下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生戶外活動方案共4篇(學(xué)生戶外活動方案范文),歡迎參閱。
小學(xué)生戶外活動方案共1
小學(xué)生戶外活動方案活動方案
[小學(xué)生戶外活動方案] 為了給孩子們加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)小團(tuán)隊的合作精神和集體榮譽(yù)感,XXXX小學(xué)一年(1)班XXXX群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍,讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動,不收費(fèi),希望家長積極參與,共同組織。
本期活動主要以肢體游戲和拼音鞏固訓(xùn)練為主,具體活動方案正在籌劃中,請各位家長積極為孩子跟貼報名。本期活動組織者是XXXX(網(wǎng)名,),報名扯于周五10/21早12:00,請到“群共享-群活動”報名,取前20名,報名時請寫明孩子姓名,姓別,座號,電話。首先給孩子們分組,讓全體孩子按男女孩分別從高到低排隊,并讓孩子報數(shù)A,B,A,B……報A的為A組,報B的為B組,每隊由一個家長當(dāng)隊長,同時給每個隊起個名字,并確定口號以鼓舞士氣?;顒訒r間:20XX/10/23早9:00-11:30 活動地點(diǎn):XXXX公園正大門集合
工作人員:主持人1名,記時或記分員1名,攝影師1名,錄像師1名,現(xiàn)場秩序維護(hù)員若干名
人數(shù):20人,請孩子著以運(yùn)動為主的服裝,自備飲用水,零食,到時候統(tǒng)一發(fā)放為獎品
1、比長短(適用:活躍團(tuán)隊氣氛) 簡述:每隊派出一人比不同的單位 道具:無需
游戲方法:(適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人) 1.分2組,每組五人以上(依報名人數(shù)定)。
2.主持人宣布要比的單位,然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此單位的人。
3.等被派出的人都出來后,主持再說比什么。 4.計算每次比完的輸贏即可。
題目例子:
這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣! 比長:比手臂;比上衣;比頭發(fā)…
比短:比手指頭;比褲子或裙子…
比高:比聲調(diào);比手抬起來的高度…
比大:比眼睛;比手掌…
比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好! 2、傳球(游戲目的:體會雙贏) 時間:20分鐘
道具:皮球一個
操作規(guī)則:
1、每隊分成2個小組,并按A1-B1-A2-B2圍成一個大圓圈,一個組的隊員必須在一起,不能錯開。 2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能落地,并規(guī)定在30秒的時間內(nèi)必須傳完5圈。 3、當(dāng)規(guī)定時間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊員手中,該組全體就受罰(如蛙跳等)。 4、游戲進(jìn)行第二輪。 注意事項:
1、開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的; 2、在第二輪中,有的隊可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導(dǎo),反復(fù)幾輪,最后讓他們發(fā)現(xiàn),“陷害”其他隊并不可取,這是隨機(jī)的;唯一能做的,就是共同努力創(chuàng)造記錄,比如大家把手伸出形成平面,讓球在上面滾過去。
小學(xué)生戶外活動方案共2
小學(xué)生戶外活動游戲方案
團(tuán)隊合作游戲方案
活動目的:學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊共識的方法;厘清個人目標(biāo)、定位團(tuán)隊目標(biāo)。
活動地點(diǎn):室外
活動對象:三年級
活動方案:
游戲一:盲人三角
活動前先發(fā)給每人一個眼罩,請所有伙伴戴上后,由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后,開始說明規(guī)則:
1.請伙伴設(shè)法找到繩索,并將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等),三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向
2.過程中,手不可離開繩索,確定完成時,請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性,可限制執(zhí)行過程中不可說話
活動意義:
1.在共同任務(wù)中,是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
2.實(shí)際的工作經(jīng)驗中,你是如何協(xié)調(diào)出個人與團(tuán)隊目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個人&團(tuán)隊目標(biāo)?
3.當(dāng)三角形被放下時,是否每個人都很明確的知道自己與團(tuán)隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見,以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊中,是否也有類似的情形?
4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有,你覺得這個角色有哪些功能?通常團(tuán)隊中有沒有人扮演這個角色?
5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時,你的感覺是?團(tuán)隊有哪些狀況?
6.蒙眼的過程中,最讓你困擾的是什么(ex:不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗是否有類似情形?
