下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級防震減滅手抄報(bào)內(nèi)容3篇 小學(xué)三年級防震減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容,以供參考。
三年級防震減滅手抄報(bào)內(nèi)容1
上午第二節(jié)課總復(fù)習(xí)時,一陣警報(bào)聲打破了學(xué)校的寧靜,我們班的同學(xué)慌張地躲在自己的課桌下。早上升旗時校長講了說要進(jìn)行一場地震演練。因?yàn)檫@不過是一場演練,看著他們裝的很害怕的表情,我卻有些漫不經(jīng)心,總覺得他們無病呻吟的樣子很好笑,本想笑出聲來,但“5.12”大地震的悲慘場面不禁一幕幕涌現(xiàn)在腦海,使我笑不出來。
這時,第二聲警報(bào)響了,在老師的帶領(lǐng)下,我們所有班級的同學(xué)井然有序的下樓,盡管人山人海,真的象發(fā)生地震似的,卻沒有推搡的現(xiàn)象出現(xiàn)。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到空曠的操場上并坐下。因?yàn)橛X得這不過是場演習(xí),我開始和旁邊的同學(xué)說起話來了,老師批評說:難道地震來時,你們還有閑心在這里說笑嗎?聽到老師的批評,我們立刻意識到自己不好的行為而安靜了下來。
不一會兒,救護(hù)車也來到操場了,下來幾位醫(yī)生和護(hù)士,對可能受傷的同學(xué)進(jìn)行檢查。幾分鐘后,校長面帶笑容出現(xiàn)在我們面前,說:“這次演練非常不錯,尤其是五、六年級的同學(xué),真正起到了大哥哥大姐姐的帶頭作用。但有個別同學(xué)卻不重視這次的演練,你們想想:平時都不好好練習(xí),真發(fā)生地震的時候,又怎么逃生呢?
通過這次演練,讓我知道了在任何危急時刻,都不應(yīng)慌亂,否則,可能出現(xiàn)更加嚴(yán)重的后果和更大的傷亡。另外我還明白了一個道理:就是任何事情要想作好,都和平時的.努力是密不可分的,在有的時候,它關(guān)乎的甚至是一個人的生命啊!
“5.12”大地震雖然過去了快3年了,但我們?nèi)匀灰斡涍@慘痛的教訓(xùn),希望災(zāi)區(qū)的人們從地震的陰影中走出來,并在地震中站起,去創(chuàng)造一個更美好的明天!
三年級防震減滅手抄報(bào)內(nèi)容2
1、災(zāi)難面前人人平等,注重預(yù)防人人有責(zé)。
2、珍惜生命,愛護(hù)環(huán)境,科學(xué)預(yù)防,減少災(zāi)難。
3、防震減災(zāi)須從青少年抓起。
4、治病于無病之日,防災(zāi)于無災(zāi)之時。
5、人生路漫漫,防災(zāi)莫怠慢。
6、常思災(zāi)難之害,常修防災(zāi)之功,常積救災(zāi)之德。
7、國家要科學(xué)發(fā)展,防災(zāi)要謀劃先行。
8、防震減災(zāi)不落空,關(guān)注民生便有功。
三年級防震減滅手抄報(bào)內(nèi)容3
三年級防震減滅手抄報(bào)圖1
三年級防震減滅手抄報(bào)圖2
三年級防震減滅手抄報(bào)圖3
三年級防震減滅手抄報(bào)圖4
三年級防震減滅手抄報(bào)圖5
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