下面是范文網(wǎng)小編整理的要學(xué)會(huì)道歉和原諒現(xiàn)代文閱讀答案3篇(道歉原諒閱讀答案)，以供借鑒。

要學(xué)會(huì)道歉和原諒現(xiàn)代文閱讀答案1

　　1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

　　2.認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

　　3.逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

　　4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

要學(xué)會(huì)道歉和原諒現(xiàn)代文閱讀答案

要學(xué)會(huì)道歉和原諒現(xiàn)代文閱讀答案2

　　培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，是中學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)之一，在教學(xué)實(shí)踐中，需注意指導(dǎo)學(xué)生按照正確的方法、方式多記、多讀、多練、多積累。 關(guān)鍵詞 訓(xùn)練語言 閱讀理解 能力 語文閱讀理解題是中考語文卷中的一道必考題目，且所占分值比較高，它是一種綜合性的題型，能有效地檢測學(xué)生的閱讀理解能力和語文素質(zhì)。

　　所以，要提高中考語文成績，就必須對學(xué)生加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高初中生的閱讀理解能力。只有閱讀能力提高了，學(xué)生才能在中考中應(yīng)答自如，立于不敗之地。

　　閱讀是一個(gè)綜合的內(nèi)化過程，其過程中學(xué)生的思維、行為習(xí)慣對閱讀效果至關(guān)重要。該閱讀是增長知識(shí)、獲取信息的重要途徑，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也是中學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)。著名語文教育專家商友敬先生曾提到語文學(xué)習(xí)的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):閱讀能力的培養(yǎng)靠“讀”，文章靠“寫”，還應(yīng)“背誦”。

要學(xué)會(huì)道歉和原諒現(xiàn)代文閱讀答案3

①廉頗和藺相如都是戰(zhàn)國七雄的趙國大臣。廉頗是戰(zhàn)功彪炳的大將，官拜上卿;而藺相如是個(gè)外交奇才，他有完璧歸趙等外交功績，也拜上卿，而且比廉頗還大了一級(jí)。廉頗心里當(dāng)然不是滋味，認(rèn)為自己的功名是在戰(zhàn)場上提著腦袋打來的，而藺相如只不過養(yǎng)著一張嘴。因此他放話要羞辱藺相如，藺相如知道后就百般回避廉頗。他的手下對他的示弱很不滿意。藺相如說，趙國之所以還站得住，就是有一文一武他們兩人，如果他和廉頗鬧翻，受害的會(huì)是國家，因此，他的閃避廉頗不是示弱，而是為了國家。藺相如的這種態(tài)度打動(dòng)了廉頗，于是遂有了一個(gè)老將軍負(fù)荊請罪這一幕。

②書里都在強(qiáng)調(diào)藺相如的大度和謙虛，他好像比廉頗偉大。但我覺得廉頗比藺相如偉大了一級(jí)。因?yàn)橐粋€(gè)人道歉實(shí)在太難了。堂堂一國的上卿，而能承認(rèn)自己犯錯(cuò)，負(fù)荊請罪，這是何等的胸襟氣魄，在人類史上也不多見。

③近代道歉學(xué)的研究相當(dāng)盛行。學(xué)者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雖然禮貌式的道歉已極普遍，但真正的道歉，特別是政治的承認(rèn)錯(cuò)誤和道歉，仍極少見。

④二戰(zhàn)期間，美國將12萬日本僑民送進(jìn)了集中營，直到1988年，已完全事過境遷，才由里根政府道歉賠償;1946年國民黨在臺(tái)灣屠殺人民，鬧出了“二二八”事件，也要等到半個(gè)世紀(jì)后才道歉賠償。

⑤因此，道歉這種行為太值得研究了。無論個(gè)人、組織甚至政府，都很容易做錯(cuò)事，使別人受到傷害，照理講，都應(yīng)該道歉，才符合正義的標(biāo)準(zhǔn)。但要一個(gè)人或組織及政府認(rèn)錯(cuò)卻極困難。認(rèn)錯(cuò)等于 承認(rèn)自己愚蠢及犯錯(cuò)，認(rèn)了錯(cuò)可能就會(huì)被人瞧不起，等于宣判了自己的人格死刑。犯錯(cuò)而不認(rèn)錯(cuò)，卻在法庭上東扯西扯，這已成了道歉學(xué)研究的一個(gè)有趣問題。

⑥但犯錯(cuò)而道歉真的一定等于自我宣判人格死刑嗎?這點(diǎn)我并不同意。1990年，意大利大肅貪，起訴了政客、民代、公司負(fù)責(zé)人1000多人，有一打以上的人自覺得奇恥大辱，以自殺方式謝罪。他們的行為，事實(shí)上反而受到人們的尊敬。犯錯(cuò)以后，能夠自責(zé)，在某些情況下，它反而更有道德張力，會(huì)受到人們的尊敬。廉頗之所以偉大，乃是他犯了錯(cuò)而負(fù)荊請罪，要踢要打隨你便，這種最謙卑的自我懲罰，因而產(chǎn)生最大的張力，成了千古美談。沒有誰會(huì)看不起他，反而人人尊敬他。

⑦因此，犯了錯(cuò)，做出適當(dāng)?shù)恼J(rèn)錯(cuò)道歉，雖然很難，但最好還是勉力為之。當(dāng)一個(gè)社會(huì)犯了錯(cuò)的人肯道歉自責(zé)，受傷害的人才可能學(xué)習(xí)到原諒的藝術(shù)，敢道歉，能原諒，這個(gè)社會(huì)的錯(cuò)才會(huì)越來越少。 (《南風(fēng)窗》)

　　1.請寫出本文的中心論點(diǎn)。(1分)

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　　2.文章開頭從廉頗藺相如故事談起，有何好處?(3分)

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　　3.文中畫線處運(yùn)用了哪種論證方法?有何作用。(2分)

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　　4.請你補(bǔ)充出一個(gè)能證明本文觀點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。(2分)

　　答案

　　1. (1分)要學(xué)會(huì)道歉和原諒?；颍寒?dāng)一個(gè)社會(huì)犯了錯(cuò)的人肯道歉自責(zé)，受傷害的人才可能學(xué)習(xí)到原諒的藝術(shù)，敢道歉，能原諒，這個(gè)社會(huì)的錯(cuò)才會(huì)越來越少。

　　2.(3分)引出議論的話題;并作為事實(shí)論據(jù)來證明文章的觀點(diǎn);激發(fā)讀者閱讀的興趣，增加文章的趣味性。

　　3. (2分)舉例論證。作用：具體準(zhǔn)確地證明了“犯錯(cuò) 以后，能夠自責(zé)，在某些情況下，它反而更有道德張力，會(huì)受到人們的尊敬”這一觀點(diǎn)，使論證更充分，更有力。

　　4 (2分)答案示例：二戰(zhàn)后德國以誠意多次表達(dá)對受害者的歉意,得到受害國的諒解和尊重。

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