對(duì)這個(gè)世界失望之時(shí),重燃希望,對(duì)這個(gè)世界心灰意冷時(shí),溫潤(rùn)人心。

  某些人和事,哪怕是路邊的風(fēng)景,可能只是看一眼,依舊會(huì)讓人覺(jué)得很美好。

  我們不是因?yàn)榭吹较M湃?jiān)持,而是因?yàn)橐恢眻?jiān)持才看到了希望。我們心中都有一顆善的種子,只有小心呵護(hù),滋潤(rùn)雨露,它才能茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以是大衛(wèi)·科波菲爾,心如花木,向陽(yáng)而生。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀書筆記收獲體會(huì)2

  講到英國(guó)文學(xué),不能不提到狄更斯,他有很多膾炙人口的作品《大衛(wèi)·科波菲爾》就是他的代表作之一。這本書構(gòu)思于1847年,但作者直到1849年才動(dòng)筆寫它,完成于1850年10月。俄國(guó)文豪列夫·托爾斯泰曾把本書和《圣經(jīng)》并列,譽(yù)為"一切英國(guó)小說(shuō)中最好的一部。"的確稱得上是文學(xué)史上的一部不可多得的經(jīng)典。懷著崇拜的心情,我開始閱讀這本說(shuō)。

《大衛(wèi)·科波菲爾》通過(guò)大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無(wú)一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡,從而揭開“維多利亞盛世”的美麗帷幕,顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。

  當(dāng)大衛(wèi)還是個(gè)窮小子,又餓又饞地在街上逛來(lái)逛去時(shí),他沒(méi)有墮落成一個(gè)小強(qiáng)盜或小流氓。也許是因?yàn)樗^承了母親最純潔善良的品質(zhì),以及從書上收獲的精神食糧。

  最后留在大衛(wèi)·科波菲爾身邊的,不是斯梯福茲,而是特拉德爾。斯梯福茲利用自身的權(quán)威保護(hù)大衛(wèi),但沒(méi)有把他當(dāng)做真正的朋友,而特拉德爾的處境并不佳,但他心底善良,總是盡自己最大的能力去幫助身邊的人。在大衛(wèi)得知母親去世等待回家的前一天晚上,特拉德爾為了安慰傷心的朋友,把自己的枕頭讓給他,雖然他并不知道這么做有什么用處。

  在婚姻中,沒(méi)有任何懸殊能超過(guò)思想和信念的不合。朵拉的思想已經(jīng)跟不上大衛(wèi)的水平,她是個(gè)純潔漂亮但是沒(méi)什么頭腦的人,就像大衛(wèi)的媽媽。狄更斯安排她自然死亡離開,然后讓從童年開始就是大衛(wèi)心靈伴侶的安妮絲和他結(jié)合,安妮絲善良堅(jiān)定,與大衛(wèi)的內(nèi)心最貼近,她才是那個(gè)可以與科波菲爾相伴一生的人。

  讀完《大衛(wèi)·科波菲爾》我感覺(jué)自己一定要有正確的價(jià)值觀,用心面對(duì)每一個(gè)人。

《大衛(wèi)·科波菲爾》讀書筆記收獲體會(huì)3

  這本書圍繞著主人公大衛(wèi)??撇ǚ茽?,描寫了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝,陰險(xiǎn)狡詐的希普……主人公大衛(wèi)??撇ǚ茽柍錾?,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般欺負(fù)大衛(wèi),而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后,大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出來(lái),去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。讀完整本書,我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)。

  科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè)的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),想法設(shè)法去解決,才能戰(zhàn)勝自己,才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān),不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕遇到困難,勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)??撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼?lái)吧!指導(dǎo)老師:陳迎春評(píng)語(yǔ):雖然只是簡(jiǎn)單的一篇讀后感,卻寫出了不簡(jiǎn)單之處。這是個(gè)很有想法的小女生。

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