下面是范文網(wǎng)小編分享的精品小學(xué)的小作文7篇(小學(xué)精品作文大全)，供大家品鑒。

精品小學(xué)的小作文1

　　“無規(guī)矩不成方圓。”一個國家有自己的法律制度，一個家庭也有自己的家庭準(zhǔn)則。

　　家風(fēng)，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個人才會茁壯成長，如果家風(fēng)不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學(xué)生會有優(yōu)劣之分！

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰(zhàn)國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運而生。

　　家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前！

　　老師同學(xué)們，你們知道我家的家風(fēng)家規(guī)嗎？下面我就給大家說一下我家的家風(fēng)吧！

　　我們家的家風(fēng)就是：“孝” 孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。每次吃飯時，我都是最后一個坐下，因為有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下后，我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共進(jìn)晚餐，當(dāng)時我在外面玩得累了也餓了。于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西，沒有想到，客人走后，爸爸狠狠地批評了。

　　介紹完我家的家風(fēng)后，我再來介紹一下我家的家規(guī)吧，我們家的家規(guī)是：“事不過三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規(guī)定的時間，因為這緣故，我們家的家規(guī)就誕生了。

　　有了家規(guī)家風(fēng)，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

精品小學(xué)的小作文2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　?。薄⒄J(rèn)識“退、?！钡龋箓€生字，積累幾組意思相反的詞。

　?。?、能正確流利地朗讀詩歌。

　?。?、能向大家展示自己的特長，如：自學(xué)生字、唱歌、跳舞，請大家一起欣賞自己收集的圖片。

　?。?、培養(yǎng)探究意識。

　　【教學(xué)重點】

　　培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。

　　【教學(xué)難點】

　　積累詞語和句子。

　　【用具準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　“我的發(fā)現(xiàn)”可充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律，并加以運用?！叭辗e月累”中可通過游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生給詞語找近義詞?！白x讀說說”時可引導(dǎo)學(xué)生充分讀例句，感知陳述句和感嘆句的特點，再自己口頭練習(xí)，提高口語表達(dá)能力?！罢故九_”中可引導(dǎo)學(xué)生大膽展示自己的特長。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入

　　今天，我們一起學(xué)習(xí)“語文園地三”。

　　二、我的發(fā)現(xiàn)

　　課件出示詞語：

　　進(jìn)──退 買──賣

　　快──慢 正──反

　　安全──危險 復(fù)雜──簡單

　　１、自讀詞語，不認(rèn)識的字讀讀拼音。

　?。病W(xué)生自主觀察。

　　３、自主發(fā)表見解，集體歸納方法：反義詞。

　?。础⒄J(rèn)讀生字：

　　課件出示生字：

　　退 危 險 買 賣 反 雜 簡 單

　?、?齊讀；

　　⑵ 指名讀；

　?、?開火車。

　?。?、用生字?jǐn)U詞鞏固。

　　６、我們這一單元還學(xué)過哪些反義詞？

　　二、日積月累──我會選

　?。薄⒄n件出示詞語，學(xué)生認(rèn)讀。

　?。?、自己練讀，說說發(fā)現(xiàn)了什么。

　?。场⒂螒颍弘u媽媽找小雞。

　　第一排詞語為雞媽媽，第二排詞語為小雞，找對了，雞媽媽就站在小雞旁邊，成了一對近義詞。

　　４、讀一讀，并讓他們再說幾個這樣的詞語。

　　三、小結(jié)

　　第二課時

　　一、讀讀說說

　?。?、自讀例句。

　　２、仿照例句說句子：

　　⑴ 同桌互說；

　　⑵ 指名說說，師適時指導(dǎo)。

　?。场⒃俅沃该f說。

　　二、我會讀

　?。?、自己練讀兒歌。

　?。?、讀給同桌聽。

　?。?、檢查自讀情況：

　?、?齊讀；

　?、?男女生分讀；

　?、?指名讀。

　?。?、展示讀。

　?。怠⒕毩?xí)背誦。

　?。丁z查背誦情況。

　?。?、鼓勵學(xué)生課外收集詩歌，讀詩歌，背詩歌。

　　三、展示臺

　　同學(xué)們，最近你在課外又認(rèn)識了哪些生字，你搜集了哪些北京風(fēng)景的明信片，學(xué)會了哪些新的本領(lǐng)與才能？咱們今天就來比一比誰的收獲大。

