下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀寫人作文7篇 寫人優(yōu)秀作文選，歡迎參閱。

優(yōu)秀寫人作文1

　　我家有一位“魔術(shù)師”，他時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂；時(shí)而像個(gè)乖乖男，時(shí)而像個(gè)調(diào)皮猴。

　　魔術(shù)師不僅需要實(shí)力，也需要好的形象，我家的這位魔術(shù)師形象也不錯(cuò)哦。他的眼睛圓圓的，好似一汪清泉。他的臉紅撲撲的，好似紅富士蘋果。他的嘴唇小小的，好似兩瓣砂糖橘。

　　他藝高膽大，能從各個(gè)角度引爆你的眼球，驚醒你的耳蝸。說它寧?kù)o，有時(shí)候我們看著他，他也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，連眼睛都不眨一下，即使拿玩具去誘惑他，他也一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。說他瘋狂，他只要一聽到《三個(gè)和尚》的音樂，他就會(huì)從木頭人變成一個(gè)大烏鴉，哈哈大笑，笑得氣都接不上來還停不下來。這時(shí)只要我跳“瘋子舞”，他又會(huì)變成一只小青蛙，上蹦下跳。

　　說他乖巧吧，給他換紙尿褲的時(shí)候，他從不亂動(dòng)，任憑你把他翻來覆去。即使他媽媽不在他身邊，他也不哭不鬧。雖說他乖巧，可是有時(shí)候也很頑皮，行動(dòng)起來就像猴子一樣敏捷。把他放在地上，一眨眼的功夫，他就從客廳爬到了陽(yáng)臺(tái)上。有時(shí)候姨爹抱著他，他會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把姨爹的眼鏡兒從臉上摘下來。有時(shí)候我做作業(yè)，他在旁邊冷不丁的就把我的作業(yè)紙給撕壞了，我們常常被他“捉弄”。不過，為此他也付出了慘痛的代價(jià)：一次，奶奶和小姨只說了幾句話，他就在學(xué)步車?yán)锶讲⒆鲀刹降膩淼搅硕堑臉翘菘?，然后從二樓一直摔倒了樓梯轉(zhuǎn)角處，所幸不無大礙，只是擦了點(diǎn)皮外傷。

　　聽了我的介紹，你知道這位魔術(shù)師是誰(shuí)了嗎？他就是我的弟弟——淘淘。

優(yōu)秀寫人作文2

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向?！泵慨?dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師

　　的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任。

　　我的班主任十分幽默，他既是學(xué)校的副校長(zhǎng)，也是我們的語(yǔ)文老師。一張圓圓的臉上，鑲嵌著葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。他是一名老教師了，他今年已

　　經(jīng)47歲了。他長(zhǎng)得方頭大耳的，給人一種幽默感。

　　為什么說我的班主任十分幽默呢？因?yàn)樗糜哪脑捳Z(yǔ)讓我們記住知識(shí)。例如，有一次，老師評(píng)講作文，一個(gè)個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的評(píng)講完了，到了一個(gè)同學(xué)時(shí)，笑

　　話開始了?！班嵼x龍，你呢？寫個(gè)作文竟然用不文明用語(yǔ)，還把“屁”字加了個(gè)點(diǎn)，你寫連環(huán)屁呀！”聽到“連環(huán)屁”這個(gè)詞全哄堂大笑。從次，大家都不在字上

　　多筆畫了。

　　怎么樣？我的班主任幽默嗎？別看他幽默，他還十分仁慈。

　　今天，我可被嚇?biāo)懒?，班上平時(shí)的好朋友今天卻大打出手了。那個(gè)場(chǎng)面同學(xué)們都驚呆了，作為班長(zhǎng)的我肯定要出場(chǎng)了。我急忙上前去攔，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于攔下來了。班主任到了，嚴(yán)肅的叫兩位同學(xué)去辦公室，并打電話給他們的父母。老師在辦公室給他們進(jìn)行了思想教育，隨后他們以及他們的父母叫到了教室里，給他們進(jìn)行了處罰。本來他們兩位是要退學(xué)的，在他們父母的請(qǐng)求下，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。讓他們的父母陪讀一天哦。我們班主任仁慈吧！