游戲二:坐地起身
1.首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)
2.四人手 "橋" 手,然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn),如六至七個人,應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。
說明:親自試過十多人一起起身,雖然試了許多次才成功,但證明是可以成功的。這個游戲其實(shí)可以帶出很多理論,如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團(tuán)隊課程。
游戲三:拋球游戲
1、道具:6個小皮球
2、適合人數(shù):10人以上
3、時間:20分鐘
4、地點(diǎn):戶外空地
5、操作規(guī)則:
1) 所有人圍成一個大圈,間隔稍松一些;
2)教練告訴游戲規(guī)則:首先進(jìn)行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次,則游戲失敗,重新開始。
3)等到大家熟悉規(guī)則之后,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。
4)繼續(xù)加大難度,可以再加一個球,一共4個球,同時,在這4個球中,可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。
5)可以增加到6個球。
小學(xué)生戶外活動方案共3
小學(xué)生戶外活動方案
小學(xué)生戶外活動(一)
為了讓學(xué)生走近、親近大自然,拓展視野,感受生活的美好,鍛煉學(xué)生野外生活能力,豐富課余生活,放飛心情,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究決定舉辦**年度學(xué)生戶外生活鍛煉活動。
活動規(guī)程如下:
一、活動時間:**年4月3日(星期三)
二、活動地點(diǎn):皖河之濱
三、參與活動年級:三、四、五、六年級。學(xué)前班、一年級、二年級由班主任安排學(xué)習(xí)任務(wù)在家中學(xué)習(xí),并做好安全教育。
四、教師安排:
活動指揮:汪善志
活動策劃:何英俊
活動安全負(fù)責(zé)人:何英俊
活動安全保衛(wèi)分工:
丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)
班級安全責(zé)任教師:
301:何英俊401:何承水501:劉汪兵601:梁賢杰
五、活動過程:
1、8:00在校門口集合整隊,強(qiáng)調(diào)活動具體要求。
2、8:10出發(fā)。
3、到達(dá)目的地,各班級組織活動。
4、野炊。
5、12:00活動結(jié)束,步行返家。
六、安全保障措施:
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前,以班級為單位進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動注意事項。
2、做到人員保證,帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。
3、注意飲食安全,不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。
6、對身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅決不給予參加。
七、注意事項:
1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。
2、愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)農(nóng)作物,不搞破壞。
3、以年級為單位活動,不獨(dú)自行動,不玩危險游戲,一切活動聽班主任指揮。
4、不參加的學(xué)生班主任電話聯(lián)系家長確定。
5、活動結(jié)束后,學(xué)生列隊返校,如學(xué)生就近回家,需經(jīng)班主任確認(rèn)和同意。
6、建議同學(xué)穿運(yùn)動鞋,寬松的衣服。
小學(xué)生戶外活動(二)
一、活動目的:為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會,增強(qiáng)彼此間的感情,從而更好教育學(xué)生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。
二、活動時間:待定(周末)
四、活動對象:富民小學(xué)一年級(5)班家長及學(xué)生
五、活動內(nèi)容:①沙灘趣味運(yùn)動會②單車騎行③綠地聊天
沙灘趣味運(yùn)動會
?、俅筮\(yùn)瓜#from本文來自高考資源網(wǎng)#②XXX人11足沙上飛
?、邰邰赬XX人11足沙上飛
?、坌疫\(yùn)連環(huán)套④跳大繩比賽
⑤老鷹捉小雞⑥力拔山河
單車(雙人、單人)騎行
綠地聊天
六、活動流程:
14:00集合:前往xxx
14:30—14:50參觀xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動會
16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回。
小學(xué)生戶外活動(三)
一、活動主題及宗旨
春天是一年中最美的季節(jié),是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓孩子們親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展他們的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
二、活動組織
由班級家委會倡議發(fā)起,班主任老師指導(dǎo),家委會會長主要負(fù)責(zé),全體同學(xué)參加。
三、活動時間及地點(diǎn)
**年4月12日(星期五)下午在人民公園
四思想?yún)R報專題、活動內(nèi)容:
1、拔河比賽。
全班孩子分成4隊,分兩輪完成。第一輪,兩隊之間比賽定勝負(fù),根據(jù)情況到能判斷勝負(fù)為止;第二輪決賽,一局定勝負(fù)。
2、親子活動。
“2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。
要求:參與者2人一組(家長和孩子),用布綁住一條腿(自己準(zhǔn)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步,聽口令同時起跑,到指定點(diǎn)后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組,按完成時間定名次。
3、唱歌,背誦古詩(根據(jù)活動時間備用)
唱歌,按要求背誦古詩。
五、獎項設(shè)置
兩項活動分別設(shè)置冠軍組(1隊),亞軍組(1隊),季軍組(2隊),按照名次分別頒發(fā)小獎品。
六、活動紀(jì)律
1、教育孩子們要有集體觀念,一切活動聽從指揮,不得隨意走動,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不帶任何零食,可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛護(hù)人民公園的設(shè)施,文明參與,不隨地亂扔果皮紙屑,扔在自己帶的塑料袋里,離開場地,要搞好衛(wèi)生。
3、在活動過程中,不追跑打鬧、不損壞公共財物,做到文明、安全。
4、活動結(jié)束后,由家長帶領(lǐng)離開。
二四班家委會
小學(xué)生戶外活動方案共4
小學(xué)生戶外活動方案
小學(xué)生戶外活動(一)
為了讓學(xué)生走近、親近大自然,拓展視野,感受生活的美好,鍛煉學(xué)生野外生活能力,豐富課余生活,放飛心情,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究決定舉辦**年度學(xué)生戶外生活鍛煉活動。
活動規(guī)程如下:
一、活動時間:**年4月3日(星期三)
二、活動地點(diǎn):皖河之濱
三、參與活動年級:三、四、五、六年級。學(xué)前班、一年級、二年級由班主任安排學(xué)習(xí)任務(wù)在家中學(xué)習(xí),并做好安全教育。
四、教師安排:
活動指揮:汪善志
活動策劃:何英俊
活動安全負(fù)責(zé)人:何英俊
活動安全保衛(wèi)分工:
丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)
班級安全責(zé)任教師:
301:何英俊401:何承水501:劉汪兵601:梁賢杰
五、活動過程:
1、8:00在校門口集合整隊,強(qiáng)調(diào)活動具體要求。
2、8:10出發(fā)。
3、到達(dá)目的地,各班級組織活動。
4、野炊。
5、12:00活動結(jié)束,步行返家。
六、安全保障措施:
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前,以班級為單位進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動注意事項。
2、做到人員保證,帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。
3、注意飲食安全,不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
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