　　１、分組展示、交流自己要展示的內(nèi)容。

　　２、每組選出一、兩名代表上臺展示。

　?。场⒏鶕?jù)學(xué)生展示內(nèi)容，評選各種小能手。

　　【板書設(shè)計】

　　語文園地三

　　反義詞

　　近義詞

　　展示我自己

　　〖教學(xué)后記

　　本節(jié)課學(xué)生能夠通過自己觀察找出認(rèn)字規(guī)律，并能舉出不少用反義詞的方法認(rèn)記的字，這說明學(xué)生的思維是比較活躍的。在“我會選”中，游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近義詞，學(xué)生積極參與?！拔視x”的短文較簡單，多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂就能背過。“展示臺”中，多數(shù)學(xué)生敢于上臺展示自己的特長，小部分學(xué)生須加以引導(dǎo)，大膽鼓勵。

精品小學(xué)的小作文3

　　常常覺得“味覺”這個詞很奇妙，有味道，有感覺，然后融合在一起。那么屬于家的味覺是什么呢？在小學(xué)階段，過著走讀日子的我總是嫌棄媽媽做的菜這不好吃，那不好吃，永遠(yuǎn)沒有麥當(dāng)勞肯德基的吸引力。可現(xiàn)在，高中要住宿，我一個星期才能回家一次，這才讓我體會到什么叫不好吃的飯菜，每次到飯?zhí)?，我總是想起那種屬于家的幸福。我的味覺似乎隨著我的年齡也長大了。

　　讀小學(xué)時，沒到中午放學(xué)，我的肚子早就餓得咕咕響，媽媽總會做好飯菜等著我回家。所以，我一回到家，洗干凈手，就匆匆跑進(jìn)廚房干壞事，這里吃一塊，那里嘗一口，常被大人說：老鼠偷吃啦！然后我邊吃邊跟著媽媽端菜，從廚房到客廳再回到廚房，像一只跟屁蟲一樣，跟她說著學(xué)校的情況，作業(yè)的繁重等等。

　　而現(xiàn)在，我終于知道，到了周末的我才是幸運的，可以在家里暢快地吃媽媽親手做的菜，不需要自己到外面花錢買飲食店里的飯菜，要知道，那里永遠(yuǎn)烹調(diào)不出的家庭的溫馨。

　　每逢想家的時候，爸爸媽媽都會安慰我，鼓勵我。有一次在學(xué)校，我發(fā)高燒將近40度，我不得不請假回家，隨后，我拖著沉重的身體坐上回家的汽車。在車上度過漫長的歲月后下車了，我卻看見站臺的人叢中有一個熟悉的面孔--媽媽！原來媽媽一接到電話知道我發(fā)燒，就急急忙忙來站臺等我。

　　其實我很清楚，媽媽心痛我在外讀書辛苦，又沒有什么營養(yǎng)飯菜吃，所以每到我周末回家，媽媽就會做我喜歡吃的菜，我每次都“一吃不可收拾”，但又生怕增加體重，真是左右為難，因此我總對媽媽抱怨：“為什么老是做那么好吃的菜？你看，我一回來就重幾斤了?！倍鴭寢屢不貞?yīng)：“好啊，那就別吃了，回去學(xué)校吃那些保健餐吧！”飯桌旁回蕩著甜蜜的笑聲……過完周末，我都帶著滿格的能量和美好的心情，再回到這個學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，我的戰(zhàn)斗指數(shù)恢復(fù)到百分之兩百。

　　雖然媽媽不是什么大廚師，也不是樂于精心研究食材的名人，但她親手烹煮的味道，是天下獨一無二的，再好的廚師也無法調(diào)制出這味道。我只是希望，能夠一次又一次地吃到媽媽做的菜，以加深我對這些味道的印象，從而使我在很老很老時甚至我走不動時，也能夠記著這些幸福。

