下面是范文網(wǎng)小編收集的初中畢業(yè)的作文5篇(關于初中畢業(yè)的滿分作文)，供大家賞析。
初中畢業(yè)的作文1
這一年是平凡的一年，卻也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同樣的七班同學，同樣的教室，同樣在學習。不平凡的'是，在這一年中，我們褪去了身上的青澀，走向了成熟。初二，是成熟的年紀。
這一年，我們褪去青澀。
也許是我們看清了自己的幼稚，認識到了自己的無知和可笑，我們終于改掉了以往的習慣。夕會越來越簡短，對一些問題也不再糾纏，認識自己的錯誤，反省自己的行為取代了以前毫無意義的爭執(zhí)。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習了，取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發(fā)言。對于事件十倍加珍惜，少了課堂內(nèi)外的談天論地，多的是努力的背書、學習。曾經(jīng)的無知和幼稚成為了過去式。青澀在我們身上漸漸消退。
這一年，我們走向成熟。
漸漸長大的我們明白了許多，不僅明白了自己的無知好幼稚，更懂得了責任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧，為我們的班級帶來了一個良好的學習環(huán)境，讓我們的七班更加美麗。
在教室中，每天有課代表為我們收發(fā)作業(yè)，布置一天的作業(yè)任務，想老師匯報情況。有值日生為我們打掃好教室衛(wèi)生，讓我們的教師干凈明亮。有鎖門的同學為我們早早的打開教室的門，讓我們能早早地進入教室學習。有小組長帶領我們討論、學習，給我們講解問題，制定目標。
運動會上，有同學子賽場上奮勇拼搏，為班級增光添彩；有人為運動員端茶倒水，為班級服務；也有人積極的寫廣播稿，記錄賽況。每一個人都在為這次盛會做出貢獻。人人有事做，事事有人做就是我們班級最真實的寫照。
逐漸成熟的初二，讓我們破繭而出，完成了一次升華，一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無知，不再幼稚。走向成熟，遠離青澀，不斷成長。
初二，是我們走向成熟的年級。
初中畢業(yè)的作文2
馬上就要告別初中，告別學校，告別相處一年多的同學，盡管心中有諸多不舍，但早已有心里準備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。
我想也許是我習慣了告別，習慣了分離，因此一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。
轉(zhuǎn)學來這里的一年多，初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年，我是一個性格內(nèi)斂，不善表達的人，我很少與男生接觸，由于他們讓我覺得不自在，就算是和女生在一起，如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關在殼里，不見天日，偶爾會覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習慣，一種生活方式，很難改變。
但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機會與他人熟悉，漸漸和大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實自己會收獲很多東西。其實，我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人，跟他們在一起，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發(fā)現(xiàn)了這個世界的精彩。
這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時候支持我，當我退縮的時候有她們鼓勵我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會到每人相處的快樂，她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫，她們教給了我與他人相處其實并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機會體會不同的人生。
這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭吵，有體諒也有誤解。現(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機會見面，我會好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機會，我想大家都會好好把握這最后的時間，好好珍惜這來之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。
不管未來如何，至少現(xiàn)在我們在一起，感受著彼此的心靈，不管以后會發(fā)生什么，我們現(xiàn)在還能一起歡笑，這就夠了。
我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分離的感覺并不是很好，盡管我自己習慣了分離道別，但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。
這一次可不能讓我任性一次，可不能不說再見？
初中畢業(yè)的作文3
今天，大家在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，大家即將畢業(yè)了。每一分每一秒的消逝，都讓大家戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，大家即將畢業(yè)了。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉;永記著，那間一樓角落的教室;永記著，那個四樓末角的陽臺;永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，大家即將畢業(yè)了。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導;忘不了，數(shù)學老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，大家即將畢業(yè)了。我要感謝你們--可愛的同學們。三年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑;想念著，成功時的歡笑;想念著，失敗時的扶持;想念著，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花兒感謝另一朵花兒的鼓勵和關照。
明天，大家即將畢業(yè)了。在此祝愿母校，老師，同學們的明天會更加美好!