　　這就是我那既幽默又仁慈的班主任。

優(yōu)秀寫人作文3

　　書迷、音樂迷、寫作迷,這就是人稱小“三迷”的我。

　　書迷

　　我非常愛看書。一有空閑時(shí)間總鉆進(jìn)書堆里,挑出一本書,津津有味地讀起來,而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,我和媽媽去超市,我立馬奔向賣書的地方,找出我最愛的書,開始看起來。老媽呢?根本不擔(dān)心我，購(gòu)?fù)晡锖笾苯拥劫u書的地方，把正在“啃”書的我揪出來就可以回家了。

　　音樂迷

　　我很喜歡聽音樂。只要一聽到優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,我就像著了迷一樣。一天中午,我去二姨家玩,半途中,經(jīng)過一家音樂班,一陣悠揚(yáng)悅耳的古箏聲把我吸引住了,我站在那里,全身隨著音樂節(jié)拍上下左右舞動(dòng)起來,此時(shí)的我完全陶醉在音樂之中。音樂聲停了,我才想起來,我還要到二姨家去呢。我連忙急匆匆地跑到二姨家，已經(jīng)該吃午飯了，玩不成了。

　　寫作迷

　　我愛寫作。常常趴在桌子上寫日記、作文。有一次,我忽然想起了一篇作文,便唰唰地寫了起來。我邊寫邊想,等我寫好后,媽媽怒氣沖沖地走過來對(duì)我說“你怎么還不來吃飯?我都喊你好多遍了?！卑?這還不都是因?yàn)閷懽魅朊匀堑牡?

　　我就是這樣一個(gè)小“三迷”,你們想和我做朋友嗎?我歡迎你哦!

優(yōu)秀寫人作文4

　　若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處，那可真是幾天幾夜都說不完啊，現(xiàn)在我就來給大家介紹幾處吧!

　　他的個(gè)子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。

　　第一處優(yōu)秀：愛看書

　　說起愛看書來，他在班上說第一，沒人敢說第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書來，正因?yàn)樗麗劭磿?，我呢，深受他的影響，所以我也開始愛看起書來。

　　第二處優(yōu)秀：愛唱歌

　　說起唱歌，他也是一個(gè)能手，瞧，我每次吃飯的時(shí)候，一聽到歌聲，不用說，肯定是哥哥唱的，因?yàn)樗母杪曁貏e了，雖然不是那么好聽，但是他一直沒有停止歌唱。

　　第三處優(yōu)秀：愛打籃球

　　說他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險(xiǎn)了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉(zhuǎn)過頭，我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場(chǎng)，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見我了，大吃一驚，說：“你是怎么跟來的。”我忍不住笑了。他為了出來打一場(chǎng)球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶，還得提防我這個(gè)小“好奇鬼”，但是他仍舊出來打球，看我的哥哥多么愛打籃球啊!

　　哈哈，你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?

優(yōu)秀寫人作文5

優(yōu)秀寫人作文6

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，叫龔周俊。他的個(gè)子高高的，皮膚白白的，人長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，他如果洗得干干凈凈，應(yīng)該算得上是個(gè)不錯(cuò)的帥哥了。

　　龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時(shí)，老師布置下作業(yè)時(shí)，大家都認(rèn)真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結(jié)果，當(dāng)下課鈴“叮叮叮”地敲響時(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)本做好了，可他呀，只寫了一兩個(gè)字，而且，這兩個(gè)字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。

　　這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西，就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，他卻總是不承認(rèn)，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。

　　其實(shí)他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時(shí)間去關(guān)心老師，每當(dāng)他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時(shí)，他總是要熱情地問聲好，他也非常愿意幫助同學(xué)。

　　他也非常聰明，只要他上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持做好每件事我相信他作業(yè)一定會(huì)按時(shí)完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。

　　哎，我多么希望龔周俊能發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改掉自己的'缺點(diǎn)，這樣才會(huì)成為大家喜歡的人，將來才會(huì)有出息。

優(yōu)秀寫人作文7

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！编徏倚〉苡直称鹆斯旁?shī)。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會(huì)想起您——我的媽媽。

　　還記得去年夏天，您去學(xué)校帶我回家。那時(shí)，天空中烏云密布，地面上狂風(fēng)大作，霎時(shí)間，便下起了傾盆大雨，我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著，不一會(huì)兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我們終于到家了。

　　下車時(shí)，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時(shí)伴著雨水倘下……

　　您在平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，可這正是愛的表現(xiàn)??！我錯(cuò)誤的時(shí)候，您批評(píng)了我。可我卻絲毫不聽，還時(shí)常和您據(jù)“理”力爭(zhēng)……“幾點(diǎn)了！你還在發(fā)呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結(jié)束，我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧！

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