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關于難忘的一天敘事作文3篇(難忘的一天作文敘事)

時間:2023-03-09 12:05:30 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關于難忘的一天敘事作文3篇(難忘的一天作文敘事),供大家賞析。

關于難忘的一天敘事作文3篇(難忘的一天作文敘事)

關于難忘的一天敘事作文1

  連著幾天都在下雪,心情特別的好,因為這一年中很難得能見到這么大的雪。我喜歡雪的紛紛揚揚,喜歡踩在雪地上咯吱咯吱的聲音,喜歡和爸媽一起堆雪人,喜歡雪的潔白無瑕。

  今天大年初八,下了一夜的雪停了,中午爸媽幫我輔導作業(yè),吃過午飯,我們一起去公園,還有我姐姐,她是我小姨家的女兒。在去公園的路上,我和姐姐都顯得特別的興奮,很想看到被雪覆蓋的公園是什么樣子的。

  公園的門口,一個個帶著雨棚的小吃攤,生意都很好,游人三三兩兩,這里烤個魷魚,那里喝杯熱飲,雪地的濕滑絲毫沒有影響大家的心情,反倒是個個臉上都帶著喜悅。我和姐姐也不例外,一蹦一跳走在公園的小路上。

  原以為天氣不好,公園里的人不會很多,誰知道,今天的游人比以往還多。路兩邊的松樹被雪壓彎了腰,游人紛紛在樹下留影紀念,爸爸給我和姐姐也照了像。我們邊走邊滑雪,看過釣魚,又看打氣球,經(jīng)過書攤時停了下來,我和姐姐挑了一本美術書,因為我倆都喜歡畫畫。當我們離開書攤時,天空又開始飄起雪花,即使這樣,人們非但沒有離開,還更顯的生動起來,小孩子也掙脫大人的懷抱,把雪捧在手里,時而扔個雪球,好開心啊。我們來到摩天輪下面,爸爸提議讓我和姐姐上摩天輪轉一圈,我望著那么高的輪子,心里有點害怕,姐姐倒是舉雙手贊成,我倆坐在一個小車上,剛開始并不怎么刺激,隨著小車越升越高,心也開始懸了起來,當我們處在摩天輪最高處的時候,我從窗戶往外面看,哇!好漂亮啊!滿世界都被雪裹著,空中飄揚的大片雪花很是好看,但是,當我看到地上的物體都變得很小的時候,心里又感到恐懼,不由得緊緊的抓住了姐姐的手,姐姐一臉的鎮(zhèn)靜,沒有絲毫害怕,心想,我也太膽小了。隨著小車緩緩下降到地面,我的心才漸漸平靜下來,看來擔心真是多余的。

  雪下的更大了,時間過的也很快,不知不覺,我們到了該回家的時候了,大家伴著雪花,依依不舍地離開了。

  這一天,下雪天,也是幸福的一天。

關于難忘的一天敘事作文2

  一天中人的心情是不斷變化的,就像一個調(diào)色盤,紅色是發(fā)怒,黃色是興奮,黑色是憂慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。

  早晨的第一節(jié)課是數(shù)學課,一想到上個星期數(shù)學考試只得了74分,我的心情就十分壓抑。當時拿到試卷,看到試卷上又紅又亮的那兩個數(shù)字的時候,我一下懵了,我不相信我只考了這么點分數(shù)。我把名字看了一遍又一遍,看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒想到老天有眼,放假前我們又考了一次。今天是公布結果的時候了,我信心百倍地坐在座位上,可拿到試卷一看,我那叫一個失望——只考了81分。進步是進步了,但還是不理想。我仔細看試卷錯在哪里。令我又驚又喜的是,有兩道題老師批錯了。哎,老師真糊涂!于是我的成績成了88分,諧音成了“發(fā)發(fā)瘋”。別看只有八十幾,但最高分是90,我這成績也交代得過去了。

  中午,我和我的“戰(zhàn)友”們利用數(shù)學時間“打游擊”。數(shù)學老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè),我懶得看,反正待會老師會講的,便開始偷偷地做語文作業(yè)。我們把數(shù)學作業(yè)本蓋在語文習字冊上,彎著腰偷偷地寫。老師看著我們做數(shù)學挺認真,哪里想得到我們做的卻是語文作業(yè)呢?我的位置離講臺最近,老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護“戰(zhàn)友”們,我沒寫幾個字就做數(shù)學了。有了我這個擋箭牌,其余“游擊隊員”大膽多了,一個個奮筆疾書,教室里只剩一片沙沙寫字聲,肖老師聽了心里一定很感動吧。