　　鼻子和舌頭知道，這味道就是我的媽媽。即使到了別的地方，看到熟悉的菜式，聞到熟悉的味道，腦海里浮現(xiàn)的第一個畫面，依然是屬于我和媽媽的那份幸福。此刻，我又想起那首經(jīng)常聽到的歌《真的愛你》，眼睛再次模糊了。

精品小學(xué)的小作文4

　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人?！倍谖铱磥恚?，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。

　　春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無限的希望與夢想。

　　然而 ,當(dāng)生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經(jīng)送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴;因為能吐納天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐?，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。

　　生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護(hù);生命承載太多的美麗，請認(rèn)真對待?；蛟S，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。

精品小學(xué)的小作文5

　　星期六又到了，我和媽媽像往常一樣去學(xué)電子琴，到了那邊老師樂意地告訴我：“全國第十屆‘百花迎春’青少年才藝大賽報名了，老師已經(jīng)幫你報了，元旦去南京參賽，有信心嗎？”我很矛盾，怕失敗，沒吭聲，媽媽說：“還不快謝謝老師？”周圍的同學(xué)都投來羨慕的眼神，我還發(fā)呆，老師說：“我們先準(zhǔn)備一首曲目吧！別發(fā)愣了，出去開開眼界，得不得獎沒關(guān)系。”我才松了口氣，因為這是我人生的第一次挑戰(zhàn)呀，所以壓力很大。

　　離元旦還有兩周，每天放學(xué)回家功課一做完，媽媽就要我練琴，我有點不想練了，因為我累了，每天都讓我練好多遍，真煩人，我說：“我不想?yún)⒓颖荣惲恕！眿寢寣ξ艺f：“你知道臺上一分鐘，臺下十年功什么意思嗎？任何成功的背后都要付出艱辛的努力，怕吃苦會一事無成?！蔽抑坏糜钟仓^皮練呀練。

　　元旦快到了，我真希望這一天早點來到，可到了元旦的前一天晚上，我在床上翻來復(fù)去睡不著，不知是興奮還是緊張，媽媽說：“睡吧，不然明天怎么參賽？就這樣稀里糊涂七想八想睡了一晚，早上天還沒亮就起床出發(fā)了，路上看到了長江大橋，我很興奮又緊張，要到南京了。

　　汽車開了一會兒，就看到了南京藝術(shù)學(xué)院的大門。一進(jìn)大門我就看到一輛輛載滿參賽學(xué)生的大巴了，緊接著我看到有的同學(xué)背著二胡，有的背著小提琴，有的背著電子琴，心想競爭對手太多了，我懷著緊張的心情，邁著輕快的步伐跟著領(lǐng)隊來到比賽樓。哇，我看到擁擠的人群塞滿了樓梯口，只聽有人在說：“所有家長一列在外等候?！蔽揖透麄儊淼搅说群驈d，我將我的參賽證掛在脖子上，等待上一個選手結(jié)束，此刻，我緊張得要命，心里“咕咚”“咕咚”跳得特快，感覺腿都在抖。耳邊想起媽媽的吩咐，不要緊張，重在參與，得不得獎沒關(guān)系，我不停的在心里說：“不要怕”。聽到安排人員喊我的名字，我趕緊從椅子上跳起來，飛似的走到臺上，問了個好，開始我的演奏，隨著悠揚的琴聲我忘記了緊張氣氛，熟練地彈完了整首曲目。我心里的大石頭終于落下了。因為參賽選手太多，當(dāng)天沒公布結(jié)果，我跟媽媽說：“會獲獎嗎？”媽媽說：“能來參加就已成功，結(jié)果并不重要?！?/p>

　　三天后結(jié)果出來了，老師給媽打電話：“恭喜肖一帆，可以去北京參加全國比賽了。”我一聽，似乎不相信自己的耳朵，好像在做夢。那一晚，我興奮到很晚才睡覺，哇我又要去北京了，但還要繼續(xù)努力吆！

　　這真是我有生以來最難忘的，也是我人生路上的第一次比賽，第一次成功，但愿有更多的成功伴隨我，當(dāng)然我也更懂得了一分耕耘一分收獲的含義了。

精品小學(xué)的小作文6

　　運動會是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動會，一定有很多同學(xué)想要去參加，因為運動會比的更多的也是團(tuán)隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧?。?！