初中畢業(yè)的作文4
時光飛逝，初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學說再見了;甜，最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦，同學們分別后，不知道何年何月何日再相見;辣，我們告別母校后，母校就面臨著拆遷，心中已有說不出來的依戀。
回憶起操場上，同學們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學們認認真真的聽講;回憶起餐廳里，同學們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個。回憶起在一中的兩年，我懂得了很多，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來得更晚一些，因為我們還有許多要說的沒來得及說，還有許多要做的事沒來得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點。 我曾經(jīng)發(fā)表過這樣一個說說：“在學校，把昨天一粘貼，再一復制，那就是今天”。現(xiàn)在我已大錯特錯了，因為在學校，每天都會有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事，我都會深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因為在以后回憶起來，那就比什么都要甜，都要好。 在多少年以后，我們拿起了這本冊子，看著曾經(jīng)幼稚的我們，每個人都會甜甜的笑。因為這本冊子里面有現(xiàn)在我們每個人，里面記錄著我們初中時的寫真。
初中畢業(yè)的作文5
親愛的同學們：
你們好！
首先，我們衷心地祝賀你們圓滿完成九年義務教育階段的學習任務并順利畢業(yè)。但是，初中畢業(yè)僅僅是你們學業(yè)歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學還將升入高中，去成就自己的更大夢想和目標。對你們而言，高中階段是你們學習生涯中的重要階段，是你們身心快速發(fā)育，知識大容量增長的關鍵時期，更是你們實現(xiàn)人生目標、成就人生理想的黃金時期。成功的高中教育必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實現(xiàn)夢想。
*縣中學辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，長期的教育教學探索與實踐形成了一套完整、規(guī)范、科學、先進的辦學理念和辦學模式。學校擁有一支素質(zhì)過硬，業(yè)務精良的管理隊伍和教師隊伍。近年來，學校辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。06年**同學以681分的高分被清華大學錄取，07年**等39同學被全國重點大學錄取。08年高考有望取得更大的突破?，F(xiàn)在，學校正在積極申報“省級標準化高中”。
目前，學校高標準的公寓樓已投入使用，可滿足無住宿條件的學生住宿，新建的綜合實驗樓即將竣工，秋季開學即可投入使用，學校硬件設施進一步完善。學?，F(xiàn)有師生四千余人，校園環(huán)境整潔，教風嚴謹，學風濃郁，是廣大莘莘學子學習的理想場所。
為了確保同學們?nèi)旰竽芸忌侠硐氲拇髮W，我們熱誠歡迎廣大優(yōu)秀初中畢業(yè)生來彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點班配備一批教學經(jīng)驗豐富、教學效果突出的優(yōu)秀教師任課，為同學們的成才打下良好的基礎。同時，我校有完善的學生資助，對錄入我校的優(yōu)秀學生實行以下優(yōu)惠政策：
1、全縣前20名學生，全部免去高中三年的學費，并每人每年補貼1000元。
2、全縣前100名學生，全部免去高中三年的學費，并每人每年補貼600元。
3、全縣前200名學生，全部免去高中三年的學費。
4、今年錄入我校的重點線上的學生，仍專設火箭班和重點班。
5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄取的學生每人獎勵一萬元，被人大、浙大、復旦大學、上海交大、南開大學等名校錄取的學生，每人獎勵五千元。
另外，為解除貧困學生的后顧之憂，學校大力爭取上級部門和社會各界的支持和資助。目前，已有“健康計劃資助”、“彩票公益金”、“明德獎學金”、“**省特困生資助”、“*縣希望辦資助”、“香港佛學會資助”等各類資助，每項資助每生每學年在800元到1000元左右。今年我校爭取資助學生達400余名，資助金額近35萬元。學校的資助中心對我校品學兼優(yōu)和特困學生摸底登記，進行全方位，多渠道地幫扶和資助。
最后，祝賀你們在中考中取得優(yōu)異成績，歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來*縣中學報名就讀。
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