  下午放學時更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時實在太擠了,我們便停下來等。兩分鐘以后,人群散了,我們又能走了。可走在排頭的羅潤露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了,便到樓下等他。一分鐘過去了,沒見他人影,大家紛紛四處尋找,幾個好事者還找到了廁所。忙亂之際,一塊班牌從走廊里伸出來,定睛一看,正是“六(2)班”,接著,王銀華東張西望、蹦跳著過來了。大家問他哪里去了。他說他以為前面那個是肖老師,于是跟著老師走了。說著還指著一個人的背影。哪是肖老師啊,分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑,羅潤露甚至笑得仰倒在后面同學的身上,王銀華自己也不好意思地一邊傻笑,一邊摸頭。

  這就是我的一天,怎么樣?有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢?

關于難忘的一天敘事作文3

  這真是讓我難過的一天,也是我最難忘的一天!

  今天是周六,作業(yè)一大堆,所以起得比較早。我應媽媽要求讀英語、讀語文and預習,順便開開電腦查周五圖畫老師布置的設計標志作業(yè),我們參考來參考去,并按照媽媽的要求改了一遍又一遍,這著實挑戰(zhàn)了我的耐心底線。不知重畫了幾次,把我累得夠嗆,畫完已是中午。誰知我用彩色鉛筆上好色,媽媽一看非常不滿意,說我這么大的人了還用彩鉛小兒科,早知這樣就不花那么多精力了要,說了一通最后讓我重畫!我頭都快炸了!花費了那么多人力精力物力財力腦力全都白費了?!于是我大聲反駁:“哪里小兒科?哪里小兒科!你自己是小兒科,看到的東西也說是小兒科!”她更來氣了,譏諷我說:“也就你還在用彩鉛!好好一張畫變成這樣子了!連及格都拿不到!”“你給我改過,才連及格都拿不到了呢!”我也毫不示弱對她咆哮。就這樣我們母女倆針尖對麥芒,誰都不肯先住嘴,真是應了那句話:有其母必有其女耶!

  一波未平一波又起。當媽媽得知我“大頭”作文都沒寫時,似乎把從我剛生出來到現(xiàn)在的怒火全都一股腦兒地發(fā)泄了出來:“從你起床到現(xiàn)在都多少時間了?就做了這么一點點作業(yè)!”她雙眉扭成一個疙瘩,目光如利劍一般簡直能把我的心戳成一個大窟窿!說句不好聽的,實在是一個正宗的河東獅吼!

  也許是我正處于青春叛逆期吧,也許是她以前太寵我了吧,又也許是我的脾氣太火爆吧,這我也無從得知,總之我是毫不退讓,大聲而響亮地喊出我的理由來反駁她:“我不用花時間洗漱、燒飯、吃飯的啊!?”她似乎被氣得不輕,兩頰通紅,就像一個剛喝過酒的人一樣?!拔医o你算過的啊,做這些是三個半小時,包括作文的。我一眼不看見你就這么不自覺,連作文都沒寫還悠哉游哉像個沒事人似的!要磨磨蹭蹭到什么時候去!”沒等她說完我也用同樣高分貝的音量“回敬”她:“你自己去看看好了,我清清楚楚、明明白白地都寫著幾點到幾點做了什么!”現(xiàn)在想想我就像一匹野馬,桀驁不馴。

  大概是累了吧,嗓子都啞了,我們便開始了冷戰(zhàn)。等靜下心來,我慢慢回想剛才,真是又難過又有些后悔。難過后悔媽媽給我燒我愛吃的佳肴,把我照顧地妥妥帖帖,幫助我學習……我怎么能這樣跟她吵呢?!我每次和她吵架后都這么想,但每次當家庭戰(zhàn)爭爆發(fā)時,這些想法又被我拋在太平洋去了。所以每次與她“戰(zhàn)爭”后我都內(nèi)心十分矛盾:道歉吧——抹不開面子;不道歉——又愧對她,我老在這個大漩渦中掙扎、糾結、難過、后悔……

  不禁頭涔涔而淚潸潸……

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