　　**月**日，我們**小學(xué)將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準(zhǔn)備開幕式的活動了。

　　我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個同學(xué)手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。

　　*日這天，我興致勃勃地來到學(xué)校。早自習(xí)過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開幕式的現(xiàn)場。在這個大型現(xiàn)場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的`一部分。我們排著整齊的隊伍，行進(jìn)到主席臺面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結(jié)束，運動會正式開始。

　　上午是精英賽，下午是團(tuán)體賽。我在精英賽中沒有項目，在團(tuán)體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學(xué)還沒有找到?jīng)Q竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。

　　比賽場上分秒必爭，我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗，經(jīng)過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。

　　我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡?，還準(zhǔn)備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認(rèn)真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。

　　第二天上午，有項目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認(rèn)認(rèn)真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開心！

　　運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。

　　兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團(tuán)體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，為班級添光增彩

精品小學(xué)的小作文7

　　我等了又等，盼了又盼，終于迎來了又一個春節(jié)。在每年的春節(jié)，有一樣工序是必不可少的——貼春聯(lián)。在城里，貼春聯(lián)這活很簡單，在春聯(lián)上粘上雙面膠，再往墻上一貼，就搞定了。但在鄉(xiāng)下，貼春聯(lián)可不簡單。這不，除夕那天一大早，爸爸就帶著我上爺爺家?guī)兔N春聯(lián)。在鄉(xiāng)村里貼春聯(lián)，是不用雙面膠的，而是用面糊來沾春聯(lián)的。因為鄉(xiāng)下房子大，門多，柱子多，門上，柱子上都要帖上春聯(lián)。你瞧，爺爺正端著一碗厚厚的面糊走過來。這時爸爸對我說：“工作馬上要開始了，我先來分配任務(wù)。爺爺是老將，由他來涂面糊和沾春聯(lián)。你呢就在一旁遞春聯(lián)，和端那碗面糊就行了！

　　”我一聽，所有的活都讓我和爺爺干了，那爸爸做什么哩？“我身強力壯，自然是干體力活了。爺爺貼春聯(lián)得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止?fàn)敔斔は聛??！狈峙渫炅巳蝿?wù)，我們馬上開工在大門上貼出聯(lián)。首先，爸爸扶住梯子，爺爺小心翼翼地爬上梯子，然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的面糊。該我出動了，我迅速的撿起地上的春聯(lián)，接過爺爺手里的面糊，又遞上春聯(lián)。我們這樣反復(fù)做了三次，才把一幅春聯(lián)貼好。正當(dāng)我喜滋滋的看著三人合作，順利完成的“作品”時，爺爺拿了一塊抹布，在貼好的春聯(lián)上擦了又擦。我不解得問爸爸：“爺爺這是干嘛吶？”爸爸笑了笑，說：“你這爺爺還真是精益求精啊！

　　他這是在把有些翹起來的部分壓壓平，免的讓風(fēng)給吹破了?！辟N完了大門，我和爸爸這兩個新手有了經(jīng)驗，貼起春聯(lián)來變得得心應(yīng)手。不一會兒，便貼了四幅春聯(lián)，只剩下最后一個門沒有貼了。我迫不及待地沖上前去，撕起舊的春聯(lián)來?？蓜偹毫艘稽c，就遇到麻煩了——墻上貼了不只一幅對聯(lián)，而且最下面的舊春聯(lián)似乎是和墻壁融為一體了，不論我怎么撕，都不能將它們和墻分開。這時爺爺拿來了一把小刀，說：“你用刀把它撬出來吧”。我按照爺爺?shù)囊馑紘L試了一遍，可是老天爺就是愛和我們開玩笑，還是撬不出來。就在我和爸爸苦思冥想，爺爺“發(fā)威了”。只見他扛著一把大菜刀，爬上梯子，將菜刀的最頂端對著墻上的舊對聯(lián)就是一陣猛擦。真是功夫不負(fù)有心人，在爺爺?shù)呐ο?，舊春聯(lián)終于屈服了?？粗t得發(fā)亮的春聯(lián)乖乖地站在墻上，我們老中少三代都樂滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹滿了春聯(lián)上的紅粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想這是預(yù)示著在20xx年里，好運會粘著我，生活過得越來越美好。

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